Um Breve Panorama Historico Da Educação Em Diferentes Tempos

Pode continuar descendo que as questões estão na página dois.... HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO UNIDADE 1 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: UM BREVE PANORAMA HISTÓRICO 1. Qual foi a influência da cultura grega sobre a educação? (mais de 1 página) R: A educação na Grécia teve formas diferentes. Em Esparta ela assumiu um papel de preparação para a guerra. Entretanto, em Atenas assumiu uma papel mais intelectual. Na Grécia foi o local onde fluiu a sofistica, mesmo que, não tenha sido a Grécia o…

cursos de graduação e pós-graduação, nas áreas de Gestão Financeira e Controladoria; Na área empresarial, experiência atuando nas áreas de Controladoria e de Finanças, em empresas de médio e grande porte; Consultor Financeiros e instrutor de educação corporativa e treinamentos empresariais. Objetivos Entender a importância e a aplicabilidade prática da avaliação de empresas; Verificar os principais aspectos da Análise do Macroambiente e Análise Setorial Aprender a…

1.1 O CONTEXTO HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO DO SURDO Panorama Mundial Faremos uma breve retrospectiva histórica da educação do deficiente auditivo, usando como referencial teórico Goldfeld, (1997). A educação das pessoas surdas, por muitos anos, desenvolveu-se de forma preconceituosa. Houve um padrão consistente de evolução em que podemos dizer, que o que prevaleceu foi a desigualdade social. As pessoas deficientes eram destacadas por possuírem características divergentes daquelas instituídas

DOCENTES UNIVERSITÁRIOS Graziela Giusti Pachane Elisabete Monteiro de Aguiar Pereira Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Brasil INTRODUÇÃO Quando se fala em “formação de professores”, vem-nos à cabeça o processo de formação para a docência na educação básica (ensino fundamental e, no máximo, médio). Dificilmente a abordagem de formação de professores estende-se para a formação de professores universitários, como se a formação específica para o magistério nesse nível fosse algo…

relação professor/a-estudante é relativamente conflitante, conflitos estes que surgem durante o desenrolar de toda relação humana, e principalmente no ambiente escolar, porque se baseiam no convívio de classes sociais, culturas, valores e objetivos diferentes. Diante dos atritos demonstrados na trama, atestam-se os problemas na convivência em sala de aula, e na relação professor/a-estudante, obstáculos que podem ser comparados com a realidade brasileira. Neste sentido procura-se…

Didática da História. Ensino de História. Introdução: a construção de um problema e os caminhos da pesquisa Pretende-se, com este artigo, apresentar resultados parciais da dissertação de mestrado defendida no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Paraná, localizada na cidade de Curitiba¹. Essa dissertação teve como objetivo estudar a relação entre a História - particularmente a contribuição da Teoria da História - e os saberes pedagógicos² na…

para o avanço da Educação Antônia Vitória Soares Aranha1 RESUMO Este artigo tem como objetivo delimitar uma compreensão do que seja a diversidade, bem como contextualizá-la no quadro brasileiro. Pretende, também, interrogar a formação docente na atualidade e apontar indicadores que relacionam um avanço da formação docente e o respeito e preservação da diversidade. PALAVRAS-CHAVE: formação docente, respeito, preservação da diversidade 1 Professora associada da Faculdade de Educação e…

Projeto São Francisco: garantia hídrica como elemento dinamizador do semi-árido nordestino João Reis Santana Filho Secretário nacional de Infra-Estrutura Hídrica. E-mail: joaosantana@integracao.gov.br Resumo Apresenta um panorama histórico das ações relacionadas à transposição de águas do rio São Francisco, Pernambuco, Brasil, com vistas a mitigar os problemas decorrentes da seca na região Nordeste. Abrange do período de 1818, no governo de dom João VI, até março de 2007. Ressalta as

homem e deve ser significativo na educação do mesmo. Dia após dia, atividades ligadas ao teatro e abordagens metodológicas do teatro na educação têm sido introduzidas nas escolas, não só através da disciplina de Arte, mas também por meio de metodologias de ensino, práticas pedagógicas e dinâmicas. Diante desta realidade, não se sabe qual a visão de quem trabalha com teatro na educação e nem como é trabalhada esta arte no âmbito escolar, principalmente na educação infantil, onde o…

objetivo geral do projeto é a caracterização das disciplinas solicitadas e como a empresa faz uso delas em seu cotidiano. Os objetivos específicos do presente trabalho são caracterizar o setor de atividade onde opera a empresa pesquisada, bem como seu histórico operacional (a trajetória de vida da organização, produtos, regiões e parcela de mercado); destacar o esquema organizacional da empresa e associá-lo aos métodos de comunicação empresarial, administrativos e de tecnologia de…