Um Sistema De Coordenadas X Y E Encontre A Reta Que Representa A Equação 2x 5y 10

.43 Seção 2.1 – Intervalos e conjuntos numéricos ........................................................................44 Seção 2.2 – Definição, expressão matemática e gráfico de funções ......................................49 Seção 2.3 – Equação da reta ....................................................................................................55 Seção 2.4 – Funções quadráticas .............................................................................................70 Seção 2.5 –

...................................................................... 53 Polígonos Convexos ............................................................. 67 Circunferência e Círculo ........................................................ 75 Sistema Métrico Decimal - Medidas de Massas .................... 89 Medidas não decimais ........................................................... 95 Produto Cartesiano .............................................................. 101…

abordagem geométrica é possibilitar a visualização dos conceitos, o que favorece seu entendimento. Essencialmente, toda a geometria pode ser desenvolvida em linguagem algébrica. Como afirmam Kaplan2 e Lewis (1975, p.57) “em vez de combinar pontos e retas na maneira geométrica usual, nós realizamos operações algébricas em certos objetos denominados vetores”. As leis algébricas que os orientam são similares às aplicadas aos números. Por exemplo, se u e v são vetores então u+v =…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CATÓLICO SALESIANO AUXILIUM PORTARIA 2.701 DE 29/07/5 – DOU 02/08/2005 CURSO: Superior de Tecnologia em Sistemas para Internet Disciplina: Matemática Professor: Marcos José Ardenghi SUMÁRIO 1RAZÃO E PROPORÇÃO 1.1- Razão 1.2- Proporção 1.2.1- Propriedade fundamental das proporções 1.2.2- Propriedades das proporções 1.3- Grandezas 1.3.1- Grandezas diretamente proporcionais 1.3.2- Grandezas inversamente proporcionais 1.4- Regra de três simples 1.5- Regra de três composta 22.12

abordagem geométrica é possibilitar a visualização dos conceitos, o que favorece seu entendimento. Essencialmente, toda a geometria pode ser desenvolvida em linguagem algébrica. Como afirmam Kaplan2 e Lewis (1975, p.57) “em vez de combinar pontos e retas na maneira geométrica usual, nós realizamos operações algébricas em certos objetos denominados vetores”. As leis algébricas que os orientam são similares às aplicadas aos números. Por exemplo, se u e v são vetores então u+v =…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.3 Exerc´cios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ı Base, Dimens˜ o e Coordenadas a 5.1 Base . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.2 Dimens˜ o . . . . . . . . . . . . . . . . . . a 5.3 Dimens˜ o de Soma de Subespacos Vetoriais a ¸ 5.4 Coordenadas . . . . . . . . . . . . . . . . 5.5 Exerc´cios . . . . . . . . . . . . . . . . . . ı 3 7 7 12 13 15 15 17 20 23 23 24 27 31 31 34 35 37 37 38 41 45 47 3

séries. Este ensaio destaca as contribuições de alguns daqueles matemáticos que estudaram sequências e séries. Um destes paradoxos é o de Aquiles e a tartaruga. Aquiles, o herói grego, e a tartaruga decidem apostar uma corrida de 100m. Como Aquiles é 10 vezes mais rápido que a tartaruga, esta recebe a vantagem de começar a corrida 80m na frente da linha de largada. No intervalo de tempo em que Aquiles percorre os 80m que o separam da Tartaruga, esta percorre 8m e continua na frente de…

. . . . . . . . . . . . . 4.3 Exerc´cios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ı 31 31 34 35 5 Base, Dimens˜ o e Coordenadas a 5.1 Base . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.2 Dimens˜ o . . . . . . . . . . . . . . . . . . a 5.3 Dimens˜ o de Soma de Subespacos Vetoriais a ¸ 5.4 Coordenadas . . . . . . . . . . . . . . . . 5.5 Exerc´cios . . . . . . . . . . . . . . . . . . ı 37 37 38 41 45 47 3 . . . . . . . . . .

Espaço de soluções da equação linear 2.5 Coeficientes constantes . . . . . . . . 2.6 Osciladores harmônicos . . . . . . . 2.7 Gravitação universal . . . . . . . . . 2.8 Coeficientes variáveis . . . . . . . . . 2.9 Equações e métodos especiais . . . . Algumas respostas e indicações v . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 3 6 10…

Expressões decimais) e 2 III. Frações Ordinárias 9 IV. Potências 13 V. Operações algébricas 20 VI. Equações do 1º grau 23 VII. Equações do 2º grau 28 VIII. Inequações do 1º grau 30 IX. Proporcionalidade 31 X. Juros 38 XI. Relações Trigonométricas 41 XII. Plano Cartesiano (seu produto, relações e funções) XIII. Noções de Geometria Plana e Espacial 44 48 2 Apostila de Matemática Básica Prof. Msc. Luiz Carlos Leal…