Umberto Eco Como Se Faz Uma Tese Capitulo 3

FATEC AMERICANA Autor Ana Lucia Spigolon FACULDADE DE TCNOLOGIA DE AMERICANA AMERICANA – SP 2010 Faculdade de Tecnologia de Americana – profa. Ana Lucia Spigolon Manual para elaboração e apresentação de monografia e TCC para a FATEC – AM 3 CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇAO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA FACULDADE DE TECNOLOGIA DE AMERICANA - SP Superintendente: Profa. Dra. Laura Laganá Diretor da FATEC- AM: Prof. Dr. Rafael Ferreira Alves Coordenador do Curso de Análise de…

rights Direitos humanos – Human rights Fraternidade – Fraternity Geração (gerações) – Generation (generations) Igualdade – Equality Liberdade – Liberty SUMÁRIO: INTRODUÇÃO.1. As gerações dos direitos humanos.2. Origem histórica dos direitos humanos.3. Primeira geração de direitos humanos.4. Segunda geração de direitos humanos.5. Terceira geração de direitos humanos.6. Presente e futuro dos direitos humanos.CONCLUSÕES.REFERÊNCIAS. INTRODUÇÃO O texto tem como foco a análise…

............................................. 9 1. CAPÍTULO I – ARTE E ESTÉTICA......................................................................... 11 1. A história do sensível........................................................................................... 11 2. Estética: Percepção em arte................................................................................... 19 2. CAPÍTULO II - CONCEPÇÃO ESTÉTICA DE IMMANUEL KANT...................

2 REFERENCIAL TEÓRICO-METODOLÓGICO........................ 12 2.1 Revisão da literatura e antecedentes do problema ........................ 12 2.2 Referencial metodológico e procedimentos .................................... 15 3 RESULTADOS E ANÁLISE DOS DADOS .................................. 18 3.1 Resultados ......................................................................................... 18 3.2 Análise dos dados ...........................................

dia 13 de setembro de 1995, em Tramandaí. Nele, retomo alguns pontos desenvolvidos na tese de doutorado Le goût de l'image: ça se passe comme ça chez les fast­food. Etude anthropologique de la restauration rapide. Paris, Sorbonne, 1992; e no trabalho de D.E.A Le Manger Show: les fast­foods à Paris. Paris, Sorbonne, 1984. Devo ao prof. Louis­Vincent Thomas o incentivo para que fizesse do relato inicial do D.E.A a tese de doutorado, que foi financiada pelo CNPq e pela UFSC, a…

Português Pág 3 determinação (indiferente a tanta dor e sofrimento). 2. TRE-RN - Analista Judiciário - Análise de Sistemas Julho/2005 Considere as afirmações abaixo. I. Os atributos relacionados às hienas, no primeiro parágrafo, traduzem nossa visão “humana” do mundo natural. II. A pergunta que abre o segundo parágrafo é respondida com os exemplos arrolados nesse mesmo parágrafo. III. A frase A idéia de compaixão é puramente humana é utilizada como comprovação da tese de…

.....................................................11 1.2 Cinema policial.............................................................................13 2 A GRANDE ARTE: O ROMANCE..............................................................17 3 A GRANDE ARTE NA SÉTIMA ARTE: O FILME........................................24 4 ENTRE A GRANDE ARTE E EXPOSURE..................................................34 4.1 Componentes da Narrativa......................................................

um autor, e nenhuma delas corresponde exatamente ao fluxo e à dinâmica das idéias daquele autor (embora alguns itinerários possam ser mais complexos do que outros). Em síntese estamos, ainda e sempre, no domínio das interpretações como assinala Umberto Eco. É por isso que Michel Foucault pergunta sobre como construir a unidade de uma obra, e que Octavio Paz diz que nenhuma obra contém o autor por inteiro. O físico dinamarquês Niels Bohr, um dos criadores da física quântica, apresenta um…

o aluno deverá cumprir as seguintes exigências: 1. Entregar: declarações / documentações, fotocópias, relatórios, formulários e questionários preenchidos de acordo com as orientações recebidas; 2. Apresentar oralmente os trabalhos desenvolvidos; 3. Participar ativamente da elaboração, condução e documentação da Mostra de Talentos e 4. Ter comparecimento às aulas conforme as normas da UNESA. Quanto a Nota: Ao realizar as atividades acima descritas o aluno obterá aprovação com grau…

HISTÓRIAS DE LEITURA: A LEITURA DIALÓGICA ENQUANTO ELEMENTO DE ARTICULAÇÃO NO INTERIOR DE UMA “BIBLIOTECA VIVIDA” Tese apresentada à Faculdade de Ciências e Letras de Assis – UNESP – Universidade Estadual Paulista para a obtenção do título de Doutor em Letras (Área de Conhecimento: Literatura e Vida Social). Orientador: Prof. Dr. João Luís Cardoso Tápias Ceccantini. ASSIS 2009 3 ELIANE APARECIDA GALVÃO RIBEIRO FERREIRA CONSTRUINDO HISTÓRIAS DE LEITURA: A LEITURA…