Um Grupo De Alunos Resolveu

o futuro Um senhor já idoso amava muito as plantas. Todos os dias acordava bem cedo para cuidar de seu jardim. Fazia isso com tanto carinho e mantinha o jardim tão lindo que não havia quem não admirasse suas plantas e flores. Certo dia resolveu plantar uma jabuticabeira.Enquanto fazia o serviço com toda dedicação, aproximou-se dele um jovem que lhe perguntou: - Que planta é essa que o senhor está cuidando? - Acabo de plantar uma jabuticabeira! - respondeu. - E quanto tempo…

(Oliver Sacks), sorteado pela professora Ieda em sala de aula. O objetivo do nosso trabalho, é trazer o conto para atualidade, mostrando de forma teatral a realidade que a maioria dos jovens vivem hoje em dia em pleno século 21. A dinâmica usada com o grupo foi muito relacional, participaram nove pessoas, e cada componente dava a sua parcela para a realização da peça teatral. Foram elaborados três contos, sendo escolhido um. Nos dois contos que não foram escolhidos, pegamos partes…

cursara apenas algumas aulas num externato familiar e tivera aulas com um preceptor. O Ateneu era uma instituição de ensino para filhos de famílias abastadas, ainda que admitisse alguns alunos pelas vias da caridade. Por isso, seus educandos representavam "a fina flor da mocidade brasileira", recebendo alunos de diversos estados brasileiros que eram enviados à corte e ao estabelecimento de Aristarco por conta da fama do pedagogo e dos livros que este enviava a todos os cantos do país à guisa de

Escola Estadual São José de forma a chamar a atenção dos alunos para a prevenção dessa doença. Como a ênfase do subprojeto é o uso de dicionário em sala de aula, resolveu-se criar um nome para o projeto em que de imediato despertasse o interesse do aluno: daí se denominou o projeto de Lexicodengue. Com o objetivo de mesclar informação ao conhecimento, o projeto almejou levar informações acerca da doença e, ao mesmo tempo, estimular o aluno a aplicar o uso do dicionário de forma interativa. Ao se

Projeto Festas do Pará Alunos atendidos: 2º ano do Ensino Fundamental Justificativa: O mês que antecede a amostra cultura sempre desperta um grande interesse nos alunos em trabalhar o assunto “Festas do Pará”. O mês é marcado por grande movimentação dos alunos, na pesquisa, no movimento dos seus familiares, nas comemorações festivas. Objetivos Geral: Como estamos próximo a feira, estaremos trabalhando o tema: Festa do Pará. O objetivo principal do projeto é enriquecer o…

curricular voltada a cidadania o tema da Pluralidade Cultural ganha especial significado ao propiciar elementos para que crianças estabeleçam relações entre a democracia e consolidação do pleno cumprimento de direitos humanos, coexistência de diferentes grupos e comunidades étnicas , culturais e sua própria vida no cotidiano. • Este tema propõe uma concepção que busca explicitar a diversidade étnica e cultural, compreendendo suas relações marcadas por desigualdades sócio econômicas e…

|antônimos, sinônimos |A palavra e seus |técnica de aula expositiva e |- Professores; |Critérios: Será avaliada a|2º momento – 15 minutos | |hiperônimos/ hipônimos e|significados |discussão dirigida. |- Alunos; |compreensão em |3º momento - 10 minutos | |a polissemia das |1.1.sinônimos, |1º Momento: Introdução - Expor |- Diretores e |diferenciar, identificar e| |…

O LOBO OBJETIVOS: • Retomar e aprofundar o trabalho com o gênero textual fábula. • Favorecer a reescrita de um texto conhecido. • Retomar e aprofundar o trabalho com uso do dicionário 1º MOMENTO: Formar 5 círculos com grupos de 4 alunos. Apresentar aos alunos, em uma faixa, o nome da fábula: O Pastorzinho e o Lobo A partir do título, fazer uma sondagem: • o que faz um pastor; • onde poderá acontecer esta história; • quem serão as personagens; • o que irá acontecer na história;

E MÉTODOS DESENVOLVIMENTO Por motivos variados a escola esta perdendo sua principal essência que é ensinar, os alunos vão para a escola, mas não estão aprendendo o conteúdo estudado, e aí a escola se transforma em um verdadeiro teatro, no qual os professores atuam em ensinar e os alunos fingem que aprendem, os pedagogos aceitam a farsa por não ter uma solução, ao final do ano o aluno se classifica de série sem aprender, e no final de tudo torna-se estatística em demonstração de que a…

realizar programas onde diversas integrações de alunos de diferentes culturas pudessem conviver juntos. A atriz Hilary Swank, interpreta o papel de uma professora iniciante de língua inglesa, Erin Gruwell, uma jovem que tinha seu maior objetivo, de defender e ajudar seus alunos, apesar de seus próprios colegas de trabalho e familiares não acreditar que poderia lecionar e realizar mudanças, em uma sala de aula, onde a própria diretoria não acreditava nos alunos e na mudança dos mesmos, a…