Uma Organização é Formada Por Pessoas Que Aprendem Conse

p algarismos iguais a 0. assegura que existem elementos Vamos usar o princípio das gavetas para provar que, numa reunião com pessoas n Exemplo 12 (n ≥ 2), há sempre duas pessoas (pelo menos) que têm o mesmo nú- mero de amigos naquele grupo. Para ver isto, imaginemos com n caixas, numeradas 0, 1, . . . , n − 1. A cada uma das n pessoas entregamos um cartão que pedimos para depositar na caixa correspondente ao número de amigos que ela tem naquele grupo.…

529 7.13.1 Efeitos fisiológicos . . . . . . . . . . . . 529 7.13.2 Efeitorecíproco.............. 529 7.13.3 Efeitodeboomerang . . . . . . . . . . . 530 7.13.4 Efeitodetransvaze . . . . . . . . . . . . 530 7.13.5 Efeito em terceiras pessoas (third person effect)................... 530 7.13.6 Efeito de atrelado ou vagão . . . . . . . . 530 7.14 Sistematizando os efeitos da comunicação social 531 8 Os meios de comunicação social 537 8.1 Imprensa ..................... 541 8

e demais áreas vazias em torno da capital. Mas isso também se deveu à criatividade cultural e política, à capacidade de luta e de organização demonstradas pelos favelados nos 100 anos de sua história. E a capital federal nunca se tornou européia, graças à força que continuaram a ter nela a capoeira (ou pernada ou batucada), as festas populares que ainda reuniam pessoas de diferentes classes sociais e raças, as diversas formas e gêneros musicais que uniam o erudito e o popular,…

Apêndice Implementação do TPM Fora do Japão O Prêmio PM Índice Mensagem do Editor O TPM melhora os resultados de negócios consideravelmente e garante um ambiente de trabalho seguro, agradável, e produtivo por otimizar o relacionamento entre as pessoas e os equipamentos que eles trabalham. Recentemente, muitas indústrias de processo no Japão têm lucrado com o TPM, e ainda mais recentemente, divisões de companhias americanas como Dupont, Exxon, e Kodak têm utilizado o TPM em seus…

(Cornelius Castoriadis) A verdadeira filosofia é reaprender a ver o mundo. (Merleau -Ponty) #1. Por que filosofia? A inclusão do curso de filosofia no cur riculo das escolas de 2º grau e nas séries ini ciais do 3 grau talvez leve algumas pessoas a considerarem que só os alunos de ciências humanas deveriam se ocupar com seu estudo, e não os futuros engeriheiros, médicos, comer ciantes, técnicos e profissionais da área de ciências exatas e biológicas. Ao contrário, defendemos a idéia de

(Cornelius Castoriadis) A verdadeira filosofia é reaprender a ver o mundo. (Merleau -Ponty) #1. Por que filosofia? A inclusão do curso de filosofia no cur riculo das escolas de 2º grau e nas séries ini ciais do 3 grau talvez leve algumas pessoas a considerarem que só os alunos de ciências humanas deveriam se ocupar com seu estudo, e não os futuros engeriheiros, médicos, comer ciantes, técnicos e profissionais da área de ciências exatas e biológicas. Ao contrário, defendemos a idéia de

(Cornelius Castoriadis) A verdadeira filosofia é reaprender a ver o mundo. (Merleau -Ponty) #1. Por que filosofia? A inclusão do curso de filosofia no cur riculo das escolas de 2º grau e nas séries ini ciais do 3 grau talvez leve algumas pessoas a considerarem que só os alunos de ciências humanas deveriam se ocupar com seu estudo, e não os futuros engeriheiros, médicos, comer ciantes, técnicos e profissionais da área de ciências exatas e biológicas. Ao contrário, defendemos a idéia de

Capítulo 3 — O Bebê como Organização em Marcha 26 Capítulo 4 — Alimentação do Bebê 31 Capítulo 5 — Para Onde Vai o Alimento 37 Capítulo 6 — O Fim do Processo Digestivo 43 Capítulo 7 — Pormenores da Alimentação do Bebê pela Mãe 49 Capítulo 8 — Alimentação 55 Capítulo 9 — Por que ChC’ram os Bebês’ 64 Capítulo 10 — O Mundo em Pequen.as Doses 76 Capítulo 11 — O Bebê como Pessoa 83 Capítulo 12 — O Desr,uzme 89 Capítulo 13 — Mais Idéizs Sôbre os Bebês como Pessoas ... 95 Capítulo 14…

Em tempos de hegemonia do capital, que precisa da humanização do que não pode ser humanizado — a exploração do homem pelo homem —, a formação de profissionais críticos e reflexivos não é funcional ao sistema e tem de ser freada. Para essa organização social é suficiente a formação de um profissional que promova “humanização” das relações pessoais e acesso “eficiente” a um mínimo para a sobrevivência, a partir de “escuta atenta” e “bom acolhimento”. Por outro lado, assistentes…

communüies Posfácio: Escrever; Escrever Sociologia 231 Notas 247 Índice remissivo 255 PREFÁCIO SER LEVE E LÍQUIDO Interrupção, incoerência, surpresa são as condições comuns de nossa vida. Elas se tornaram mesmo necessidades reais para muitas pessoas, cujas mentes deixaram de ser alimentadas por outra coisa que não mudanças repentinas e estímulos constantemente renovados ... Não podemos mais tolerar o que dura. Não sabemos mais fazer com que o tédio dê frutos. Assim,…