Um Ambiente Não Escolar Em Que A Presença Do Pedagogo Tem Se Mostrado Necessária

29/08/2006 (DOU 31/08/2006) forma professores para exercer funções de Magistério na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio, nas modalidades Normal, de Educação Profissional na área de serviços e de apoio escolar e em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos. Sua estrutura curricular está adequada à resolução CNE/CES nº. 01/2006 de 15/05/2006 que determina diretrizes curriculares para atuar nas funções da…

convivem e disputam a primazia, na atualidade, convidando a uma reflexão sobre elas. A despeito de políticas que surgiram em 1986. Contrarias ao ensino da arte nas escolas, ela vem alcançando uma consolidação e maior consciência como disciplina necessária no currículo e ainda uma melhora significativa na qualidade do seu ensino no Brasil. Segundo Barbosa “somos hoje um dos países que, junto com Cuba e Chile, estão na liderança do ensino de Arte na América latina”. Essa melhora do…

ciclo vital para o início do uso de drogas, seja somente para experimentação ou como consumo indevido e abusivo. A presença desses componentes em escolas vem afligindo pais, professores, enfim o conjunto de pessoas que se preocupam com o futuro de jovens em nosso país, prejudicando sua formação escolar, sua convivência familiar e seu comportamento em círculos sociais de relacionamentos. Não se pode esquecer da importância de deixar filhos melhores pro mundo, e prevenção de drogas é uma…

se deseja saber o lugar que alguém ocupa na nossa vida, não se pode pautar por declarações, por palavras, mas pela efetividade da vida vivida. Isto implica na atenção dispensada ao outro, na solidariedade, nas ações vivenciadas. Da mesma forma, quando se pergunta sobre o lugar da Educação num Estado Democrático de Direito, será a efetividade das ações a responder antes que Projetos de Lei ou mesmo a Legislação atual. A Educação não pode se submeter aos ventos da Política. Ela é…

estrutura escolar e social, traçando um paralelo entre a teoria e a prática, com o propósito de uma sociedade mais democrática, sem exclusões e com melhores condições de vida para todos os indivíduos. Entende-se que a educação é uma ação comunitária, é diálogo, encontro e comunicação de um ser com o outro. A escola deve institucionalizar este caráter social e político da natureza humana, não pode ser vista como um espaço isolado e artificial. Paviani (1988) diz que a compreensão de não…

em serviço. Com este intuito surgiu esta pesquisa: um espaço para a voz dos professores na busca de entender como vislumbram e compreendem a mudança de paradigma acerca de sua formação contínua, hoje focada no ambiente externo à escola para uma formação em serviço dentro da unidade escolar. Atualmente, tanto nas universidades, quanto na escola e no Sistema Educativo, há dois paradigmas de formação contínua. Um, hegemônico, tradicional2 (o qual, de forma alguma classifico como inadequado…

família no processo de escolarização das crianças. A perspectiva da relação entre família e escola tem sido tratada como o ponto de partida para democratização da gestão escolar. Nesse sentido o presente estudo tem como objetivo principal conscientizar, reconhecer e descrever sobre a importância do acompanhamento familiar na vida escolar dos educandos, bem como da integração entre família e escola, assim é possível analisar e refletir sobre a interação família e escola no sentido da…

Gerais – Campus São João Evangelista São João Evangelista, 08 de Outubro de 2013. “Talvez não tenha conseguido fazer o melhor, mas lutei para que o melhor fosse feito. Não sou o que deveria ser, mas Graças a Deus, não sou o que era antes”. (Marthin Luther King) RESUMO A escola procura de diversas formas, adaptar os conteúdos vistos em sala de aula à realidade do estudante, mas isso às vezes não é possível, pois depende de vários fatores. Nesse contexto, autores como…

administrativas e finalidades; encontramos 265 currículos que indicam disciplinas para a formação para o ensino de matemática; na análise das ementas, verificamos que as referentes à Estatística, enfocam o conteúdo específico de estatística a ser aprendido, não apresentando nenhuma indicação sobre o estudo dos métodos de ensino desta área, por sua vez, a maior parte das ementas referentes à formação matemática descrevem uma lista de conteúdos a serem tratados na disciplina, sendo…

GESTÃO PARTICIPATIVA UM CAMINHO IMPORTANTE PARA UM ENSINO-APRENDIZADO DE SUCESSO Resumo: Este artigo foi elaborado a partir de um projeto de intervenção, com o objetivo, de refletir sobre a contribuição da gestão escolar participativa no processo pedagógico, sendo várias as formas de o gestor contribuir positivamente para a construção do ensino de qualidade na escola. Observar, conhecer, avaliar, participar do planejamento educacional, articular formação continuadas aos profissionais