Desenvolvimento motor e transtornos de coordenação

Desenvolvimento motor Desenvolvimento motor de crianças, de idosos e de pessoas com transtornos da coordenação Suely SANTOS* Luiz DANTAS* Jorge Alberto de OLIVEIRA* * Escola de Educação Física e Esporte da USP Introdução O movimento é precioso e está presente em todos os momentos da nossa vida, da inabilidade para a habilidade e, novamente, para a inabilidade na idade avançada (KRETCHMAR, 2000), ainda que o significado de ficar em pé pela primeira vez e a dificuldade em levantar-se no final da vida seja diferente. As mudanças do comportamento motor e o(s) processo(s) que embasam essas mudanças durante o ciclo vital são o foco de estudo da sub-área desenvolvimento motor (CLARK & WHITALL, 1989a). Nesse sentido, mudança é uma palavra-chave dentro do conceito de desenvolvimento, não apenas no que se refere ao surgimento, mas também, a perda de comportamentos (SANTOS, 2002). O desenvolvimento motor na infância caracteriza-se pela aquisição de um amplo espectro de habilidades motoras, que possibilita a criança um amplo domínio do seu corpo em diferentes posturas (estáticas e dinâmicas), locomover-se pelo meio ambiente de variadas formas (andar, correr, saltar, etc.) e manipular objetos e instrumentos diversos (receber uma bola, arremessar uma pedra, chutar, escrever, etc.). Essas habilidades básicas são requeridas para a condução de rotinas diárias em casa e na escola, como também servem a propósitos lúdicos, tão característicos na infância. A cultura requer das…

Educação Física - período especial Caracterização do desempenho motor em escolares com transtorno de déficit de atenção com hiperatividade Cintia Sicchieri Toniolo; Lara Cristina Antunes dos Santos; Maria Dalva Lourenceti; Niura Aparecida de Moura Ribeiro Padula; Simone Aparecida Capellini INTRODUÇÃO O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) e o Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação (TDC) possuem muitas características em comum ou parecidas, o que algumas…

Introdução Os transtornos que alteram o comportamento humano tem sido a causa de constantes desafios à ciência. Neste trabalho destaca-se o transtorno de tique e transtorno bipolar. A síndrome de Gilles de la Tourette (SGT) foi descrita pela primeira vez em 1885 por Gilles de la Tourette com o relato de nove casos apresentando tiques crônicos motores e vocais Os critérios utilizados pela CID-10 (, definem tique como movimento motor involuntário, rápido, recorrente e não…

.....................................................................6 3.1 Diagnostico...............................................................................7 3.2 Outras características e transtornos associados.....................................................................................9 3.3 Tratamento.............................................................................10 4. Considerações…

controle do movimento mecanismos celulares e moleculares relativos à transmissão sináptica é necessário para uma adequada compreensão não só dos eventos que ocorrem na junção neuromuscular, mas também dos processos de integração neural relacionados à organização da motricidade e ao aprendizado motor. Meio interior Meio exterior Ciencias função dos nervos periféricos; na transmissão da junção neuromuscular; na atividade elétrica das fibras musculares e nos processos de ativação no…

RESENHA Artigo: Coordenação motora fina de escolares com dislexia e transtorno do déficit de atenção e hiperatividade 1. Introdução Trata-se de um artigo relacionado a uma pesquisa científica realizada por profissionais da área da saúde da Unesp – Faculdade de Medicina de Botucatu, Paola Matiko Martins Okuda, Maria Dalva Lourencetti Lara Cristina Antunes dos Santos, Niura Aparecida de Moura Ribeiro Padula, Simone Aparecida Capellini, publicado na Revista CEFAC vol.13,…

Pontífica Universidade Católica de Goiás Departamento de Educação Física e Desportos Curso de Graduação em Educação Física O papel da Educação Física no contexto da criança portadora do Transtorno de Desenvolvimento da Coordenação (TDC) Thays Lopes dos Santos* RESUMO O Transtorno de Desenvolvimento da Coordenação (TDC) se caracteriza por prejuízo notável no desenvolvimento da coordenação motora que não é explicável por retardo mental nem por algum distúrbio físico…

CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA IPA PEDAGOGIA TRANSTORNO DE TOURETTE E TRANSTORNO DE TIQUES Patrícia Fagundes PORTO ALEGRE 2009 INTRODUÇÃO A Síndrome de Tourette, (ST) descrita em 1884 pelo neurologista francês George M. Gilles de la Tourette é um transtorno neurológico que se caracteriza por tiques. Estudos indicam que a Síndrome de Tourette é hereditária e, embora não exista cura, muitas pessoas experimentam regressão parcial ou…

quadro clínico, diagnóstico, patologias associadas e tratamento (clássico e alternativo). Neste trabalho, ainda comparamos a ST com outras doenças, envolvendo tiques; e mencionamos as associações de apoio aos pacientes portadores de ST que auxiliam no tratamento e na socialização do paciente afetado. Palavras-chave: Síndrome de Tourette; tiques; AST; diagnóstico; patologia. 1. definicao ST é um transtorno neuropsiquiátrico crônico definido pela presença por mais de um ano de…

Transtornos psicomotores Índice: * Introdução * Delibilidade Motora * Instabilidade Motora (lais) * Inibição Motora * Atraso motor (lais) * Desarmonia do Tônus Motor (lais) * Transtornos do Esquema Corporal * Apraxias Infantis * Dispraxias Infantis * Tiques * Hiperatividade ou Hipercinesias Transtorno por déficit de atenção com hiperatividade ( TDAH) Introdução A área Psicomotora compreende: a Coordenação Motora ( utilização eficiente das…