UFCD:5- Cultura, Comunicação e Média

Agrupamento da escola de marco de canaveses Nº1 Área de Competência: Cultural, Língua e Comunicação UFCD:5- Cultura, Comunicação e Média Relatório de visionanamento do filme “A Rede Social” Introdução No âmbito do DR4- desenvolver uma atitude crítica face aos conteúdos disponibilizados através da internet e dos meios de comunicação social no geral- assistimos ao filme “A Rede Social” com o objetivo de o analisarmos criticamente. O filme conta a história da criaçao do Facebook, a maior “Rede Social” da atualidade. A história passa-se nos Estados Unidos da América, mais concretamente na universidade de Harvard. Desenvolvimento Título “Rede Social”, com origem nos Estados Unidos da América, sendo o seu realizador David Fincher e realizado em Outubro de 2003. Personagens principais, Mark Zuckerberg (Jesse Eisenberg), Eduardo Severim (Andrew Garfield), Sean Parker (Justin Timberlake), Camerom e Tylar Winklevoss (Armie Hammer e Josh Pence), Dvya Narendra (Max Minguhella). Género, Drama. O filme fala sobre um jovem chamado Mark Zuckerberg que era um génio em programação de computadores. Depois de ter terminado com a sua namorada, no momento de raiva escreveu muitas coisas más a respeito dela no seu Site, depois disto começou a comparar a beleza das miúdas da universidade como se de uma mercadoria se tratasse, usando um algoritmo do seu amigo e colega de quarto, invadindo os servidores da universidade para roubar as fotos e nomes das raparigas, tudo…

Conceitos que caracterizam a comunicação: Comunicar: É trocar ideias, sentimentos e experiencias entre pessoas que conhecem o significado daquilo que se diz e daquilo que se faz. Só existe comunicação quando o que é transmitido tem significado comum para os dois pólos; emissor e receptor. A comunicação no sistema social: Permite a produção e a reprodução dos sistemas sociais. Cada pessoa assume o seu papel ou papéis no seio da sociedade É o sistema social que determina o modo…

Curso de Técnico de Eletrónica, Automação e Computadores 2013/2014 P. R. A. - Portefólio Reflexivo Aprendizagens da UFCD – CLC 6 A e B Tema da UFCD: Culturas de Urbanismo e Mobilidade Formadores (as): Formando (a): TEAC Designação da UFCD CLC 6 – A & B: Culturas de urbanismo e mobilidade Carga Horária: 50 Duração de Referência: 50 horas Formadores (as) 1. Objetivos (Consultar o referencial do Curso de Técnico de Eletrónica,…

em função das necessidades especiais do cliente (UFCD 7298); Relacionamento interpessoal de acordo com as necessidades específicas do cliente (UFCD 7298). Serviço de restaurante, bar ou cafetaria, de acordo com as necessidades especiais do cliente (UFCD 7298); Relacionamento interpessoal de acordo com as necessidades especiais do cliente (UFCD 7298). 2213 ­ Atender o cliente e gerir reclamações na restauração 8260 ­ Comunicação, vendas e reclamações na restauração Normas técnicas…

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UNIDADES DE FORMAÇÃO DE CURTA DURAÇÃO – TIC3B Tecnologias da Informação e Comunicação Formador: Henrique Fidalgo UNIDADES DE FORMAÇÃO DE CURTA DURAÇÃO COLECTÂNEA DE EXERCÍCIOS Tecnologias da Informação e Comunicação TIC‐3B ASSEFA 2010/2011 Formador: Henrique Fidalgo UFCD‐TIC3B – Microsoft Excel ASSEFA – 2010/2011 1  UNIDADES DE FORMAÇÃO DE CURTA DURAÇÃO – TIC3B Tecnologias da Informação e Comunicação …

UNIDADES DE FORMAÇÃO DE CURTA DURAÇÃO – TIC3B Tecnologias da Informação e Comunicação Formador: Henrique Fidalgo UNIDADES DE FORMAÇÃO DE CURTA DURAÇÃO COLECTÂNEA DE EXERCÍCIOS Tecnologias da Informação e Comunicação TIC‐3B ASSEFA 2010/2011 Formador: Henrique Fidalgo UFCD‐TIC3B – Microsoft Excel ASSEFA – 2010/2011 1  UNIDADES DE FORMAÇÃO DE CURTA DURAÇÃO – TIC3B Tecnologias da Informação e Comunicação …

Qualificações 3.1. Os referenciais de formação 3.2. Os referenciais de reconhecimento, validação e certificação de competências 4. O Catálogo Nacional de Qualificações no Sistema Nacional de Qualificações 5. Actualização do Catálogo Nacional de Qualificações 6. Potencialidades da utilização do Catálogo Nacional de Qualificações 7. Consulta do Catálogo Nacional de Qualificações 8. Os referenciais de qualificações integrados no Catálogo Nacional de Qualificações Anexos 42 Anexo 1.…

destinam os cursos EFA? 3. Como se constituem os grupos de formação e quais as condições de acesso aos cursos EFA? 4. Organização dos referenciais de formação 4.1. Quais são as componentes de formação dos referenciais dos cursos EFA? 4.1.1. Como se organiza o módulo “Aprender com Autonomia”? 4.1.2. Como se organiza a área de “Portefólio Reflexivo de Aprendizagens” (PRA)? 4.2. Qual é o desenho curricular dos cursos EFA? 5. Como se estruturam os percursos EFA de nível básico? 6. Como se…

.......17 Alterações Sociais ou Comportamentais .............................................................25 AGENTE EM GERIATRIA ........................................................................................27 CARACTERÍSTICAS INERENTES AO AGENTE EM GERIATRIA ..............27 Relações Humanas ................................................................................................30 Cuidados a ter em consideração…