Uma Instrução De Um Programa Fez Uma Referencia A Uma Pos

Instrução e assistência na capitania de Minas Gerais Instrução e assistência na capitania de Minas Gerais: das ações das câmaras às escolas para meninos pobres (1750-1814)* Thais Nivia de Lima e Fonseca Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Educação No mundo luso-brasileiro do século XVIII e primeiras décadas do XIX, a instrução e a assistência estiveram muito próximas, envolvendo o Estado e a Igreja e movidas tanto pela necessidade do controle social por meio…

Dezembro/2010 ISSN 1983-2192 PESQUISAS SOBRE O PROGRAMA EDUCACIONAL DE RESISTÊNCIA ÀS DROGAS E À VIOLÊNCIA (PROERD) SILVA, Adilson Gonçalves1 GIMENIZ-PASCHOAL, Sandra Regina2 Resumo Programas educacionais de prevenção são mecanismos utilizados para suprir necessidades, sendo importante conhecer peculiaridades de sua aplicação e resultados obtidos. O objetivo deste estudo foi identificar e analisar o método e os resultados de publicações sobre o Programa Educacional de…

as idades e níveis de ensino. As histórias gozam da liberdade de transitar por representações passadas e presentes e de ousar sonhar com futuros. Nelas, os conteúdos de um imaginário social se corporificam, provocando identificações, repulsas e referências, tanto no nível individual como no social. Enfim, as histórias são pautadas por valores sociais que são narrados pelos seus personagens, conflitos, soluções, no tempo e espaço determinados pela estrutura da narrativa. O ser humano…

Educação – PDE gerou uma reestruturação dos currículos do Ensino Médio que apoiam e fortalecem o desenvolvimento de práticas inovadoras na escolas de Ensino Médio, para isso foi elaborado o Programa Ensino Médio Inovador – ProEMI, instituído pela Portaria nº 971 de 9 de outubro de 2009. (MEC, 2009) O Programa Ensino Médio Inovador amplia o tempo dos estudantes nas escolas e preocupa-se com a inserção de atividades que tornem o currículo mais dinâmico e favoreça a formação integral de…

um imenso poder ao ambiente no desenvolvimento humano. A introdução de teorias ambientalistas na sala de aula teve o mérito de chamar a atenção dos educadores para a importância do planejamento de ensino. Por outro lado, as teorias ambientalistas fez com que a educação fosse sendo entendida como tecnologia, ficando de lado a reflexão filosófica sobre a sua prática. Não na concepção ambientalista, preocupação em explicar os processos através dos quais a criança raciocina e que…

um imenso poder ao ambiente no desenvolvimento humano. A introdução de teorias ambientalistas na sala de aula teve o mérito de chamar a atenção dos educadores para a importância do planejamento de ensino. Por outro lado, as teorias ambientalistas fez com que a educação fosse sendo entendida como tecnologia, ficando de lado a reflexão filosófica sobre a sua prática. Não na concepção ambientalista, preocupação em explicar os processos através dos quais a criança raciocina e que…

colonial e pós Independência em Moçambique. O mesmo encontra se organizado em quatro capítulos onde o (1º) é composto pela introdução, objectivos, metodologias e conceitos básicos; o (2º) fala da educação em Moçambique na era colonial (o processo de assimilação, a igreja e o ensino, o papel da igreja católica e das missões, a organização do ensino na era colonial, evolução do ensino rudimentar ou de adaptação e alguns elementos da pedagogia colonial); o (3º) descreve a educação no…

Pós-Graduação: Psicopedagogia (Clínica e Institucional) Didática e Psicopedagogia Profª. Ddª. Adriana Monteiro Piromali Guarizo DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR ―O domínio de uma profissão não exclui o seu aperfeiçoamento. Ao contrário, será mestre quem continuar aprendendo‖. Pierre Furter Justificativa: A disciplina Didática do Ensino Superior pretende contribuir para a especialização do profissional, mediante a compreensão das especificidades do trabalho docente, na situação…

professores São Paulo, 2014. © Programa de Pós-graduação em Distúrbios de Desenvolvimento da Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo, SP, 2014. ISBN 978-85-7954-053-0 Supervisão editorial: Silvana Santos Projeto gráfico e editoração: Catarina Ricci Capa: Sérgio Braganti Revisão gráfica: Silvia Cristina Rosas Patrocínio: Centro de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Programa de Apoio à Educação Especial (CAPES / PROESP). Apoio: Programa de Pós-graduação…

Janeiro. Diplomou-se em 1922 e em 1924 já era inspetor-geral do Ensino na Bahia. Viajando pela Europa em 1925, observaram os sistemas de ensino da Espanha, Bélgica, Itália e França e com o mesmo objetivo fez duas viagens aos Estados Unidos entre1927 e 1929. De volta ao Brasil, foi nomeado diretor de Instrução Pública do Rio de Janeiro, onde criou entre 1931 e 1935 uma rede municipal de ensino que ia da escola primária à universidade. Perseguido pela ditadura Vargas, demitiu-se do cargo…