Uma História Social Do Conhecimento De Gutenberg A Diderot

interessados uma informação mínima e básica sobre os pensadores e escritores cristãos cujas obras tenham chegado até nós. Oferece, portanto, um pouco do que têm sido a reflexão e a criação dos cristãos ao longo da história. De certa forma, pretende ser algo assim como a história do pensamento cristão, representado por seus personagens, obras, formas, estilos etc. Deve-se levar em conta, entretanto, que não queremos apresentar somente a memória de um passado que pouco tem a ver…

10 1 A trajetória do conhecimento rumo à pós-modernidade O objetivo desta seção é traçar uma síntese da história do pensamento (filosófico) científico no Ocidente. Tenta-se abordar os períodos desta história através de suas principais características, para evidenciar as diferentes concepções na construção do conhecimento. Observa-se que a evolução do conhecimento passa, necessariamente, por crises, rupturas e revoluções. Estes eventos estão na origem das mudanças ocorridas entre…

INSTITUTO HISTÓRICO E GEOGRÁFICO DE SERGIPE F undado em 1912, reconhecido como de utilidade pública pela Lei Estadual no 694, de 9 de novembro de 1915, considerado de utilidade continental pela Resolução no 58, do Congresso Americano de Bibliografia e História, de Buenos Aires, em 1916, e reconhecido de utilidade pública pelo Decreto Federal no 14.074, de 19 de fevereiro de 1920.  2007 Revista do Instituto Histórico e Geográfico de Sergipe FICHA TÉCNICA Coordenação Geral Samuel…

FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS PUBLICIDADE E PROPAGANDA TRABALHO DE COMCLUSÃO DE CURSO BRIEFING: SANTO ANTÔNIO BOTEQUIM Anibal Mousinho Jones Alves Tiellen Fonseca Willian Felix ITU 2011 CLIENTE Santo Antônio Botequim www.santoantoniobotequimitu.com.br Proprietário: Luiz da Silva Localização: Av. Dr. Ermelindo Maffei, 760. Investimento: Um milhão de reais. Faturamento mensal: Pode chegar a cento e cinquenta mil reais. Introdução O presente trabalho apresenta o Briefing colhido pela

Novos Domínios da História Preencha a Þejc"fg"ecfcuvtq"pq"Þpcn"fguvg"nkxtq g"tgegdc"itcvwkvcogpvg"kphqtoc› gu" uqdtg"qu"ncp›cogpvqu"g"cu"rtqoq› gu"fc"Gnugxkgt0 Eqpuwnvg"vcodfio"pquuq"ecv nqiq"eqorngvq." ¿nvkoqu"ncp›cogpvqu"g"ugtxk›qu"gzenwukxqu"pq"ukvg yyy0gnugxkgt0eqo0dt O R G A N I Z A D O R E S Ciro Flamarion Cardoso Ronaldo Vainfas Novos Domínios da História Æ"4234."Gnugxkgt"Gfkvqtc"Nvfc0 Vqfqu"qu"fktgkvqu"tgugtxcfqu"g"rtqvgikfqu"rgnc"Ngk"po";0832."fg"3;12413;;:0…

Manzi Contracapa: Victory Boogie-Woogie, leia de Piet Mondrian, executada com tinta a óleo e papel colorido Composição: Impressão final IMPRESSÃO E ACABAMENTO Lis Gráfica e Editora Ltda. Outras obras das autoras Maria Lúcia de Arruda Aranha: História da educação, Filosofia da educação e Maquiavel. a lógica da força (todas da Editora Moderna). Maria Helena Pires Martins: Giunfrancesco Guamierí e Nelson Rodrigues (Abril Cultura!; Coleção Literatura Comentada). Dados Internacionais…

História História Business School São Paulo (BSP) CEDEPE Business School (CBS) Centro Universitário Ritter dos Reis (UniRitter) Centro Universitário do Norte (UNINORTE) Faculdade de Desenvolvimento do Rio Grande do Sul (FADERGS) Faculdade dos Guararapes (FG) Faculdade Unida da Paraíba (UNPB) Centro Universitário IBMR Fundação Biblioteca Nacional ISBN 978-85-87325-42-6 Universidade Anhembi Morumbi (UAM) Universidade Potiguar (UnP) Universidade Salvador (UNIFACS) Maria Salete da

Paulo : s.n., 2010. 301 p. : il. + anexos Tese (Doutorado – Programa de Pós-Graduação em Educação. Área de Concentração : Ensino de Ciências e Matemática ) - Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. 1. Ciências – Estudo e ensino 2. Historia da ciência - Filosofia 3. Narrativa - Produção 4. Imaginação 5. Epistemologia I. Pietrocola, Maurício, orient. 4 Ivã Gurgel Elementos de uma Poética da Ciência: Fundamentos Teóricos e Implicaçoes ao Ensino de Ciências.…

INTRODUÇÃO Esta disciplina visa promover a leitura, interpretação e conhecimento de textos diversos, discussão sobre temas da atualidade e as diferentes linguagens, os estilos e gêneros discursivos, para ampliar o universo cultural do aluno e elevar a qualidade de sua produção textual. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. Conscientização da importância da leitura como fonte de conhecimento e participação na sociedade; 2. As diferentes linguagens: verbal, não verbal; formal

práticas gerenciais multi-facetadas, que enfatizem igualmente as pessoas, os processos e as tecnologias da informação. Aprender o que é o Terceiro Setor e entender o seu papel na sociedade contemporânea. Entender os novos conceitos de “responsabilidade social” e de “cidadania empresarial”, que definirão os diferenciais competitivos das empresas deste século. Aprender o que é hiper-modernidade e como planejar seus negócios levando em conta as exigências desses novos tempos. Conhecer os…