Un Web Metodologia 5

pelo aluno. 5 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Conceituar o que é internet e as vantagens e desvantagens do seu surgimento; 2. Abordar o conceito de Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) e seu impacto no âmbito educacional; 3. Analisar de que forma as atividades presentes no ciberespaço estão sendo propostas e se correspondem a uma perspectiva de ensino de língua estrangeira; 4. Abordar os principais pontos da revolução na comunicação após o surgimento da internet; 5.…

2012 Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro INSTRUÇÕES 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. Você deve ter recebido do fiscal um Caderno de Questões e um Cartão de Respostas, assim como Folhas de Respostas para a Redação e para as Questões Discursivas. O Caderno de Questões (32 páginas) contém trinta e cinco questões de múltipla escolha do núcleo comum do Ensino Médio, cinco questões de Língua Espanhola,…

cenários de aprendizagem e formação de professores In: Reflexões sobre Conhecimento e Educação. (EDUFAL, 2000). Endereço: Rua Professora Higia Vasconcelos, 53 ap. 202 Ponta Verde – Maceió – Alagoas – Brasil. E-mail: lpm@fapeal.br processos e metodologias de aprendizagem, permitindo à escola a um novo diálogo com os indivíduos e com o mundo. Neste contexto, é fundamental colocar o conhecimento à disposição de um número cada vez maior de pessoas e para isso é preciso dispor de…

Resumo Web 3.0 é a visão de uma era em que os motores de busca não se limitam a recolher e apresentar os dados que andam dispersos pela Internet, mas antes são capazes de "mastigar" essa informação e produzir respostas concretas. Numa altura em que a Web 2.0 já se estabeleceu na vida dos internautas, que diariamente frequentam redes sociais como o Facebook e o Twitter, está na hora de abrir as portas à Web 3.0, o passo seguinte da evolução tecnológica num mundo em que as máquinas se…

Lumière Lyon 2). marilealbarros@yahoo.com.br Co-autor: José Francisco Miguel Henriques Bairrão (Universidade de São Paulo). jfbairrao@ffclrp.usp.br 1 Donc, il est bien vrai qu’en un sens, tout phénomène psychologique est un phénomène sociologique, que le mental s’identifie avec le social. Mais dans un autre sens, tout se renverse : la preuve du social, elle, ne peut être que mentale . (LÉVI-STRAUSS, em prefácio à obra de Marcel Mauss (1950) 1 1. Resumo Este trabalho…

possibilitam inclusive uma análise comparativa entre as possíveis narrativas sobre os eventos históricos e sobre a vida social. Desde 2005 venho desenvolvendo esse trabalho de pesquisa que tem como principal foco a elaboração e implementação de uma metodologia de arranjo e descrição de arquivos pessoais e familiares fundamentada na reconstrução dos contextos arquivísticos, na representação dos acervos de forma a assegurar a expressão dos papeis sociais dos titulares, e facilitar o…

serviços. Devido aumento de possíveis demandas dos negócios a estrutura existente poderá vir a se tornare obsoleta, havendo a necessidade de reestruturação do parque tecnológico. o ambiente deve estar preparado para um crescimento de 50% num prazo de 5 anos. Enfim, é preciso fazer um planejamento financeiro e organizacional da estrutura da empresa de forma que seus objetivos sejam alcançados. em rede não será XI RESUMO Este trabalho tem como objetivo apresentar uma proposta…

Estado da Arte A evolução da WEB Daniel Garcia RA. B993JF-3 Felipe Figueiredo RA. C183440 Jessica Fabiana Leal RA. C263354 Ricardo Rossi RA. C026697 Tatiane G. Santos RA. C029904 São Paulo 2014 Estado da Arte A evolução da WEB Daniel Garcia RA. B993JF-3 Felipe Figueiredo RA. C183440 Jessica Fabiana Leal RA. C263354 Ricardo Rossi

Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação (CEB/CNE), estabelecem que a organização curricular da educação profissional deve orientar-se para a formação baseada em competência, definida pelo Ministério da Educação e Cultura – MEC (2000)5 como: “capacidade de articular, mobilizar e colocar em ação valores,conhecimentos e habilidades necessárias para o desempenho eficiente e eficaz de atividades requeridas pela natureza do trabalho.” Na interpretação de Perrenoud (1999)6,…

7.1 Necessidade inicial de recursos 13 2.7.2 Necessidade de suporte pela organização 13 2.7.3 Controle e gerenciamento das informações do projeto 13 3.MATRIZ DE RESPONSABILIDADE 15 4.WBS 17 5.DEFINIR RECURSOS 18 5.1 Gerente de Projetos 18 5.2 Analista de Sistemas 18 5.3 Programador Web 18 5.4 Supervisor de Redes 18 6.DETERMINAR TEMPO 19 7.PLANO DE COMUNICAÇÃO 20 8.ANÁLISE DE RISCO 22 8.1 Mapeamento dos Ativos 22 8.2 Mapeamento das Vulnerabilidades 22 8.3 Mapeamento…