Uma Pesquisa Sobre Uma Experiencia Exitosa No Ensino Basico

.......................17 2.6- RECURSOS MATERIAIS .......................................................................20 2.7- ASPECTOS DIDÁTICOS.......................................................................21 2.8- INFORMAÇÕES SOBRE A PROFESSORA...........................................22 2.9 - DESCRIÇÃO DAS AULAS........................................................................23 3- OS FUNDAMENTOS DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO............24 4- A…

a fim de ampliar os limites do conhecimento de cada área. O trabalho é iniciado com uma visão geral de sustentabilidade Em seguida, é tratada a importância da Política Nacional do Meio Ambiente. Ao fim deste relatório, são apresentadas questões sobre o saneamento ambiental, bem como, pelo planejamento ambiental. Por fim, tem-se a conclusão do trabalho Etapa n° 1. Sustentabilidade é um conceito sistêmico, relacionado com a continuidade dos aspectos econômicos, sociais, culturais e…

processo burocrático no qual está inserido e sua própria clientela. Neste trabalho focalizaremos as dificuldades enfrentadas pelo professor no que diz respeito ao processo ensino aprendizagem dos jovens e adultos, cuja realidade histórica e social já é em si problemática. Palavras- chave: Educação de jovens e adultos. Dificuldades. Ensino aprendizagem. vii ABSTRACT This work Difficulties Teacher Education for Youth and Adults and Solidarity Economy aims to show the challenges faced…

começa uma procura por formação continuada como necessidade no ensino buscando no professor uma reflexão de sua prática, pois como nas reuniões de formação de professores de matemática busca cada momento aproximar o educador para a prática sendo o mesmo responsável por sua qualificação profissional, no entanto dentro da formação continuada há uma troca constante de ideias, experiências que juntos socializam tornando como novos métodos de ensino, assim contribuindo para os professores de…

Este texto apresenta algumas aproximações teóricas sobre interdisciplinaridade para que possamos compreendê-la em sua efetivação nas atividades pedagógicas escolares. Neste sentido, objetivamos a partir dos conceitos de habilidades e competências construirmos propostas de ensino pautadas em novos desafios de construção do planejamento de conteúdos, atividades e projetos de ensino que ao serem executados nos ambientes escolares visem práticas exitosas para favorecer o pleno…

percursos de práticas exitosas. Mossoró/RN, 2013. 165 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Programa de Pós-Graduação em Educação/POSEDUC, Universidade DO Estado do Rio Grande do Norte, Mossoró/RN, 2013. (p. 74 a 93) 3.2 A FORMAÇÃO E OS SABERES DOCENTES DOS PROFESSORES ALFABETIZADORES Abordar o tema formação de professores alfabetizadores está cada vez mais complexo, em virtude das mudanças decorrentes das pesquisas acerca do ensino-aprendizagem nessa etapa de ensino que causam…

tese são possíveis iniciativas que resultem em melhoria dos serviços públicos, já que há maior acesso a recursos tributários. O município pode assumir e atuar em áreas onde a presença da União ocorria tradicionalmente. Tem havido no país algumas experiências municipais comprometidas com a modernização econômica e social, com o reaparelhamento institucional, com a democracia participativa e com critérios descentralizadores. DIVERSIDADE DE OPINIÕES Diversos especialistas do assunto…

Claus Dieter Stobäus – PUCRS, UNILASSALE Resumo: O artigo objetivou conhecer estudos de autoimagem e autoestima, as relações com o autoconceito e suas contribuições na docência. Foi utilizada uma metodologia quanti-qualitativa, por meio de uma pesquisa bibliográfica, fundamentada nos estudos de William James e em importantes autores, como Goñi e Fernández (2009), Mosquera (1987) e Stobäus (1983), e, posteriormente, através de análise descritiva de freqüência e análise de conteúdo…

por diferentes caminhos, analisar o trabalho do professor, com objetivo de ter uma visão para a formação que o prepare para o enfrentamento dos desafios postos à escola na contemporaneidade. Esses desafios foram sendo percebidos a partir da nossa experiência profissional e da convivência diária, em especial com os professores da educação infantil, em que pudemos observar as preocupações, contradições e até mesmo preconceitos no tocante ao exercício da profissão. O artigo…

| |Perfil Profissional de Conclusão dos Egressos do Curso -------------- |06 | | |Critérios de Aproveitamento de Conhecimentos e Experiências Anteriores | | | |Metodologia de Ensino ------------------------------------------------------- | | | |Estrutura Curricular -----------------------------------------------------------