Trabalhos Releitura Artes Visuais

TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Interdisciplinaridade PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Interdisciplinaridade Trabalho Interdisciplinar apresentado as disciplinas de Ensino de História e Geografia, Ensino de Ciências e Saúde Infantil, Fundamentos da Gestão Educacional, Ensino de Matemática da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR Trabalho Interdisciplinar apresentado as disciplinas de Ensino de História e Geografia, Ensino de Ciências e Saúde Infantil,…

Introdução O seminário a apresentar-se, trata-se da biografia de um escritor da Idade Média, que se destacou com o poema conhecido pelo nome - A Divina Comédia - de Dante Alighieri. Este trabalho será estruturado por meio de imagens de slides que serão produzidas utilizando-se a Arte Gráfica para representar as passagens do poema citato, no qual Dante caminha no Inferno, Purgatório até sua chegada no Paraíso. Dentro do contexto, teremos uma introdução verbalizada para pontuar o público

PLANO DE AULA ARTES VISUAIS DISCIPLINA: ARTES NÍVEL DE ENSINO: ENSINO FUNDAMENTAL II PÚBLICO – ALVO: 6º ANO, COM APROXIMADAMENTE 12 ANOS. ASSUNTO DA AULA: HISTÓRIA DA ARTE – RENASCIMENTO, LEONARDO DA VINCI. OBJETIVO DA AULA GERAL: Desenvolver a sensibilidade estética dos alunos, tornando-se estes capazes de se reconhecerem como parte de uma cultura construída ao longo da história, privilegiando a criação e a reflexão. ESPECÍFICOS: • Explicitar quem foi Leonardo da…

FACULDADE ANHANGUERA DE SOROCABA Curso de Pedagogia ATPS DE ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO 5º Semestre A /2014 Nome Completo RA Talita Viço 5322979999 Evelin Aparecida Sanches 5570138746 Andréia Magevski Leite Genciana G. da Silva Queimado 5724164775 5322103810 ATPS DE ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO. SOROCABA - SP 2014 TEMPOS DE EDUCAÇAO ARTÍSTICAS NA ESCOLA Andreia no meu tempo de escola tinha aulas de educação artística onde a professora nos dava o material

era assim que se chamava a disciplina de Artes; as aulas de Educação Artística, eram bastante aguardadas por nós alunos, pois víamos as aulas como um momento de diversão e lazer, aprendíamos como trabalhar as cores primárias para se obter outras cores, fazíamos muitos objetos com palitos de picolé como casa, porta guardanapos. Me recordo de um trabalho que fizemos com cacos de vidros temperado e que cada aluno fizeram verdadeiras obras de artes, foi um trabalho realizado na 6ª série com…

globalização da moda e as variações dentro de um mesmo visual, até a substituição de uma moda pela outra em curto espaço de tempo, prática bem comum nos dias atuais. “A moda nos anos 90 adquiriu uma posição de prestígio e de status social que a elevou ao nível de arte. A intenção de chocar, causar sensações e transgredir foi transformando o conceito de moda através dos tempos.” (BRAGA, 2004). Todos os dias a moda é reinventada, trazendo consigo a releitura de peças que fizeram sucesso…

encontra, conhecendo a cultura brasileira, e resgatando brincadeiras, jogos e cantigas que se mostram tão raras em um cotidiano tecnológico. Objetivos gerais: Resgatar valores, expressar a criatividade, estimular o trabalho em equipe com brincadeiras já esquecidas; Desenvolver um trabalho interdisciplinar de maneira prazerosa trazendo novas formas de brincar ao cotidiano da criança. Objetivos específicos: Resgatar brincadeiras e parlendas antigas; Incentivar o movimento através…

Fichamento: Renascimento e Idade Média o Caso das Madonas A arte renascentista teve espaço em vários países de formas diferentes, mas há, entre eles, alguns elementos em comum. Costuma-se apontar a redescoberta da arte clássica da Antiguidade greco-romana e o estudo científico do corpo humano e do mundo natural como características marcantes do período. Temos diversas inovações técnicas na pintura que proporcionam uma arte muito diversa da arte do período medieval. Veja-se, por exemplo,…

das artes Salvador 2008 APARECIDA ROZÁRIO DE OLIVEIRA FUNDAMENTOS E METODOLOGIAS DO ensino das artes Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Fundamentos e metodologias do ensino das artes. Orientador: Prof. Laura Célia Sant’Ana Cabral Cava Salvador 2008 FUNDAMENTOS E METODOLOGIAS DO ensino das artes

Presencial de Manaus – AM. Curso de Licenciatura em Pedagogia. Arte, Criatividade e Recreação. Analícia Cristina Cunha Penalber – RA 403379 Edilene Ferreira de Sousa – RA 403110 Francenilce Bentes Pedroso – RA 403911 PROFª: Maria Clotilde Bastos (a Distância) MANAUS – 2014. Analícia Cristina Cunha Penalber – RA 403379 Edilene Ferreira de Sousa – RA 403110 Francenilce Bentes Pedroso – RA 403911 A ARTE E A EDUCAÇÃO Relatório…