Tudo Sobre Henri Wallon

ATPS – ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA ALUNOS (AS): PROFESSORA: HELENROSE A. DA S. PEDROSO COELHO Nova Iguaçu, 20 de Setembro de 2013. SUMÁRIO A PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO SEGUNDO FREUD 1 ASPECTOS RELEVANTES DA TEORIA DE JEAN PIAGET 3 HENRI WALLON E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA EDUCAÇÃO 5 TEORIA DE VYGOTSKY E SUA APLICAÇÃO NA EDUCAÇÃO 7 CONCLUSÃO 9 BIBLIOGRAFIA 10 A PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO SEGUNDO FREUD Sigmund Freud foi o pai da psicanálise, nasceu 06 de maio em 1856, na…

TEÓRICOS DA PSICOLOGIA QUE CONTRIBUÍRAM COM A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM GERAL: SIGMUND FREUD, JEAN PIAGET, HENRI WALLON E LEV S. VIGOTSKI. Introdução Esta Atividade Prática Supervisionada é uma reflexão de grandes filósofos como Sigmund Freud, Jean Piaget, Henry Wallon e Lev Vygotsky e suas contribuições para a educação. Tentaremos entender o máximo sobre suas teorias e absorver as informações com êxito para o nosso crescimento pessoal e…

apresenta como tema central o estudo sobre a psicologia da educação que visa um papel fundamental para a construção da identidade de uma população e não apenas na escola que ela constrói. Existem fatores além deste território que interfere no seu funcionamento e consequentemente da educação. Este trabalho também tem como objetivo apresentar alguns teóricos da psicologia que contribuíram com a escola da educação como, por exemplo: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S.…

Introdução Nascido na França em 1879, Henri Wallon dedicou sua vida ao ser humano. Atuando como médico, professor e psicólogo, Wallon desenvolveu estudos e teorias que beneficiaram tanto a Psicologia, quanto a Pedagogia. Criado em um ambiente humanista, Wallon desde cedo teve seu interesse pelo social, pelo humano, despertado. Iniciou seus estudos com a Filosofia, em seguida partiu para a Medicina e posteriormente para a Psicologia. A biografia de Wallon nos mostra…

"alma", "mente" e λόγος, lógos, "palavra", "razão" ou "estudo") "é a ciência que estuda o comportamento (tudo o que organismo faz) e os processos mentais (experiências subjetivas inferidas através do comportamento). É sobre psicologia que trata esse trabalho, como a psicologia pode ajudar na educação de uma pessoa, porque nós enquanto educadores precisamos ter noções de psicologia, trabalharemos sobre a teoria da aprendizagem e suas contribuições para a educação, aprenderemos como…

UDESC – CEFID – CENTRO DE CIÊNCIAS DAS SAÚDE E DO ESPORTE Estudo sobre a Vida e Teorias de Henry Wallon Acadêmicos: Ariana Marjory Mendes, Julianne Fic Alves, Maria Eduarda, Pedro Victor da Silva, Victor Rodrigues Goulart e Vitor Pacheco Miguel Professora: Ana Claudia Kraeski Matéria: Fundamentos da Educação Florianópolis, 11 de Junho de 2014. Sumário Introdução.....................................................................................

se fôssemos de ferro. Lev Vigotski - Nós nos tornamos nós mesmos através dos outros. Jean Piaget - “O principal objetivo da Educação é criar pessoas capazes de fazer coisas novas e não simplesmente repetir o que as outras gerações fizeram”. Henri Wallon - "A criança responde às impressões que as coisas lhe causam com gestos dirigidos a elas”. Sigmund Freud e sua contribuição para Pedagogia. Sigismund Schlomo Freud (1856 – 1939) conhecido como Sigmund Freud…

Henri Wallon PERFIL DO PSICÓLOGO Henri Wallon nasceu na França, em 1879. Seu interesse pela psicologia manifestou-se na época em que terminava os estudos secundários. Ele contou em entrevista que sua inclinação pela psicologia foi uma questão de gosto, de curiosidade pessoal pelos motivos e razões que levam as pessoas a agir. Wallon foi criado em uma família de caráter humanista. Seus parentes possuíam uma tradição universitária e republicana. Era grande admirador de seu avô que,…

FREUD-------------------------------------------------------------------------------------05 JEAN PIAGET ------------------------------------------------------------------------------------------07 HENRI WALLON --------------------------------------------------------------------------------------09 LEV VYGOTSKY---------------------------------------------------------------------------------------11

DESENVOLVIMENTO DA AFETIVIDADE DURANTE A PUBERDADE DO EDUCANDO. Introdução De acordo com Galvão (2007), Wallon considera o desenvolvimento da pessoa completa, integrada ao meio em que está inserida com seus aspectos afetivo, cognitivo e motor. Afirma que jamais podemos dissociar o biológico e o social, pois considera esses aspectos complementares, desde o nascimento. O autor investigou sobre o conceito da afetividade tratando, dentre outros, do estágio da puberdade e das relações…