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DE FILOSOFIA E TEOLOGIA MESTRADO EM CIÊNCIAS DA RELIGIÃO UMBANDA REENCANTAMENTO NA PÓS-MODERNIDADE? SANDRA MARIA CHAVES MACHADO Goiânia, Março, 2003 UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA E TEOLOGIA MESTRADO EM CIÊNCIAS DA RELIGIÃO UMBANDA REENCANTAMENTO NA PÓS-MODERNIDADE? SANDRA MARIA CHAVES MACHADO Goiânia, Março, 2003 UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA E TEOLOGIA MESTRADO EM CIÊNCIAS DA RELIGIÃO UMBANDA REENCANTAMENTO NA…

conhecimento na vida quotidiana................9 1. Análise fenomenológica dos pressupostos do conhecimento na vida quotidiana ............................................................................................................9 a) Intencionalidade da consciência.....................................................................9 b) Os diferentes níveis da realidade...................................................................9 c) A realidade predominante - a…

com cerca de 600 obras, que estará aberta ao público a partir do dia 25 de março, na Casa França-Brasil, no Rio de Janeiro. Boa parte das pinturas integra o acervo dos Museus Castro Maya, que reúnem 90% das aquarelas. Separadas por temas como religião, comércio e escravidão, 220 delas estarão distribuídas pelo salão principal, enquanto outra sala abrigará 126 esboços. São essas 346 obras que originaram o livro Viagem pitoresca e histórica ao Brasil, publicado em três volumes, entre…

com a verdade, e o pessoal achou que a gente era inocente demais e aí fomos traídos: aquilo que era nosso, que a gente queria repartir, passou a ser objeto de ambição. Do ponto de vista do colonizador, era tomar para dominar a terra, dominar nossa cultura, anulando a gente como civilização. (Revista "Caros Amigos". ano 4. no. 37. Abril/2000. p. 36). A respeito do início da colonização, período abordado pelo texto, pode-se afirmar que a primeira forma de exploração econômica exercida…

A MODERNA TRADIÇÃO BRASILEIRA Cultura Brasileira e Indústria Cultural Renato Ortiz Editora brasiliense CONTRA CAPA Afirma-se normalmente que “o Brasil mudou” nos últimos anos. Mas em que sentido? É a partir desta pergunta que Renato Ortiz retoma a problemática da cultura brasileira, para a qual as idéias de modernização e de modernidade já não mais se apresentam como um projeto – como nos anos 40, 50 e 60 – mas como uma realidade que se impõe como tradição. Analisando a…

município tem uma carência enorme na geração de emprego e renda para sua população economicamente ativa, que depende quase que exclusivamente dos empregos gerados pelo poder público e dos empregos gerados pela agricultura e pecuária, que são, na atualidade, as únicas fontes de emprego do município. Desta maneira, sabendo-se que o Turismo é um dos setores da economia que mais cresce no Brasil e no mundo e conhecedor do potencial turístico do município que conta com paisagens naturais…

05  MENSAGEM - AOS MÉDIUNS DE UMBANDA -------------------------------------------------- Pág. 07 1ª PARTE CONCEITOS BÁSICOS         I II III IV V VI VII VIII - PORQUE DEVEMOS ESTUDAR A UMBANDA? -------------------------------- RELIGIÃO - O QUE É E O PORQUÊ DAS DIFERENTES PRÁTICAS E RITUAIS ---- SINCRETISMO RELIGIOSO E SUAS ORIGENS NO BRASIL -------------- A ORIGEM DA UMBANDA ------------------------------------------------------------ PRINCÍPIOS BÁSICOS…

origem das diversidades. O Ensino Médio é um momento especialmente importante na educação dos adolescentes. Ao ingressarem nessa etapa de sua escolaridade, eles já trazem tanto experiências vivenciadas durante o Ensino Fundamental como outras de sua vida pessoal e familiar, alimentando expectativas em relação ao seu futuro, especialmente no que diz respeito à sua inserção no mercado de trabalho. Quando o estudante chega ao Ensino Médio, os seus hábitos e as suas atitudes…

processo histórico da educação no Brasil, desde a colonização, em virtude de que esta fase não só marcou o início da historia da educação no Brasil, mas também foi a mais importante obra realizada, no que diz respeito às conseqüências da nossa cultura, como também apresentar a educação em épocas importantes, nas constituições e tomar conhecimento dos problemas econômicos, políticos e sociais de cada uma para entender os problemas atuais. Paralelamente, é imprescindível saber o…

Pereira . - - Campinas, SP : [s. n.], 2001. Orientador: Guillermo Raul Ruben. Tese (doutorado ) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas. 1. Sôka Gakkai. Brazil Association. 2. Religião. 3. Budismo. 4. Budismo - Japão. 5. Japão - Religião. I. Ruben, Guillermo Raul . II. Universidade Estadual de Campinas. Instituto de Filosofia e Ciências Humanas. III.Título. iii Este exemplar corresponde à versão final da tese defendida e aprovada…