Tutoria Na Escola

aprendizagem (MOT – Increasing Motivation for Learning). Neste processo de ensino-aprendizagem os estudantes são divididos em pequenos grupos (8 participantes por grupo), sob a orientação de um tutor. Até a 3a. série essa tutoria é realizada 2 vezes por semana e na 4a série, uma vez. A tutoria substitui a aula do método tradicional de ensino-aprendizagem centrado no professor. Quando realizada de forma consistente, obedecendo in totum aos passos apresentados no quadro I, representa um…

CCHS Escola de Educação Licenciatura em Pedagogia a Distância Disciplina: Geografia na Educação 1 Segunda Avaliação – AD2 1º Semestre de 2015 Coordenação: Marcio da Costa Berbat Postagem até: 18 de abril de 2015 Data de entrega no polo: até 25 de abril de 2015 Nome: Matrícula: Polo: Caro aluno (a), Essa é a sua segunda avaliação a distância. Leia o enunciado com atenção e procure ser objetivo na elaboração das respostas. Procure os professores presenciais (polo) e a distância (sala de…

A PSICOPEDAGOGIA NAS INSTITUIÇÕES NOVOS DESAFIOS NO CAMPO ESCOLAR • CRESCIMENTO DA FUNÇÃO SOCIALIZADORA DA ESCOLA: A escola se converteu na principal instituição socializadora, no único lugar em que os meninos e meninas têm a possibiloidade de interargir com iguais e onde devem se submeter a uma norma de convivência coletiva [...] A escola viu-se obrigada a realizar tarefas de suplencia em muitos setores que tradicionalmente foram de responsabiidade e iniciativa estritamente…

A Arte da Sedução Pedagógica na Tutoria em Educação a Distância Abril/2004 Matias Gonzalez de Souza Ministério da Educação e Cultura – SEED - Proinfo mathiassouza@mec.gov.br – magoso5@hotmail.com A - Formação de Profissionais para Educação a Distância 1. Educação Fundamental, Média e Tecnológica O objetivo do presente artigo é refletir os limites e possibilidades do educador na função de professor/tutor na modalidade de Ensino a Distância. As reflexões apresentadas advêm…

estudo de autores já conhecidos. O tema como já mencionado no inicio é a educação a distancia e o que ela oferece para a educação no âmbito do ensino-aprendizagem, avaliação, tutoria, além de vislumbrar as vantagens e desvantagens deste tipo de educação. Palavras chave: educação a distancia, ensino-aprendizagem, avaliação, tutoria. Abstract Distance education has been widely questioned, mainly by his tendency to cross traditional barriers of face-to-face teaching models.…

the Distance Education Lab during the past years. 1. Algumas considerações iniciais sobre terminologia Os termos tutoria e monitoria são amplamente utilizados na bibliografia de Educação à distância referindo-se quase sempre ao elemento que atua como facilitador. No entanto é importante que se esclareça uma discussão que marca a literatura sobre tutoria em Educação a Distância 1 , na qual percebe-se uma indefinição a respeito do uso dos termos tutor e monitor. A

de Carvalho Campos Tutor Presencial: Valdineide de Araújo Sousa Aluno:JOÃO BATISTA FONTES SOARES ATIVIDADE DE CASA I - 04.01.2014 a 11.01.2014 (AULA I) 1) Na EaD, é importante ao aluno: a) O comparecimento diário ao local onde está situada a escola. b) O uso de farda. c) O acesso ao ambiente virtual, para que sejam veiculadas as informações sobre o curso em que ele está matriculado. d) O uso de celular em sala de aula. O acesso ao ambiente do curso é muito importante para o…

Tutoria On-line em Organizações Públicas Módulo 1 Atuação do professor-tutor em organizações públicas Brasília - 2015 Fundação Escola Nacional de Administração Pública Presidente Gleisson Rubin Diretor de Desenvolvimento Gerencial Paulo Marques Coordenadora-Geral de Educação a Distância Natália Teles da Mota Teixeira Conteudistas Leonel Tractemberg Andrea Cristina Filatro Planejadora Educacional Andrea Cristina Filatro Diagramação realizada no âmbito do acordo de Cooperação…

Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE Programa Formação pela Escola Plano de Curso – Tutoria Município: Jardim de Piranhas Tutor (a): Inédia Aurilene Dutra de Araújo Multiplicador: José Carlos Alves Curso: Competências Básicas Turma: 01-2014 Período de Realização: 16/05/2014 a 30/06/2014 Carga horária: 40 horas Atividade final Etapa 1 – Divulgação dos cursos O que fazer? Como fazer? Quando? Recursos Como avaliar? Início Conclusão

iri Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH Escola de Educação LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – Modalidade à Distância 2015.2 Guia do Estágio Supervisionado II Educação de Jovens e Adultos Coordenação do Estágio Prof.ª Priscila Ribeiro Gomes Tutoria à Distância Professoras: Laudicéia Santana, Nadia Riche e Eduardo Cardoso. SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO 2