Trabalho

Abolição da Escravatura no Brasil, que culminou com a assinatura da Lei Áurea. Refletir sobre a resistência escrava e o movimento abolicionista no Segundo Reinado. Apresentar e problematizar quem foi a Princesa Isabel, porque ela aboliu a escravidão e como a Lei Áurea desgastou ainda mais a Monarquia. Discutir o verdadeiro sentido do 13 de maio e a vida difícil dos recém-libertos. Conteúdos Brasil Império; Abolição da escravatura. Anos 8° e 9° Tempo estimado Cinco aulas Material necessário - Imagens: Fuga de escravos, óleo sobre tela, de François Auguste Biard (1859); Princesa Isabel; Lei Áurea; A festa da Glória, e alguns efeitos da lei de 13 de maio, de Ângelo Agostini (13 de agosto de 1888); - Letra do samba "Salve a Princesa Isabel", de Paquito e Luís Soberano, composta em 1948; - Versos publicados no jornal fluminense O Monitor Campista, em 23 de março de 1888. Desenvolvimento 1° Aula Apresente aos alunos o contexto histórico que antecedeu a abolição da escravatura, em 1888. Explique que o processo que levou ao fim da escravidão no século 19 foi longo e difícil, ressaltando a resistência escrava (formação dos quilombos, fugas arriscadas, uso da força, violência, desobediência, etc) e o movimento abolicionista. A partir da exibição da tela Fuga de escravos, de François Auguste Biard (1859), discuta com os alunos os elementos que aparecem na tela. Questione sobre a maneira como o artista representou os escravos, suas feições,…

tipo de estudo produziu um material restrito, refletindo apenas sobre a figura do homem como sujeito universal. Suas relações expressavam somente uma versão da história.A figura da mulher raramente era apresentada pelos historiadores, só aparecia marginalmente na história. Margareth Rago defende que “todo discurso sobre temas clássicos como a abolição da escravatura, a imigração europeia para o Brasil, a industrialização, ou o movimento operário, evocava imagens da participação de homens…

A EDUCAÇÃO DA MULHER NO PERÍODO IMPERIAL: A DICOTOMIA DOS PERÍODOS RESUMO: Esta pesquisa apresenta como tema central a educação no Brasil no Período Imperial vivida pela princesa Isabel e a educação feminina na atualidade. PALAVRAS-CHAVE: Educação do Império; Educação Feminina Atual; Inclusão ABSTRACT: This search presents the education´s central theme in Brazil in the Imperial Period lived by the Princess Isabel and women education today. KEYWORDS: Education in the…

escola, a prática pedagógica, os tempos e os espaços escolares e saberes educativo. Para toda instituição, trabalhar com projetos é altamente enriquecedor: mobiliza alunos, professores e a comunidade escolar em si. Afinal, estamos falando de um ambiente que se pretende ativo, dinâmico, inovador e sintonizador com as mudanças. Essa é a Escola Princesa Isabel local que contribui para reforçar a construção de uma convivência democrática, em que todos os segmentos…

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA DEPARTAMENTO DE ENFERMAGEM DISCIPLINA: EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO EM SAÚDE RELATÓRIO FINAL DE ATIVIDADE EM CAMPO Aplicação do Método de Desinfecção Solar da Água (SODIS) – Comunidade Vila Princesa Isabel, Porto Velho – RO Águida Thomaz dos Santos Andréia Fuentes Gonzalez Rayanne Cavalcante do Nascimento Tatiane Maciel Mendes PORTO VELHO – 2014 RELATÓRIO FINAL DE ATIVIDADE EM CAMPO Aplicação do Método de Desinfecção Solar da Água…

Tráfico de escravos Mercadoria humana atravessa o Atlântico Érica Turci* Especial para a Página 3 Pedagogia & Comunicação A expansão marítima e comercial europeia, a partir do século XV, mudou drasticamente a história da humanidade ao unir três continentes: a Europa, a África e a América (poderíamos considerar a Ásia também, mas essa é uma outra história). Em busca de enriquecimento, os europeus (os portugueses foram pioneiros), organizaram todo um aparato político, econômico e…

A visita da Casa de Pedra nos mostra muitos objetos,livros,documentos,fotos antigos e bem conservados,graças ao bom trabalho dos museologos que trabalham no Museu e na Casa de pedra,tudo foi muito bem exlicado pela Valdirene Borger Dorigon coordenadora do Museu ao Ar Livre Princesa Isabel. O Museu Ar Livre Princesa Isabel é composto por Recepção,Museu e a Casa de Pedra. Ambientes da Casa de Pedra: ->Sala de reecontrução: sala aonde montam as peças para a exposição,no acervo tem…

iniciar uma conversa informal sobre os escravos no Brasil, fazendo leitura e explicação do livro didático(1) e explicando os tópicos abordado pelo livro. Conteúdo: Brasil Império; Abolição da escravatura. Procedimento didático: aula expositiva dialogada. Recursos auxiliares: livro didático(1)/ quadro Bibliografia:VICENTINO, Cláudio. Projeto Radix:Historia 8° na, São Paulo: Scipione,2009-(coleção projeto Radix) pp.: 246 a 251 Série: 8ª ano do ensino fundamental. ( aula 2)…

visitado da França, ao contrário do que muitos pensam ser a Torre Eiffell ou o museu do Louvre. Com grandes acervos de excelentes pintores dos século XVII e XVIII, o palácio ainda conserva grandes características da época, sendo uma grande oportunidade de conhecer a história que se passa por trás da Revolução Francesa e da corte que ali vivia, regadas de luxo e esplendor. Este palácio revela uma triste realidade do homem: o mero desprezo pelo seu próximo, que ao construir um palácio como…

Após alguns anos como professora da pré-escola e ensino fundamental na rede municipal e em escolas particulares da cidade de Lorena, pude perceber a quase total falta de conhecimento da história local, por parte de alunos, seus pais, e demais cidadãos lorenenses em geral. Após pesquisa verifiquei ser desconhecido qualquer trabalho sobre a história da cidade, voltado exclusivamente para o público infantil e/ou adolescente. E a falta deste material para os docentes, no suporte do…