Tratado De Lisboa Resumo Critico

Os efeitos dos meios sobre as atitudes e comportamentos da audiência Media effects on the attitudes and behaviors of the audience RAQUEL MARQUES CARRIÇO FERREIRA* RESUMO O presente artigo traz uma revisão bibliográfica do desenvolvimento da literatura dos efeitos dos meios e expõe uma história matizada do longo período de desenvolvimento dos estudos dos efeitos dos meios. Este texto pretende reaver a demarcação clássica da divisão literária da era dos (1) efeitos ilimitados, cujos meios…

AVALIAÇÃO: O DESAFIO DA MUDANÇA DE POSTURA RESUMO Este trabalho consiste em traçar uma reflexão sobre a avaliação, pontuar os entraves, as evoluções, o conceito, a aplicabilidade deste processo. Parte do principio histórico, buscando as peculiaridades da avaliação no decorrer da história, observando as mudanças ocorridas com o passar dos tempos, a evolução deste processo no qual se embasa o sucesso do processo ensino-aprendizagem. Enfatiza que a avaliação é um dos principais ícones…

OS CONTOS DE FADAS: Mediando a formação a personalidade infantil"RESUMO: A presente pesquisa bibliográfica tem como objetivo abordar a importância dos contos de fadas na vida da criança; na formação de sua personalidade, principalmente no primeiro ciclo de sua infância; enfocar um trabalho em que a criança desenvolva o hábito e o prazer da leitura; principalmente dos "Clássicos Contos de Fadas"; tanto em casa quanto na escola, espera-se que o desenvolvimento deste trabalho venha ser de forma

2009/2010 O Exercício da Ética e da Deontologia na Prática Educacional Docente: Professora Doutora Liliana Rodrigues Discente: Andreia Figueira Funchal, 22 de Janeiro de 2010 Índice Resumo Abstract Introdução 5 1. Conceito de Ética 6 2. Conceito de Deontologia 7 3. Ética e a Prática Docente 8 4. Deontologia na Prática Educativa 11 5. Formação Ética 12 5.1. Educação Ética no Sistema Educativo 13 5.1.1. Valores…

Cegueira. Nos próximos tópicos, serão apresentados o autor e a obra para um melhor conhecimento. Biografia do autor José Saramago nasceu no dia 16 de Novembro de 1922, embora no registro conste como dia 18.Aos três anos se muda com os pais para Lisboa. Fez estudos secundários, mas não pode continuar por dificuldades econômicas. Toda sua formação posterior foi conseguida através da sua própria inteligência. Assim como Machado de Assis, Saramago é auto-didata. Seu primeiro…

............................................................................... 8 Aula 1: Fichamento. ...................................................................................................................................... 8 Aula 2: Resumo. 12 Aula 3: Resenha. 15 UNIDADE II ...................................................................................................................................................... 23 Aula 4: Texto acadêmico. ................................

Revista HISTEDBR On-line Artigo EDUCAÇÃO E ONTOLOGIA MARXIANA Ivo Tonet1 RESUMO: Esse texto pressupõe que o pensamento de Marx tem uma impostação ontológica. Por isso mesmo, defende a ideia de que uma teoria geral do ser social (ontologia) deve preceder e embasar a reflexão sobre a problemática da educação. Isto porque a educação é apenas uma das dimensões do ser social, de modo que o seu sentido mais pleno só pode ser evidenciado na medida em que for apreendida sua função na…

FATOR DECISIVO EM AMBIENTES ORGANIZACIONAIS RODRIGO CARVALHO DA SILVA – COMUNICADOR SOCIAL COM HABILITAÇÃO EM JORNALISMO E PÓS-GRADUADO EM COMUNICAÇÃO MERCADOLÓGICA redator.carvalho@itelefonica.com.br UNESP – UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA RESUMO Apresenta a importância da comunicação para uma gestão estratégica e ainda demonstra como diferentes ações podem influenciar na construção da imagem de uma organização, em âmbito mercadológico e social. Relata como devem ocorrer…

vinces que o animou à colonização agrária e escravocrata do Brasil. Notas ao Capítulo III 1. Alexandre Herculano, História de Portugal, cit.; Controvérsias e estudos históricos, na série Opúsculos, Lisboa, 1887. 2. Traduzidos pelo padre M. Gonçalves Cerejeira, depois cardeal-patriarca de Lisboa, e publicados no seu excelente estudo 0 humanismo em Portugal - Clenardo, Coimbra, 1926. 3. Alexandre Herculano, Opúsculos, cit. 4. Bell, Portugal of the portuguese, cit. 5. Servimo-nos…

TÍTULO: O LIVRO DIDÁTICO E A FORMAÇÃO DO LEITOR Rita SAMPAIO 1 RESUMO Considerando suas características materiais e mercadológicas, procuramos aproximar o livro didático como fonte privilegiada para reconstituição da história da leitura e da literatura. A pesquisa histórica tem mostrado o papel desempenhado por este material na definição dos modos de ler.Os trabalhos de Roger Chartier e Robert Darton apresentam como mudanças na produção do livro, deste como produto, vai se…