Gabarito sociologia uniasselvi

Gabarito das Autoatividades SOCIOLOGIA (ADMINISTRAÇÃO - CIÊNCIAS CONTÁBEIS SERVIÇO SOCIAL) 2011/1 Módulo II UNIASSELVI NEAD GABARITO DAS AUTOATIVIDADES 3 GABARITO DAS AUTOATIVIDADES DE SOCIOLOGIA UNIDADE 1 TÓPICO 1 1 A partir do estudo do Tópico 1, conceitue Sociologia. R.: A Sociologia, de modo bem simples, é o estudo sistemático do comportamento social e dos grupos humanos. Ela focaliza as relações sociais, como essas relações influenciam o comportamento das pessoas, e como as sociedades, a soma de tais relações, se desenvolvem e mudam. A Sociologia é uma tentativa de compreender o ser humano. Concentra-se em nossa vida social. Tipicamente não enfoca a personalidade do indivíduo como a causa do seu comportamento, mas examina a interação social, os padrões sociais (por exemplo: papéis, classes, cultura, poder, conflito e a socialização em processo). A Sociologia começa, portanto, com a ideia de que o homem deve ser entendido no contexto da sua vida social e de que somos seres sociais influenciados pela interação, pelos padrões sociais e pela socialização. 2 Você já deve ter ouvido no seu dia a dia o seguinte diálogo: “Você agiu por impulso pessoal ou pressão do grupo?” “Eu agi por minha conta e risco, não dou importância ao que os outros pensam!” “Eu agi de acordo com o grupo, dou muita importância ao que os outros pensam!” Dos pequenos textos acima, aponte quais podem ser objeto de estudo da Sociologia e justifique. R.:…

SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO LUCIANE MANARA Professor- CLECI SPERANZA DE TONI Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso PED 0080 – Prática do Módulo II 22/01/2011 RESUMO Este trabalho apresenta como tema a sociologia da educação; nele poderemos ver a história da sociologia, como surgiu, os sociólogos que fizeram parte, como a sociologia mudou a maneira de ensinar. A história da sociologia confirma a inclinação inicial; a de estudar para obter compreensão sobre os…

USO DO BLOG PARA INFORMÁTICA E SOCIOLOGIA NA EDUCAÇÃO Pedro Henrique Pereira Rozeng Professora Andreia Ana Bernardini Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Licenciatura em Informática (LIN1053) – Prática do Módulo II 08/12/12 RESUMO Este trabalho discute o uso do blog a ensino a sociologia na educação, assim com conhecer um pouco da história e da teoria na educação de Max Weber. E também o conceito e um breve histórico da informática na educação.…

UNIASSELVI NEAD Identificação Acadêmica MANUAL DO ACADÊMICO Nome:__________________________________________Matrícula_________________ Turma:_______________Curso:_________________________________Sala:________ e-mail:__________________________________________________________________ Identificação Acadêmica Endereço:_____________________________________________________________ Cidade:_______________________UF:______________CEP:____________________ Fone…

SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO Aline Aparecida Rodrigues Prof.ª Sônia Aparecida Cazula Lopes Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Sociologia Geral da Educação 25/10/2010 RESUMO O presente trabalho implicará em lhes apresentar com maior complexidade o que é a sociologia da educação, suas raízes, alguns de seus pensadores e suas correntes teóricas de maior influência para o desenvolvimento deste objeto de estudo que tanto está presente nas escolas e didáticas atuais. Palavras…

SOCIOLOGIA NA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DO DIREITO: Qual sua importância? Acadêmicas: Caroline de Castro Kaliane Graf Teixeira Taís Luzzi Parabala Prof. Paulo César dos Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Direito DIR24 25/10/2013 RESUMO Por meio desta pesquisa, busca-se analisar a importância da sociologia na vida do profissional do direito. Desenvolvida a partir de leituras de artigos científicos disponibilizados através de fontes seguras, tais como Scielo e…

Tutora Externa: Regina das Graças Figueredo Godinho Drehmer Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em História (HID 0213) – Prática do Modulo II 10/12/11 RESUMO Émile Durkheim1 foi um importante pensador, reconhecido por seus diversos estudos envolvendo a sociedade e abrangendo a educação, desenvolveu várias teorias direcionadas a compreenção da vida social, com a finalidade de encontrar soluções para as crises sociais de sua época. Durkheim estudava a…

Tutora Externa: Regina das Graças Figueredo Godinho Drehmer Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em História (HID 0213) – Prática do Modulo II 10/12/11 RESUMO Émile Durkheim foi um importante pensador, reconhecido por seus diversos estudos envolvendo a sociedade e abrangendo a educação, desenvolveu várias teorias direcionadas a compreenção da vida social, com a finalidade de encontrar soluções para as crises sociais de sua época. Durkheim estudava a…

ATIVIDADE AVALIATIVA -1 DISCIPLINA: Sociologia ALUNO: Walter Henrique Soares Júnior CURSO: Engenharia Produção Mentalidade Medieval e Renascentista Mentalidade Medieval: O Teocentrismo era a visão predominante na mentalidade medieval “Deus é o centro de tudo”, livros e obras de artes trás como tema importantes a religião, a igreja era o prédio com maior destaque na cidade, a verdade deveria ser encontrada nas tradições no que estava escrito na bíblia nas escrituras de Santo…

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA TEORIA DAS RELAÇÕES HUMANAS Humanizando as empresas Autores: Luciano Schwab, Patrícia Almeida, Fabiano Minotti, Cícero ???? Tutora: Pricila de Menezes Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso GESTÃO PÚBLICA (CME0031 ) – Sociedade e Meio Ambiente 09/09/2015 1 TEMA/ASSUNTO Será abordada a Teoria das Relações Humanas, que foi um movimento de contraponto à Teoria Clássica da Administração. 2 OBJETIVOS Os objetivos da Prática são: relatar e…