Educação pela pesquisa. construindo o protagonismo juvenil nas aulas de sociologia e filosofia

EDUCAÇÃO PELA PESQUISA. CONSTRUINDO O PROTAGONISMO JUVENIL NAS AULAS DE SOCIOLOGIA E FILOSOFIA Profª drª Izabel Castanha Gil izabel.gil@etec.sp.gov.br Profª Maria Emília F. Fortes de Luccas meluccas@hotmail.com ETEC Prof. Eudécio Luiz Vicente – Adamantina/SP Resumo A experiência relatada versa sobre uma prática pedagógica desenvolvida na segunda série do ensino médio na ETEC Prof. Eudécio L. Vicente, em Adamantina/SP, desde o ano de 2010, envolvendo Sociologia, Filosofia e alguns outros componentes curriculares. A unidade escolar optou pelo desenvolvimento das duas primeiras de modo interdisciplinar, numa disciplina projeto denominada Ações de Cidadania. A sistematização das ações norteadoras e metodológicas foi denominada Projeto Cidadão 21. Para o seu desenvolvimento definiu-se um grande eixo temático – Construindo o jovem protagonista -, que abrigou quatro outros sub-projetos a serem desenvolvidos bimestralmente. Para nortear as ações, definiram-se alguns princípios balizadores: espírito científico – protagonismo – resultado. Todos os temas estão relacionados ao cotidiano e à contemporaneidade dos jovens, contemplando a formação individual e a cidadania, a continuidade dos estudos, e a preparação para o mundo do trabalho. Os alunos, divididos em grupos, definem o recorte e o objeto de estudo a ser trabalhado. Para cada tema foram definidas as bases teóricas das três disciplinas que dão suporte às investigações. Também foram selecionadas competências do…

informática um riquíssimo instrumental de trabalho, assim pensa OLIVEIRA (1999). Sendo essencialmente lógico e de fácil programação e por possibilitar incrível agilização na aquisição, registro e troca de informações, o computador oferece condições extraordinárias a quem aprende, de lidar de forma organizada, versátil e interativa com novos conhecimentos. Sabemos que a educação precisa ser repensada que é preciso buscar formas alternativas para aumentar o entusiasmo do professor, o…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAU-UVA CENTRO DAS CIÊNCIAS HUMANAS-CCH CURSO: CIÊNCIAS SOCIAIS- LUANE MEIRE SILVEIRA ADOÇÃO DO LIVRO DIDATICO NO ENSINO DE SOCIOLOGIA NA ESCOLA MARIA ALICE RAMOS GOMES –LICEU DE ACARAU SOBRAL/CE 2013 LUANE MEIRE SILVEIRA ADOÇÃO DO LIVRO DIDATICO NO ENSINO DE SOCIOLOGIA NA ESCOLA MARIA ALICE RAMOS GOMES-LICEU DE ACARAU Memorial apresentado ao curso de Ciências Sociais-…

Curso: Ciências Sociais AULA 1: Introdução ao pensamento científico sobre o social; a sociologia pré-científica. AULA 2: Revolução Francesa e a Revolução Industrial AULA 3: Positivismo AULA 4: Max Weber UNIP SOROCABA SETEMBRO/2013 Resumo da aula 1: Introdução ao pensamento científico sobre o social; a sociologia pré-científica. Durante séculos, o homem pensou sobre si mesmo e sobre o mundo, desenvolveu conhecimentos, estabeleceu relações…

2013/2014 Ano lectivo 2013/2014 Ano 12º Turma H2 Sociologia ALIMENTAÇÃO Será que os jovens da ESLC têm uma alimentação saudável? Adosinda Gomes nº 1 Aussy Cassamá nº4 Beatriz Silva nº5 Gabriela Tenente nº 16 João Costa nº 20 Línguas e Humanidades Ano 12º Turma H2 Sociologia Índice Índice ............................................................................................................................ 1…

RESUMO DA SOCIOLOGIA – PARA TRABALHO NA FACULDADE 1. Caracterize a Sociologia enquanto ciência, salientando sua origem e objetivos. A Sociologia como ciência, surge no século XIX, no momento de desagregação da sociedade feudal e consolidação do capitalismo, para resolver questões sociais, foca o coletivo, analisa o homem no meio social. Objetiva o progresso e busca pelo estágio positivo. 1. Qual a importância de August Comte para a Sociologia? A maior importância de August…

Departamento de Sociologia JULIANA ARAÚJO ESCOBAR BRUSSI Orientadora: LOURDES MARIA BANDEIRA Objeto e objetivos A pesquisa “Trabalhadoras Invisibilizadas”, da qual este projeto faz parte, teve como objeto a investigação de quatro categorias sócio-profissionais, mulheres na construção civil, mulheres terceirizadas, mulheres domésticas e mulheres garis. Tendo, esta pesquisa, especificamente como foco as mulheres garis, os objetivos a serem alcançados foram de buscar compreender…

menos forte e há o endurecimento das artérias que resulta na dificuldade de bombeamento do sangue pelo corpo, seguido por outros aspectos negativos. Tais características trazem consequências tanto físicas quanto psicológicas a aqueles que estão na chamada velhice. A alta valorização da juventude na sociedade transforma a juventude não apenas em uma fase da vida, mas, em um bem a ser seguido, só aumenta ainda mais a estigmatização sobre o envelhecimento, em fatores sociais o…

............. 42 Ponto final................................................................................................................... 45 Autoavaliação ............................................................................................................. 45 Referências bibliográficas ........................................................................................... 46 4 O QUESTIONÁRIO NA PESQUISA SOCIAL ........................................................…

440 SOCIOLOGIAS ARTIGO Sociologias, Porto Alegre, ano 7, nº 14, jun/dez 2005, p. 440-470 Donald Pierson e a escola sociológica de Chicago no Brasil: os estudos urbanos 1 na cidade de São Paulo (1935-1950) EDGAR S. G. MENDOZA * abemos que a cidade é o lugar de pesquisa dos estudos urbanos de vários campos científicos, entre eles os campos da Antropologia e Sociologia dedicados às pesquisas dos grupos sociais que moram na cidade. A pesquisa urbana no Brasil tanto sociológica…