Umberto Eco Como Se Faz Uma Tese Capitulo 3

UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ Universidade do Vale do Itajaí Cadernos Pró-Reitoria de Ensino ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICO-CIENTÍFICOS de Ensino Universidade do Vale do Itaj aí ITAJAÍ (SC Julho/2006 Ano 2 - nº 4 ... 3 4... Em julho de 2006 o texto deste documento (páginas 56, 58, 81, 87, 89, 90, 91 e 92) foi atualizado para in corporação das alterações referentes à apres entação de trabalhos acadêmicos contidas na segunda edição da NBR 14.724, de dezembro

PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO Sistema de Bibliotecas da PUC Minas PADRÃO PUC MINAS DE NORMALIZAÇÃO: normas da ABNT para apresentação de trabalhos científicos, teses, dissertações e monografias Atualizada de acordo com a NBR 14724 de 30.01.2006 Belo Horizonte Atualização fevereiro 2007 Este texto poderá ser impresso para uso individual. Fica vetado sua reprodução e distribuição Grão Chanceler: Dom Walmor Oliveira de Azevedo Reitor: Prof. Eustáquio Afonso Araújo…

Renciére (2005) para tratar a questão da elaboração do sensível, Bauman (1999) para uma compreensão da situação de regra e exceção, Lima (2009) e Eco (2004) para uma abordagem relativa ao conceito de ideal estético. Este enfoque procura contribuir para uma análise dos modos de fazer dança, e em como, estes modos, dimensionam o lugar do sujeito que faz a dança. Palavras-chave: Dança; Exceção; Regra; Ideal estético; Ballet. ABSTRACT This research work has as main objective to…

básicas................................................................................................. 17 2.3.1.2 Referência de monografia (livro, folheto, etc.) ............................................. 20 2.3.1.2.1 Parte de monografia (capítulo da obra) .................................................... 20 2.3.1.3 Periódicos......................................................................................................... 21 2.3.1.3.1 Revista...............................

Unidade 3 A verdade – 110 – Marilena Chauí _______________________________ Capítulo 1 Ignorância e verdade. A verdade como um valor “Não se aprende Filosofia, mas a filosofar”, já disse Kant. A Filosofia não é um conjunto de ideias e de sistemas que possamos apreender automaticamente, não é um passeio turístico pelas paisagens intelectuais, mas uma decisão ou deliberação orientada por um valor: a verdade. É o desejo do verdadeiro que move a Filosofia e suscita filosofias. Afirmar que a verdade

................................................................................................. 14 2.3.1.2 Referência de monografia (livro, folheto, etc.) ...................................................... 16 2.3.1.2.1 Parte de monografia (capítulo da obra) ................................................................ 16 2.3.1.3 Periódicos .................................................................................................................. 17 2.3.1.3.1 Revista .............

................... 18 2.5.5 Títulos sem indicativo numérico ........................................................................ 18 2.5.6 Elementos sem título e sem indicativo numérico ............................................... 18 3 4 5 6 2.5.7 Paginação ............................................................................................................ 18 Referência Bibliográfia................................................................................

Lourdes Fernandes Del Col Maria do Carmo Oliveira Natalia Stefani Pereira de Souza TCC Faculdade de Administração Rua Alagoas, 903. Prédio 5 – sala 5.200 Fone: (011) 3662-7286 ou 7287 E-mail: tcc@faap.br Edição 2013 (Segundo semestre) 3 SUMÁRIO 1 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO...................................................... 1.1 Definição.......................................................................................................... 1.2 Tipos de…

como os meios e recursos que se pode dispor e como utilizá-los. Nesse sentido, faz-se necessário enfatizar a importância de alguns aspectos básicos de uma pesquisa para o alcance de seu objetivo, apresentados a seguir: a) formação do pesquisador - qualquer que seja a especialização do pesquisador, ele deve ter os seguintes requisitos básicos: 1. uma adequada formação teórica 2. um determinado nível de experiência 3. é fundamental que goste de fazer pesquisa 4. que tenha claro a…

de suas produções. As orientações particulares sobre o processo de pesquisa (desde a elaboração do projeto à redação final do trabalho), você as encontrará nos Fascículos 3 e 4 de Estudar a Distância. Sugestões e críticas serão bem-vindas. Bom trabalho! Apresentação de TCA – Seminário Temático – NEAD/UFMT Oreste Preti 3 1 ASPECTOS GERAIS Você terá visão de cada parte que compõe fisicamente e formalmente o trabalho científico, desde a capa até a contracapa. É claro que…