Uma Fabrica Produz Naoh A Partir De Uma Solução Aquosa D

ar seco. Questão 3- Uma fábrica produz NaOH a partir de uma solução aquosa contendo 10,0% de NaOH e 10,0% de NaCl, que é alimentada com uma vazão de 10,0 Mg/h a um evaporador, onde parte da água é removida da solução. Durante o processo, parte do NaCl se cristaliza. Se a solução fina l contiver 50,0% de NaOH e 1,0% do NaCl, determine: a) a vazão de água evaporada; b) a vazão de NaCl cristalizado; c) a vazão da solução final. Questão 4- Uma solução aquosa de NaOH a 10,0% deve ser…

básicas como: a - utilizar linguagem acessível sem deixar de aprofundar o conteúdo; b - a ter-se a assuntos que possuem relação com o cotidiano do aluno e do professor; c - a bordar o tema levando em conta o desenvolvimento cognitivo dos alunos; d - buscar substituir abordagem tradicional. Com o mater ial “Trabalhando a Química dos Sabões e Detergentes” podem ser tratados vários assuntos como: lipídios, éteres, ácidos carboxílicos, cadeias carbônicas normais e ramificadas,…

Química 1 Caderno de Atividades Química 1 Módulo 01 – Modelos atômicos Exercícios de Aplicação 01. PUC-RS O átomo, na visão de Thomson, é constituído de: a) níveis e subníveis de energia. b) cargas positivas e negativas. c) núcleo e eletrosfera. d) grandes espaços vazios. e) orbitais. Resposta: B O átomo possui cargas (prótons e elétrons). 02. UFMG Os diversos modelos para o átomo diferem quanto às suas potencialidades para explicar fenômenos e resultados experimentais. Em todas as…

um processo alcalino responsável pela maior parte da polpa que se fabrica nos dias de hoje (Shereve e Brink Jr., 1997). A produção de celulose pelo método Kraft (forte, em alemão) é o dominante no Brasil e no mundo em geral pelo fato de gerar poucos resíduos além de que o licor negro, principal subproduto do processo, pode ser totalmente reaproveitado, o que torna este processo ecologicamente correto (COSTA apud Fávero e Maitan, s/d). Historicamente, o processo Soda foi o primeiro…

obtida, em gramas, será: a) 3,60 b) 1,80 c) 3,18 d) 0,90 e) 1,38 Gab: B 02 - (UNIMEP SP) O cromo é obtido por aluminotermia, usando o óxido de cromo-III (Cr2O3), proveniente do minério cromita (FeO. Cr2O3): Cr2O3 + 2Al   2Cr + Al2O3. A massa de cromo obtida a partir de uma tonelada de óxido de cromo-III será aproximadamente igual a: Dados: M.A. de Cr = 52; M.A. de O = 16; M.A. de Al= 27) a) 684,21 kg; b) 177,63 kg; c) 485,34 kg; d) 275,76 kg; e) 127,87 kg. Gab: A 03…

explosivos (D) Vinagre (E) Câmara de gás ( ) HNO3 ( ) H3C-COOH ( ) HCℓ ( ) HCN ( ) H2SO4 02) (A) Fabricação do salitre (B) Fabricação de sabões (C) Produtos de limpeza: Ajax, fúria, etc. (D) Carboniza o açúcar, o papel, o algodão e madeira (E) Limpeza de pisos após a caiação ( ) HCℓ ( ) H2SO4 ( ) HNO3 ( ) NaOH ( ) NH3 03) (A) Ácido muriático (B) Soda cáustica (C) Refrigerantes (D) Desidratante (E) Usado pelos pedreiros ( ) H2SO4 ( ) Ca(OH)2 …

Autor: Marcos Raggazzi Autor: Marcos Raggazzi Frente C 21 43 Constantes de equilíbrio 22 53 Equilíbrio iônico 23 61 Solução-tampão e hidrólise salina 24 67 Equilíbrio de solubilidade Autores: Marcos Raggazzi Fabiano Guerra Autor: Marcos Raggazzi Autor: Marcos Raggazzi Autor: Marcos Raggazzi Frente D 21 71 Polímeros 22 81 Biomoléculas 23 99 Química ambiental I 24 113 Química ambiental II Autor: Marcos Raggazzi

dígito é ± 1, exceto quando indicado entre parênteses. 2001 FORMULÁRIO Utilize as informações abaixo para responder às questões objetivas indicadas. QUESTÃO 4 Dados/Informações adicionais: Massas molares, em g/mol: H2SO4 = 98; H2O = 18 cp (solução) = 4,00 J/g.k ∆H = mcp∆T QUESTÃO 19 Dados/Informações adicionais: Faixas características de absorção no infravermelho FUNÇÃO VIBRAÇÃO FREQÜÊNCIA (cm ) Ácido carboxílico Axial O-H Axial C=O Angular O-H Axial C-O Alceno Axial C-H…

básicas como: a - utilizar linguagem acessível sem deixar de aprofundar o conteúdo; b - ater-se a assuntos que possuem relação com o cotidiano do aluno e do professor; c - abordar o tema levando em conta o desenvolvimento cognitivo dos alunos; d - buscar substituir abordagem tradicional. Com o material “Trabalhando a Química dos Sabões e Detergentes” podem ser tratados vários assuntos como: lipídios, éteres, ácidos carboxílicos, cadeias carbônicas normais e ramificadas,…

premissas básicas como: a - utilizar linguagem acessível sem deixar de aprofundar o conteúdo; b - ater-se a assuntos que possuem relação com o cotidiano do aluno e do professor; c - abordar o tema levando em conta o desenvolvimento cognitivo dos alunos; d - buscar substituir abordagem tradicional. Com o material “Trabalhando a Química dos Sabões e Detergentes” podem ser tratados vários assuntos como: lipídios, éteres, ácidos carboxílicos, cadeias carbônicas normais e ramificadas,…