atpsde vigilnãncia em saude

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Enfermagem 4ª Série Processo de Cuidar III A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão. Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Léa Dolores Reganhan de Oliveira Faculdade Anhanguera de Campinas – Unidade III Enfermagem - 4ª Série - Processo de Cuidar III Pág. 2 de 2 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 3ª Série Processo de Cuidar III Enfermagem A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 3ª Série Processo de Cuidar III Enfermagem A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

INTRODUÇÃO Anotações do Enfermeiro no Acompanhamento do Crescimento e Desenvolvimento Infantil: A consulta de enfermagem é uma atividade privativa do enfermeiro e consiste na aplicação do processo de enfermagem ao indivíduo, à família e à comunidade de forma direta e independente. Supõe a entrevista para coleta de dados, o exame físico, o estabelecimento do diagnóstico de enfermagem, a prescrição, a implementação dos cuidados e a orientação das ações relativas aos problemas detectados.…

PROCESSO DE CUIDAR III Prof. Eduardo Vicente PROCESSO DE CUIDAR III EXAME FÍSICO Prof. Eduardo Vicente EXAME FÍSICO O exame físico céfalo-caudal é muito importante na rotina do enfermeiro, porém ele precisa ser totalmente completo na admissão do paciente, os outros dias em que o paciente estiver internado, será feito uma evolução objetiva no prontuário, descrevendo assim, o que realmente for necessário, desta forma o enfermeiro terá uma disponibilidade de tempo…

scielo.br/scielo.php?pid=S0034-71672011000200021&script=sci_arttext Importância da anamnese e do exame físico para o cuidado do enfermeiro INTRODUÇÃO Na área da saúde, existe uma preocupação crescente dos diversos profissionais em aprimorar conhecimentos técnicos e científicos, estimulando assim seu desenvolvimento e aumentando suas responsabilidades, de forma que o nível de assistência prestada ao cliente, família e comunidade seja qualificado. Entre os enfermeiros, esta…

realizada pelo enfermeiro na busca do cuidado autêntico e individual direcionado à saúde da criança. Palavras-chave: Cuidados de Enfermagem, Diagnóstico de Enfermagem, Crescimento, Desenvolvimento Infantil INTRODUÇÃO Este artigo foi produzido com base na revisão de literatura desenvolvida na dissertação de mestrado, Anotações do Enfermeiro no Acompanhamento do Crescimento e Desenvolvimento Infantil: um estudo compreensivo. A dissertação foi motivada pela deficiência das anotações…

Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado em Enfermagem, Programa de Pós – Graduação em Enfermagem, Setor de Ciências da Saúde, da Universidade Federal do Paraná, como parte das exigências para obtenção do título de Mestre em Enfermagem. Área de Concentração – Prática Profissional de Enfermagem. Orientadora: Profª Drª. Marineli Joaquim Meier CURITIBA 2007 Pires, Sandra Maria Bastos Sistematização do cuidado em enfermagem: uma análise da implementação / Sandra Maria…

CURSO DE ENFERMAGEM PROCESSO DE CUIDAR III Relatórios de Artigos Científicos apresentados pela Professora e complementos com literaturas e outros artigos. Disciplina Processo de Cuidar do Curso de Enfermagem. SUMÁRIO 1 X 2 X 3 X 4 X X ETAPA 1 Aula Tema: Planejamento estratégico das Atividades. ETAPA 2 Aula Tema: EXAME FÍSICO DO IDOSO INTRODUÇAO O exame físico do idoso…

Enfermagem. Docente da Escola de Enfermagem da UFMG. E-mail: matildemmc@terra.com.br. 1 REME – Rev. Min. Enf.; 11(1): 77-80, jan/mar, 2007  77 A consulta de enfermagem no acompanhamento... INTRODUÇÃO Este artigo foi produzido com base na revisão de literatura desenvolvida na dissertação de mestrado, Anotações do Enfermeiro no Acompanhamento do Crescimento e Desenvolvimento Infantil: um estudo compreensivo. A dissertação foi motivada pela deficiência das anotações da…