Suporte Programa FACI

FACIS SUPPORT PROGRAM Objetivo: Capacitar e desenvolver facilitadores de conferências locais para que possam, por meio de novas metodologias de aprendizado, entreguem sessões mais práticas, dinâmicas e focadas. Local Head Coach: Luiz Carlos – Trainer Learning by Steps Em quatro passos seguidos por um timeline, o facilitador cria sua sessão de maneira mais planejada e estruturada. Assim, 1) Dreaming Este é o momento em que o facilitador (es) devem alinhar quais os seus propósitos pessoais e o quão alinhados estão com o propósito da sessão. Deve-se ainda, listar as expectativas e fazendo um brainstorm sobre o que espera da sessão. É muito importante neste primeiro momento, utilizando o Golden Circles, ter muito bem claro qual o “Why?, How? e What?” da sessão. Dica: Não se esquecer de deixar registrado tudo o que foi discutido nesse encontro. Se possível fazer um OUTPUT para ficar mais claro e objetivo. It’s time to think OUT OF THE BOX! 2) Drafting the Draft É a hora de pegar o papel e a caneta e pensar! Neste momento, é importante o facilitador tomar nota de três pontos muito importantes para a facilitação: conteúdo, interação e procedimento. Logo abaixo há os três pontos explicados por meio de perguntas que o facilitador deve se fazer. CONTEÚDO Qual o objetivo da sessão? Quais os pontos / aprendizados que os participantes deverão ter ao final da sessão? Quais são os tópicos essenciais a serem desenvolvidos? Como que este conteúdo está…

Ao sinal do facilitador, a primeira pessoa de cada equipe corre até a caixa e pega um dos papeizinhos, lê o que está escrito e cumpre a ordem o mais rápido que pode. Antes de voltar a sua equipe, o jogador deve tocar na cadeira e em seguida regressar rapidamente, batendo na palma da mão do próximo da fila de sua equipe. Eis algumas ordens como modelo: 1. Correr ao redor da cadeira 5 vezes enquanto grita continuamente: "estou louco, estou louco!". 2. Correr até…

Bola Alternativa Material: Bolas de praia. Disposição: Grupos de quatro a seis pessoas, formando pequenos círculos, olhando para fora. Devem estar unidos e agarrados pelos braços. Desenvolvimento: O facilitador coloca a bola no chão dentro do círculo e explica que este deverá tirar a bola sem usar as mãos. Objetivos: * Estimular a cooperação; * Reforçar o trabalho em equipe; * Aprimorar a relação interpessoal. SOLER (2003, p. 115) 4 – Cada Apito Um Grupo Material: Nenhum.…

competitividade agressiva. Buscam não mais professores ou passadores de conhecimentos, mas sim facilitadores de aprendizagem, que amam realmente o ensino e se importam com seus alunos, estando dispostas a pagar o preço da dedicação para levar alunos, turmas, igrejas ao seu objetivo, em que desponta o Reino de Deus, para o qual fomos alcançados, a fim de que escolhamos as coisas excelentes. Diante do exposto, o autor cita o amor como fator principal para os facilitadores de aprendizagem,…

Desenrolar: O facilitador solicita que os participantes formem duplas e fiquem frente à frente, em pé. Uma idéia para a separação em duplas é utilizar-se de cartas de baralho comum, jogo da memória, ou semelhante, para separação aleatória das duplas. A dinâmica dá-se da seguinte forma: um integrante da dupla fecha as mãos. O outro deve, sem nenhum toque físico, persuadir o colega a abrir as mãos. Pode ser dito o que quiser, qualquer argumentação é válida. Cabe à pessoa que está…

cadeira contendo vários papeizinhos com ordens a serem cumpridas. Ao sinal do facilitador, a primeira pessoa de cada equipe corre até a caixa e pega um dos papeizinhos, lê o que está escrito e cumpre a ordem o mais rápido que pode. Antes de voltar a sua equipe, o jogador deve tocar na cadeira e em seguida regressar rapidamente, batendo na palma da mão do próximo da fila de sua equipe. Eis algumas ordens como modelo: 1. Correr ao redor da cadeira 5 vezes enquanto grita continuamente:…

Por exemplo: - “Mão na testa”. Cada pessoa deverá encontrar um par e tocar sua mão na testa do outro e vice-versa. Quando todos estiverem em duplas tocando as partes faladas, o Focalizador reinicia o processo, propondo a caminhada livre e criativa... Após 2 ou 3 dessas combinações o Focalizador pode dizer em voz alta o nome do jogo: “Pessoa pra pessoa”. Nesse momento, todos – inclusive o Focalizador – devem formar uma nova dupla e abraçar um ao outro, bem agarradinho para garantir o…

Como Iniciar o Grupo As providências administrativas para o início de um grupo irão exigir mais do facilitador do que o início de uma terapia individual. O Local Espaço utilizado - O Facilitador tem que conhecer as instalações para adequar o espaço ao tamanho do grupo. Iluminação - É um fator importante, a sala deve ter luz indireta. Ar-condicionado - É conveniente que se regule a temperatura para um clima bem agradável, pois as tensões podem provocar em alguns, frio;…

Curso de Dinâmicas e Recreação para Grupos da 3ª Idade Público Alvo: Facilitadores de Clubes de 3ª idade, Gerontologistas e demais pessoas interessadas em trabalhar com esta população. Viagem ao Mundo Mágico da Convivência Deixemos que este ser maravilhoso e livre que habita em nós, nos conduza durante esta viagem. Permita-se viajar leve, descubra um jeito diferente de caminhar, seja autêntico. Aqui tudo é possível, porque é possível ser você mesmo. Caminharemos entre…

trabalhar como uma equipe estimulando a participação em diversos processos de tomada de decisão; Levar o grupo a verificar o quão competitiva a maioria das pessoas tendem a ser. Nº de Participantes: no mínimo 4 participantes Material: Um pacote de balões de ar. Desenrolar: O facilitador informa ao grupo que irão participar de um novo jogo denominado Balão Bol e que o bjetivo deste jogo será fazer tantos gols quanto possível no tempo regulamentar. Divide-se o grupo em duas…