Trabalhos Realizados Em Sala De Aula

DO NORTE FACULDADE DE CIÊNCIAS NATURAIS E EXATAS – FANAT CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS MIBSAN PATRZEZ OLIVEIRA ALBANO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ASSÚ/RN MIBSAN PATRZEZ OLIVEIRA ALBANO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Trabalho apresentado à disciplina Estágio Curricular em Ciências Naturais II, sob orientação da Professora Mestre Regina Marques, como requisito básico para conclusão da disciplina. ASSÚ/RN DEDICATÓRIA Dedico este relatório de estágio a…

constitui-se em importante instrumento de conhecimento e de integração do aluno na realidade social, econômica e do trabalho em sua área profissional. Percebe-se constantemente que os alunos expressando opiniões do tipo: que “a Matemática é uma matéria que causa medo”; “é uma disciplina difícil de ser entendida”; “é muito complicada”; “esta matéria não serve para nada”, “esta aula não é nada atrativa”, além de outras afirmações. Para mudar a didática do ensino da Matemática na…

TEMA: AULA 1 - 19/10/2012 Incidências de tórax PA, Perfil, Oblíquas, terminologias e principais divisões anatômicas da caixa torácica; OBJETIVO: Compreender quais os parâmetros que devem serem tomados em incidências específicas para tórax, sabendo diferenciarem as imagens normais das radiografias patológicas; ESTRATÉGIAS DE ENSINO: Aulas teóricas ministradas em sala de aula sobre tórax utilizando data show, aulas práticas em visões radiológicas em radiografias de tórax das

INTRODUÇÃO Planejar é uma das prioridades do trabalho do professor e deve ser visto como uma oportunidade de autoria criativa do próprio trabalho. O planejamento é um instrumento do professor desenvolvido por ele mesmo para seu uso próprio. Para planejar seu trabalho, o professor precisa ter em mãos informações diversas: o direito das crianças e a diretrizes curriculares nacionais; o que a escola, com base no seu projeto político pedagógico, espera para

..................................14 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como finalidade geral de apresentar de forma detalhada a experiência de regência em sala de aula, sob a administração da professora supervisora, Maria José da Silva, objetivando-se de forma especifica, fazer uma descrição do perfil das turmas; expor as técnicas desenvolvidas; discorrer sobre o domínio da turma; mencionar os conteúdos trabalhados em sala de aula; explanar acerca da participação dos alunos; comentar…

visão de sala de aula, pois me senti extremamente à vontade naquele ambiente, embora tenha sido bastante cansativo, já que, como a maioria dos meus colegas, essa prática foi paralelo a outras atividades profissionais. No entanto, me trouxe experiências novas, sentimentos novos com relação ao Curso de Pedagogia, fazendo com que eu realizasse uma retrospectiva do meu tempo como acadêmica, e valorizasse a importância de tudo que foi falado e realizado naquele espaço. Com relação o dia-a-dia…

UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE - UNIVILLE DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE ESTÁGIO CRISTINA OENING ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ORIENTADORA: Msc. JANE MERY RICHTER VOIGT JOINVILLE - SC 2010 CRISTINA OENING Trabalho de Conclusão de Estágio Curricular Supervisionado apresentado ao curso de Matemática da Universidade da Região de Joinville- UNIVILLE- como requisito parcial para obtenção do grau de Licenciatura em Matemática, sob …

FUNDAMENTAL Trabalho de História apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média semestral na disciplina de História Moderna, Povo, Cultura e Religião, História do Brasil Colonial, Cultura e Sociedade na Modernidade, Seminário da Prática IV . Professores: Fabiane Taís Muzardo, Wilson Sanches, Gleiton Luiz de Lima, Fabiane Luzia Menezes Santos, Bernadete de Lourdes Streisky Strang. Alegrete 2014 1-INTRODUÇÃO O presente trabalho tem…

................................................. 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.......................................................................................................... 3 – Plano de Aula......................................................................................... 4 – Regência................................................................................................ Considerações Finais...........................

para exercer uma profissão, seguir uma carreira, sem o estágio a pessoa terá os conceitos praticados em sala de aula, mas fica com uma ideia vaga da realidade. O estágio serve para preencher essa lacuna e demonstrar o que é esta profissão na prática. Para o estudante do curso de pedagogia é de extrema importância o estágio, porque traz a realidade para os conceitos aprendidos dentro da sala de aula. Estagiar faz com que o aluno vivencie a prática docente, tenha contato com os alunos,…