Três Exemplos De Propostas De Plano De Aulas Ou Atividade

CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ - IFCE CAMPUS CANINDÉ COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESTÁGIO SUPERVISIONADO PLANO DE AULA Nº 01 1. IDENTIFICAÇÃO: Escola: Jose Paulo de sousa Disciplina: Educação Física no Ensino Fundamental II Professor: Antonia Lidiane Fernandes Bastos Série: 7º Turma: A Tema central: JOGOS PRÉ DESPORTIVOS HANDEBOL Data: Duração: 50 MINUTOS Horário: 14 as 16:00 2. PLANO: Objetivos: Conteúdo Programático: Recursos:  Possibilitar aos alunos uma ampliação da visão…

ARQUITETURA E URBANISMO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ARQUITETURA E URBANISMO RELATÓRIO DE ATIVIDADE RELÂMPAGO: “DESENHO PARAMÉTRICO, MODELAGEM E FABRICAÇÃO DIGITAL” ELIKÁ DEBONI CEOLIN FERNANDA MARTINS OLINTO YURI ASSIS PINTO Florianópolis 2015 1 Sumário introdução 3 2 conceitos abordados 4 2.1 Arquitetura Digital 4 2.2 DESENHO PARAMéTRICO 5 3 ATIVIDADE 5 3.1 DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE 6 3.2 DESENVOLVIMENTO 6 3.2.1 Explanação teórica 7 3.2.2 Modelagem 8 3.2.3…

do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTÁGIO 12 REFERÊNCIAS 13 APÊNDICE (se houver) 14 1 INTRODUÇÃO este projeto foi elaborado para orientar acadêmicos e professores no que diz respeito à realização do estágio supervisionado, que é uma atividade curricular obrigatória,…

..................................................................................6 2.2 Organização Interna da Escola...........................................................7 2.3 Análise da Proposta Pedagógica..........................................................8 3. OBSERVAÇÃO EM SALA DE AULA.........................................................9 3.1 Educação Infantil – Pré B......................................................................10 3.2 Ensino Fundamental – 1º ao 5º

7.8- Observação do TERCEIRO ano CIÊNCIAS 8- Plano de aula 8.1- Plano de aula TERCEIRO ano MATEMÁTICA 8.1- Relatório de regência TERCEIRO ano MATEMÁTICA 8.2- Plano de aula TERCEIRO ano RELIGIÃO e ARTE 8.2- Relatório de regência TERCEIRO ano RELIGIÃO e ARTE 8.3- Plano de aula TERCEIRO ano GRAMÁTICA 8.3- Relatório de regência TERCEIRO ano GRAMÁTICA 8.4- Plano de aula TERCEIRO ano CIÊNCIAS 8.4- Relatório…

América Fabiane Muzardo Aula 2 Mestre em História Social – UEL Doutoranda em História - UFPR A formação dos Estados Americanos América espanhola América portuguesa A dominação espanhola estabelece-se a partir da extração mineral, secundada por uma agricultura de subsistência e de um complexo comercial que permita a chegada dos minerais à Espanha e dos produtos europeus à América colonial. A dominação portuguesa, após um período de extrativismo (pau-brasil, por exemplo), passa a…

...............................................................05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil: 1 – Observação e Interação na Escola..................................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola..................................................................................................10 3 – Plano de Aula...................................................................

AULA 1 - TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO ATIVIDADES 1. Registre para si mesmo (a), antes da aula, a questão abaixo e retome-a ao término da aula completando sua resposta, se houver necessidade: Em sua opinião: Por que é importante conhecer as teorias da administração para a gestão educacional? R= A administração tem função de regular o processo de decisões á luz dos critérios de eficiência e eficacia. Por que administrar é dirigir ou gerenciar uma organização instituição ou empresa…

INTRODUÇÃO O motivo da Prática Integradora deu-se pelo fato de entendermos uma das principais ferramentas gerenciais utilizadas pelos empreendedores que é o Plano de Negócios – entretanto, não é um plano completo. O objetivo específico e de realizar o vinculo entre o que foi aprendido em sala com as práticas de negócios atuais, desenvolvendo atividades que nos capacitarão a realizar análises num contexto prático. Com base na instrução oferecida pela Faculdade Interativa COC – UNICOC,…

Referencial teórico. Segundo o site da revista nova escola “o autismo ou transtorno do espectro autista é um transtorno global do desenvolvimento (tgd) que tem influência genética e é causado por defeitos em partes do cérebro, como o cerebelo, por exemplo. Caracteriza-se por dificuldades significativas na comunicação e na interação social, além de alterações de comportamento, expressas principalmente na repetição de movimentos, como balançar o corpo, rodar uma caneta, apegar-se a…