Trabalhos Realizados Em Sala De Aula

feliz” I. Publico alvo: O projeto será realizado com crianças do 2º ano do ensino fundamental. II. Local: O projeto será realizado na Escola Municipal Antonio Franco Barbosa situado na Avenida Antonio Alves do Prado, nº 99 na cidade de Gouvelândia Goiás III. Período: De 14/08/2012 a IV. Justificativa: O projeto promove a possibilidade de observação em uma unidade escolar, bem como acompanhar o trabalho de alunos em uma sala de 1º ano do ensino…

Este projeto está sendo realizado como trabalho integrante da disciplina de Estágio Supervisionado I do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas. O estágio está sendo realizado na Escola Estadual *************, na turma do 6º Ano (C) do Ensino Fundamental, no turno vespertino, sob a regência da professora *********. Em 01 de Março de 2012 foi feita uma primeira visita à escola, a fim de tomar conhecimento da estrutura da mesma, da disposição das salas de aula e, também, da turma de alunos

2013 2 Aos meus pais que me deram a vida e sempre me apoiaram nos estudos. Ao meu marido pelo amor e paciência nas horas destinadas aos estudos. Aos colegas acadêmicos e à assistente acadêmica. À professora e à turma do presente estágio realizado. A todos, muito obrigada. 3 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO............................................................................................4 2.…

..................................................................17 1. INTRODUÇÃO Meu primeiro estágio em docência no Ensino Fundamental do meu curso de pedagogia foi realizado com desenvolvimento de atividades de observações e participações em sala de aula. O estágio aqui mencionado foi realizado na escola em tempo integral xv de novembro, e teve como colaboradores os alunos do 3° ano “A" turno matutino, a professora regente Valdenir da Silva Cunha, o diretor na unidade…

3 O estágio foi realizado na Escola Estadual Cônego Macário de Almeida em Santo Antônio da Alegria – SP, em salas do Ensino Fundamental e Ensino Médio na disciplina de Inglês. 4 Neste trabalho encontra-se o histórico da escola e a discriminação das horas aula e conteúdos estudados no decorrer das atividades. 5 Será encontrada também a descrição das atividades desenvolvidas durante a realização do estágio, o qual foi realizado nos anos de 2007 e 2008.

Estágio Supervisionado do Curso de Licenciatura em Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Campus de Fortaleza, Polo de Itapipoca – Ce, sob a orientação do(a) Tutor(a) Maria Irene Silva de Moura. O Estágio foi realizado na instituição E.E.F.M de Amontada e teve a duração de 100 Horas. Juazeiro do Norte-CE 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 04 2. IDENTIFICAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 06 2.1 Descrever o espeço escolar 06…

2.3 OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA No dia 18 de outubro de 2010, de 7:0 hrs ás 9:15 hrs, iniciei a observação na sala de 6ª série, 601, do Licurgo Peixoto. Na referente ocasião, o professor supervisor Jardel Carvalho trabalhava o assunto aves, explicando sobre seus grupos, representantes e características gerais. Pode-se perceber que o mesmo se relaciona bem com seus alunos, interage com todos não mostrando preferências por nenhum educando, mas agindo de forma que todos consigam entender e…

..........14 6 – REFERENCIAS....................................................................................................16 1-INTRODUÇÃO Daremos inicio a este importante trabalho de contexto e espaços educativos (não formal), onde falará a cerca da formação do pedagogo atuante no contexto não formal, serão aplicados conhecimentos e ações de incentivo social por meio da construção de ações sócio – educativas, para…

uma visão concreta do cotidiano da escola. Este paper do estágio III trás a regência em sala de aula, aplicando aulas bem elaboradas e estruturadas. Este paper de estágio tem como objetivo descrever como foi o estágio de regência na Escola Concedente Escola de Educação Básica Alexandre Guilherme Figueredo. Palavras-chave: Regência. Metodologia. 1 INTRODUÇÃO Meu estágio foi realizado na instituição de ensino Escola Concedente Escola de Educação Básica…

faltava a Freinet a experiência padagógica, pois ele não havia terminado o curso normal por causa da guerra, porém trazia consigo um profundo respeito pela criança e também o instinto de pastor que provinha de sua infância, e então como já ministrava aulas na pequena aldeia de Bar-sur-Loup, diariamente anotava o que ouvia de seus alunos, registrava observações que considerava originais, como: o comportamento diante as novas situações, nos fracassos, sucessos, desta forma foi descobrindo…