Uma Pesquisa Sobre Uma Experiencia Exitosa No Ensino Basico

1 Thiago Luis Silva Viana 2 RESUMO O presente artigo trás uma analíse critica acerca da educação integral nas escolas de educação básica da rede municipal de Fortaleza, tendo como objeto de estudo o Programa Mais Educação. Através de uma pesquisa bibliográfica e também em sites os documentos oficias do Ministério da Educação, tais como a Portaria Ministerial nº 17/2007, entre outros da Série Mais Educação (2009) são analisados e confrontados com a realidade do caso de Fortaleza,…

Refletindo sobre as redes sociais digitais Reflecting upon digital networks Des réfléxions sur les réseaux sociaux numériques Sônia Cristina VermelhoI; Ana Paula Machado VelhoII; Amanda BonkovoskiIII; Alisson PirolaIV IMestrado em Promoção da Saúde do Centro de Ensino Superior de Maringá (Cesumar). Maringá (PR) - Brasil IIMestrado em Promoção da Saúde do Centro de Ensino Superior de Maringá (Cesumar). Maringá (PR) - Brasil IIIMestrado em Promoção da Saúde do Centro de…

1 PUC MINAS – PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS DIRETORIA DE ENSINO A DISTÂNCIA Pós-graduação Lato Sensu em Revisão de Textos Ana Paula Correa REVISÃO DE TEXTOS DIDÁTICOS CORPORATIVOS Belo Horizonte 2014 2 Ana Paula Correa REVISÃO DE TEXTOS DIDÁTICOS CORPORATIVOS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à PUC Minas Virtual (Diretoria de Ensino a Distância da PUC Minas) como requisito parcial à obtenção do título de Especialista em Revisão…

DA AVALIAÇÃO DO ENSINO-APRENDIZAGEM DO PROEJA NO INSTITUTO FEDERAL DO ACRE – CAMPUS SENA MADUREIRA Gilmara Jane Amorim de Moraes1 Francisco Raimundo Alves Neto² Resumo Este artigo teve como finalidade investigar as dificuldades dos docentes do IFAC no tocante à avaliação do ensino-aprendizagem na modalidade PROEJA, como forma de auxiliar na orientação da prática pedagógica. Estuda os critérios avaliativos utilizados em sala de aula e sua relação com o planejamento de ensino…

a Excelência dos Serviços Educacionais: Custos e Benefícios de sua Implantação Antonio Carlos da R. Xavier* Brasília, março de 1996 * Técnico em planejamento e pesquisa do IPEA MINISTÉRIO DO PLANEJAMENtO E ORÇAMENTO Ministro: José Serra Secretário Executivo: Andrea Sandro Calabi Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada Presidente Fernando Rezende DIRETORIA Claudio Monteiro Considera Gustavo Maia Gomes Luiz Antonio de Souza Cordeiro Luís Fernando Tironi…

1 Iº FÓRUM NACIONAL DESAFIO DA QUALIDADE TOTAL NO ENSINO PÚBLICO 28 a 30 de julho de 1994 - Minascentro, Belo Horizonte - MG GESTÃO DEMOCRÁTICA E QUALIDADE DE ENSINO Moacir Gadotti (*) Há alguns anos estamos assistindo no Brasil a uma onda "pela qualidade". A mídia volta ao assunto constantemente, a empresa nacional está se interessando também pelo tema e, recentemente, a escola se abre, pelo menos, para ouvir (RAMOS, 1994). O fenômeno é positivo e o discurso que o acompanha também.…

2012•19h58 •atualizado em 18 de Janeiro de 2013 às 09h36 Ensino médio no País está em crise, diz especialista sobre Ideb Ensino médio no País está em crise, diz especialista sobre Ideb Angela Chagas Angela Chagas O desempenho das escolas de ensino médio no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), divulgado nesta terça-feira pelo Ministério da Educação (MEC), foi classificado pelo movimento Todos pela Educação como "uma verdadeira crise do modelo de ensino…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIA – ENSINO À DISTÂNCIA FTC - EAD MARIA IVANA ARAÚJO AZEVEDO GESTÃO ESCOLAR Ribeira do Pombal – BA 2010 MARIA IVANA ARAÚJO AZEVEDO GESTÃO ESCOLAR Relatório apresentado à Faculdade de Tecnologia e Ciências – Educação a Distância, como requisito de avaliação da disciplina Pesquisa e Prática Pedagógica II do curso de Pedagogia.…

foram transformados em produtos industriais por grandes empresas do setor, tais como IBM, RCA etc. Embora o software do tipo CAI não tenha proporcionado os resultados almejados na melhoria da aprendizagem, ele continuou a exercer forte influência no ensino com suporte em computadores e nos processos de educação a distância online. Tais processos se tornaram mais sofisticados com o uso de recursos hipermídia e de sistemas de gestão de informações, que permitem tanto a distribuição de…

(UFSJ) e tem por objetivo ampliar as ações voltadas para a redução das desigualdades sociais por meio da garantia da qualidade da educação básica tendo em vista o desenvolvimento social. Suas ações preveem a consolidação de políticas públicas de ensino e atividades voltadas para a qualificação de professores e educadores, mediante o desenvolvimento de práticas de leitura e escrita, valorização do lúdico, inserção e apropriação das diversas TIC’s, atendimento a pessoas privadas de…