Interpretação textual face aos conceitos de lingua, linguagem e variação linguística

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo a interpretação textual face aos conceitos de língua, linguagem e variação linguística, bem como a ênfase na tríade regionalidade, oralidade e linguagem padrão. A partir do texto “Em bom português” pretende-se analisar a heterogeneidade da linguagem que perpassa por variedades de ordem social, geográfica e até mesmo individual. As variações linguísticas concedem à fala e à escrita um processo de dinamicidade, permitindo a sua constante mutação e proporcionando aos autores a possibilidade de mesclar a norma culta com a popular/coloquial sem descaracterizar os objetivos de um texto. A linguagem popular é vista em todos os meios de comunicações (jornais, revistas, rádios e TV). Geralmente, esse tipo de linguagem é falada e/ou escrita sendo destinada a um público específico. Para falar ou escrever o português, o ponto de referência é a norma padrão, mas essa referência não tem o condão de marginalizar ou abolir o falar espontâneo do dia a dia. No texto “Em bom português”, o autor atenta para esse fato ao afirmar que “Esse futebolês é contagioso”, eis que a linguagem coloquial é expressa e entendida em qualquer lugar, já que as variações linguísticas não descaracteriza a essência da lingua. A linguagem da mídia e outras formas espontâneas dos torcedores apresentadas no texto em análise demonstra que o mais importante é a adequação vocabular…

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS NA MODALIDADE SEMIPRESENCIAL Leitura e Produção de Textos Fundação Educacional Monsenhor Messias Centro Universitário de Sete Lagoas – UNIFEMM Reitor do UNIFEMM Antônio Fernandino de Castro Bahia Filho Pró-reitor Acadêmico José Hamilton Ramalho Pró-reitor Administrativo-financeiro Erasmo Bruno Gonçalves Coordenadora da Graduação Jakeline França Dutra Diretora da Unidade de Ensino de Filosofia Ciências e Letras - UEFI Patrícia Lins Vieira Diretor da…

ACADEMIA ENEM 2015 LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS AULA 02 | PROFESSOR WALMIR NETO - VARIEDADES LINGUÍSTICAS E A NORMA PADRÃO Conhecimento necessário Arcaísmo- uso lexical ou gramatical de uma palavra ou expressão antiga, que já caiu em desuso. Pode ser linguístico ou literário. O arcaísmo linguístico é encontrado na fala que contém traços fonéticos, morfológicos, sintáticos e léxicos que são conservadores e antigos na língua. Quiçá (formado por alteração do antigo "qui sabe?"),…

TÇt WÉÜÉàx|t TÜtÇàxá `xwx|ÜÉá 1 As diferentes linguagens: verbal, não verbal; formal e informal Textos orais e escritos 1. A comunicação humana A comunicação é inerente de todo ser humano. Comunicar é colocar em comum (communicare, do latim). Na comunicação há uma partilha entre o emissor e o receptor, portanto implica bilateralidade. Mesmo na autocomunicação, há uma comunicação do “eu” com o outro “eu”, o apreço. O ser humano serve-se da linguagem para se comunicar. Há…

Quando o assunto é ensino da língua, logo se pensa na tão prestigiada norma culta, e como nos ressalta Bagno (2003), a norma culta nos faz acreditar que tal norma é estável, homogênea, um produto acabado que está pronto para o uso, o autor ainda diz que, a língua não é apenas um instrumento pronto, nós a criamos conforme o uso no dia-a-dia. O mesmo aponta que a concepção que se tem da língua-norma- gramática é muito antiga e por isso a sociedade ainda acredita, tem uma falsa ilusão de…

Lingua Padrão Trabalhos Escolares e Acadêmicos Prontos NADA Explique a diferença entre a língua falada e a língua escrita? 2- Qual a diferença entre alíngua culta e a coloquial? 3- No que a língua regional esta circunscrita? 4- Qual é o modelo de língua padrão? 5- Explique a língua grupal, exemplificando. 6- O que alíngua culta ou padrão obedece? 7- Como está... 8034 Palavras | 33 Páginas Trabalho 29/03/2014 Língua Gramática ideal: é a norma Conjunto de regras: difere em maior…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LUCIANE MARA CORRÊA MACHADO, RU 636242 SUELI TEREZINHA ROCHA DE ALMEIDA, RU 690195 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- PRODUÇÃO DE TEXTO CANOINHAS 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LUCIANE MARA CORRÊA MACHADO, RU 636242 SUELI TEREZINHA ROCHA DE ALMEIDA, RU 690195 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL-…

As pessoas falam de forma diferente, porque são diferentes. Um analfabeto não fala como um universitário, uma pessoa mais idosa usa uma linguagem bastante diferente da de pessoas mais jovens. Pessoas nascidas em regiões diferentes revelam, na sua linguagem, características próprias da sua região. A própria situação de comunicação exerce influência sobre a maneira de falar das pessoas, modificando-a. Se nos dirigimos a um colega de trabalho ou a uma pessoa da família, usamos uma…

UNIDADE 1 A IMPORTÂNCIA DA PONTUAÇÃO NA LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS Profª: Ms. Fernanda Sleiman Rodrigues Comunicação Oficial Caro estudante, Queremos lhe dar as boas-vindas e cumprimentá-lo pela oportunidade de participar dessa modalidade de ensino-aprendizagem presente no currículo do curso que escolhestes estudar. Você está participando de um momento importante na instituição e no nosso país, pois a Educação a Distância – EAD está se expandindo cada vez mais,…

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE ITABIRA – ISEI Curso: 6º Período – Letras Disciplina: TCC Aluno: Alisson Morais Guimarães. O ensino de SLANG em sala de aula: Porque e como fazê- lo. Justificativa O termo “slang” do inglês - gíria (em português) segundo definições apresentadas pelo dicionário HOUAISS pode ser entendido como: “1- linguagem informal caracterizada por um vocabulário rico em idiomatismos metafóricos, jocosos, elípticos, ágeis e mais efêmeros que os…