Uniasselvi Projeto De Estagio Pedagogia

Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI licenciatura/pedagogia (0522) – Estágio I 04/11/13 RESUMO Este artigo foi produzido com a intenção de descrever minha experiência docente e minha caminhada percorrida

tecnologia, aplicando este recurso na sua pratica educativa; d) Através de um trabalho sistemático com conversa, atividades concretas e lúdicas, interagindo criança/professor/computador. 4 METODOLOGIA A segunda parte do estagio será a regência em uma turma dos anos iniciais do ensino fundamental, esta será desenvolvida na Escola de Educação Básica Paulo Zimmermann, situada na Rua São João, 115, bairro Centro - Rio do Sul-SC. Na metodologia empregada será…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA Autor Theiny Cristina Costa Prof. Claudia Bicalho Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0532) – Estágio II 12/04/2014 RESUMO Este trabalho tem por objetivo apresentar atividades desenvolvidas no Estágio Supervisionado, onde se obteve respostas de questionários aplicados em entrevista a dois professores e observação na escola pública do município da Serra. Foi verificado como esses profissionais da educação estão vivenciando a…

Schulz Natascha Barbosa Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED0343) – Estágio I 19/10/12 RESUMO Este trabalho vem nos mostrar a importância da formação, tanto formação pessoal quanto formação profissional, temos que ter em mente a necessidade de estar em constante aprendizado.Essa necessidade vem de estar todos os dias capacitado para exercer uma atuação docente que corresponda com o que o projeto político pedagógico de uma escola almeja, de poder…

ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL Marcia lemes Professora: Nelvaci Tozzo Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED-0291) 14/10/2013 RESUMO Hoje a alimentação saudável é um processo que aborda como a alimentação se faz presente no nosso dia a dia e deixa claro sua importâncias . Introduzir e firmar hábitos para uma alimentação diversificada e saudável para formar cidadãos capazes de viver nesta sociedade repleta de novas tecnologias e consumismo

PROJETO DE ESTÁGIO Patrícia Cristina Hoppe Prof. Angela Radloff da Rocha Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0697) – Estágio 06/06/14 RESUMO O presente relatório de estágio supervisionado tem como objetivo relatar as observações realizadas do ensino fundamental, contrapondo com o conhecimento teórico adquirido durante o estudo da disciplina. Este projeto de intervenção refere-se a promover alternativas de instrumentos de avaliação na rede de ensino…

outras ciências, dividindo-se em ciências humanas, biológicas e exatas. Porém, se restringe ao curso de Pedagogia, não se estendendo a outras licenciaturas. É uma área de estudo da pedagogia que busca analisar o conhecimento e suas formas de manifestação. Também pode ser compreendida como uma área de estudo da psicologia que tem como objeto o desenvolvimento humano e social. É um ramo da pedagogia que tem como objeto de estudo o desenvolvimento humano e meio no qual a criança está…

ELIANE MARCILIA DA COSTA TURMA - SOC 0015 RELATÓRIO DE ESTÁGIO I GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA: UMA NECESSIDADE SEMPRE CONTÍNUA E RENOVADA NO PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM MOREIRA SALES 2013 DALVA APARECIDA DOS SANTOS PEREIRA ELIANE MARCILIA DA COSTA TURMA - SOC 0015 RELATÓRIO DE ESTÁGIO I GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA: UMA NECESSIDADE SEMPRE CONTÍNUA E RENOVADA NO PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM Relatório de Estágio I do Curso de Sociologia do Centro…

CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE FLÚVIA JÚLIA DE OLIVEIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL JACAREÍ 2014 FLÚVIA JÚLIA DE OLIVEIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a…

ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO Daiane Cristina de Souza Vera Pamplona Prof. Orientador Denise Raquel Rosar Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia 8501 – EstágioV 14/04/2012 1 INTRODUÇÃO A área de concentração a ser trabalhada é metodologia de ensino. Todos os docentes, professores e especialistas são importante neste processo. Porem o supervisor e o orientador tem o conhecimento da educação, da escola, dos professores dos alunos e possuem a especificidade de sua