Uma Gramática Da Literatura Infantil

Alexandre Lima da Silva 2 RESUMO Este trabalho tem como finalidade apresentar as nuances da história da lingüística. Inicia-se na Grécia a formação da gramática moderna, e tendo como principal divulgadora desta estrutura gramatical, Roma que através de marcos terêncio varrão propôs duas dicotomias, a do papel da natureza na criação das palavras e anomalia da regulação do discurso. Percebe se que na idade

o livro "O escândalo do petróleo". Durante essa luta, acusou de corrupto o Conselho Nacional do Petróleo e, por isso, foi preso pela ditadura Vargas por seis meses. Após sair da prisão fundou a Editora Brasiliense e passou a dedicar-se à literatura infantil, em livros como "Reinações de Narizinho" e "Caçadas de Pedrinho", que fazem parte da série do "Sítio do Pica-Pau Amarelo". Em 1946, descontente com o Brasil, mudou-se para a Argentina, retornando um ano depois. Em 5 de julho de…

Plano de Aula Escola Municipal Maria de Queiroz Barbosa Professora: Maria Nilza Veloso Orientadora: Ivany Batista Série: 3º ano Duração: 1 semana Disciplinas: Português, Redação, Ciências, Geografia, Arte Tema: Literatura – “Viviana, a Rainha do Pijama” Objetivos: Ler pequenos textos, ajustando o oral ao escrito; Desenvolver a percepção visual; Recontar oralmente a história lida Construir conhecimentos sobre o funcionamento da escrita alfabética; Reconhecer as

Barros. Outros fizeram o mesmo: Fausto Wolff, Antônio Houaiss, entre eles. Os intelectuais iniciaram, através de tanta recomendação, o conhecimento dos poemas que a Editora Civilização Brasileira publicou, em quase a sua totalidade, sob o título de "Gramática expositiva do chão". Hoje o poeta é reconhecido nacional e internacionalmente como um dos mais originais do século e mais importantes do Brasil. Guimarães Rosa, que fez a maior revolução na prosa brasileira, comparou os textos de…

Disciplinas Vestibular Enem Educador Concursos + Pesquisas Especiais Infantil + Canais Home Geografia Geografia Tendo como abordagem principal os estudos socioespaciais, a Geografia estrutura-se a partir da compreensão das relações entre natureza e

.....................................................13 2. REFERÊNCIAL TEÓRICO.....................................................................................14 2.1 A literatura infantil da Europa ao Brasil............................................................16 2.2 A literatura infantil inaugurada por Lobato.......................................................27 2.3 A temporalidade das obras de Lobato............................................................

fundamental. Prevê na motivação da leitura nas séries iniciais para a formação de leitores efetivamente comprometidos com a prática social. Estimular o uso da literatura infantil como elemento essencial para a formação do leitor nas séries iniciais; Estimular o trabalho com a oralidade no texto literário, aproveitando o universo infantil para as várias possibilidades de leitura; Formar o professor das séries iniciais como contador de histórias e criar conjuntamente metodologias que…

Monteiro Lobato Contista, ensaísta e tradutor, este grande nome da literatura brasileira nasceu na cidade de Taubaté, interior de São Paulo, no ano de 1882. Formado em Direito, atuou como promotor público até se tornar fazendeiro, após receber herança deixada pelo avô. Diante de um novo estilo de vida, Lobato passou a publicar seus primeiros contos em jornais e revistas, sendo que, posteriormente, reuniu uma série deles em Urupês, obra prima deste famoso escritor. Em uma…

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Belo Horizonte 2013 Juliana Pires da Silva RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus…

da língua portuguesa escrita para crianças surdas, há dois recursos muito importantes a serem usados em sala de aula: o relato de estórias e a produção de literatura infantil em sinais. O relato de estórias inclui a produção espontânea das crianças e a do professor, bem como, a produção de estórias existentes; portanto, de literatura infantil. A comunidade surda tem como característica a produção de estórias espontâneas, bem como de contos e piadas que passam de geração em geração relatadas por