Uniasselvi A Educação Especial E A Inclusão Escolar

Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (0402) – Estágio III 11/06/2014 RESUMO O presente trabalho tem por objetivo analisar as Novas Mídias na Educação, pois as mídias fazem parte do ambiente escolar e é uma feramenta no auxilio ao professor. Sera embasado em fundamentações já aplicadas que apontam a importância deste instrumento para o professor em seu trabalho na sala de aula para o auxilio no processo de ensino aprendizagem destas crianças, inseridas na realidade de nossa comunidade escolar.

uniasselvi.com.br RAFAELA SANTOS SOUZA BORGES A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Graduação submetido a Centro Universitário Leonardo Da Vinci- UNIASSELVI como parte dos requisitos necessários para a obtenção do Grau de Licenciatura em Pedagogia. Sob a orientação da Professora Yara de Souza Almeida. …

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL PÓS IMPÉRIO Aline Inácio Anfilóquio Daiane Timótio Matias Daniela Ruchert Gobbo Geise Ruchert Demétrio Rosimari Bonfante Henrique Vanilde Galvane Baggio de Moraes Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI PED0884 - Prática Módulo I 12/12/2013 RESUMO Com a primeira república, o país não obteve transformações na estrutura do ensino primário e secundário. O ensino superior continuou recebendo os maiores cuidados formando a elite. Em…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS – EAD UNIDADE PEDAGÓGICA DE ITAETÊ CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL I PARCERIA ENTRE ESCOLA E FAMÍLIA Itaetê-Ba 2011 Veraildes Conceição dos Santos PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL I PARCERIA ENTRE ESCOLA E FAMÍLIA Projeto de Estágio apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia/7º período, como parte

AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA: ALGUNS SUBSÍDIOS PARA IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/2003 Projeto apresentado para integralização da disciplina de Trabalho de Graduação, do Curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI. Nome do(a) Professor(a) Tutor(a) Externo(a): Marilice Lorensi CONCÓRDIA 2010 SUMÁRIO 1 DEFINIÇÃO DO TEMA 1 2 OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS 1 3 JUSTIFICATIVA 2 4…

potencializa o processo de construção do conhecimento dos alunos, permitindo maior exploração dos conteúdos didáticos. Este artigo traz um estudo literário acerca do uso de tecnologias no ensino de matemática, abordando as relações entre tecnologia, educação e sociedade, ensino de matemática e o processo de construção do conhecimento, baseado na Epistemologia Genética de Jean Piaget, e da apresentação de alguns softwares matemáticos como alternativa de ensino. Um dos problemas tratado…

possibilita ao estudante vivenciar o aprendido na Faculdade. Todavia, o Estágio Supervisionado tem a função de estreitar os laços entre os mundos acadêmico e profissional ao possibilitar ao aluno-estagiário a oportunidade de conhecimento, nesse caso, da educação, das diretrizes e do funcionamento das escolas e suas inter-relações com a comunidade. Sabendo disso, as Instituições de Ensino Superior (IES) têm incentivado a realização de estágios como forma de proporcionar seus alunos…

EDUCAÇÃO DE QUALIDADE xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Tutora Centro Universitário Leonardo Da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia-Trabalho de Gradua RESUMO O presente trabalho aborda a temática educação de qualidade através dos principais fatores que são responsáveis pelo desenvolvimento. O mesmo tem como objetivo analisar o processo e o desenvolvimento no ensino de qualidade nas escolas. Esse saber reflete sobre a importância dos conhecimentos prévios como veículos condutores para o…

SANTOS PROJETO DE INTERVENÇÃO: ( A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E ESCRITA) Projeto de intervenção apresentado à disciplina de Estágio II – Iniciação ao Serviço Social – do Curso de Serviço Social – do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, como requisito parcial para avaliação. Orientadoras: Assistente Social / Esp. Gerontologia, Anailma de Jesus Araújo Centro Universitário Leonardo Da Vinci Assistente Social, Verônica Carvalho Mello Centro…

A MÚSICA PARA FORMAÇÃO INTEGRAL DO SER: UM ESTUDO A PARTIR DAS REPRESENTAÇÕES DE CRIANÇAS DE UMA ESCOLA PÚBLICA Carla Adriana da Silva Santos Professor Orientador André Ricardo Gonçalves Dias Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (Ped 0231) - Trabalho de Graduação 22/05/2013 RESUMO A finalidade deste estudo foi investigar a música. Nesse sentido, a pesquisa intenta aproximar-se da temática através das representações sociais de 13…