Trabalhos De Literatura Perspectiva Contemporanea Dos Generos As Formas Classicas

recente da arte é chamada frequentemente de arte contemporânea (alguns preferem chamar de arte pós-moderna). A arte moderna se refere a uma nova abordagem da arte em um momento no qual não mais era importante que ela representasse literalmente um assunto ou objeto (através da pintura e da escultura) -- o advento da fotografia fez com que houvesse uma diminuição drástica. Em oposição às formas clássicas, a arte moderna surgiu no final do século passado em forma de pintura e escultura. Os…

O ENSINO DA LITERATURA CLÁSSICA BRASILEIRA E SUAS INTERFERÊNCIAS PARA FORMAÇÃO DO ALUNO NO ENSINO MÉDIO Gama-DF 2012 O ENSINO DA LITERATURA CLÁSSICA BRASILEIRA E SUAS INTERFERÊNCIAS PARA FORMAÇÃO DO ALUNO NO ENSINO MÉDIO CURSO DE LETRAS Licenciatura em Língua Portuguesa Trabalho de Conclusão de Curso – TCC Aluno(a): Monografia aprova em: Gama-DF, 04 de dezembro de 2012.

.......................4 1.2 Literatura Barroca Portuguesa............................................................................6 1.2.1 Origem da palavra Barroco...............................................................6 1.2.2 Contexto português...........................................................................6 1.2.3 Principais autores portugueses..........................................................6 1.3 Principais autores da Literatura Barroca Brasileira...........

ocupar um lugar de proa na historiografia contemporânea. Prova disso é que, a partir de meados dos anos 80, alguns dos mais renomados historiadores da atualidade consagraram trabalhos ao estudo de trajetórias individuais.2 Sintoma da crise dos grandes paradigmas explicativos? Manifestação acadêmica do individualismo que marca a nossa época? Concessão ao gosto popular por fofocas e mexericos? Muitas são as tentativas de explicar o “retorno” e o sucesso do gênero, mas é difícil negar a sua…

MUSICAIS E CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS DE PROFESSORAS E FUTURAS PROFESSORAS DO ENSINO FUNDAMENTAL TORRES, Maria Cecilia Araujo Rodrigues - FUNDARTE/UERGS GT: Educação Fundamental /n.13 Agência Financiadora: Não contou com financiamento Introdução O presente trabalho tem origem em uma tese de doutorado que apresenta e discute os resultados de pesquisa realizada junto a um grupo de alunas de um Curso de Licenciatura em Pedagogia − professoras e futuras professoras do ensino fundamental − na…

a versão definitiva dos textos-base do Currículo da Secretaria da Educação para o Ensino Fundamental – Ciclo II e o Ensino Médio da rede pública do Estado de São Paulo. Acompanhamos atentamente a construção destes textos desde sua criação – na forma de proposta e de diálogos estabelecidos com professores e especialistas durante o ano de sua implantação para as críticas e sugestões de complementação – até esta fase final de reestruturação, que incorpora as excelentes contribuições…

redefinição na sua própria identidade e na qualificação do tipo de suas ações. Mudanças estas menos focada em pressupostos ideológicos,como no passado, mais nos vínculos de integração com esferas da sociedade, organizadas. Já critérios de cor, raça, gênero, habilidades e capacidades, bem como de conscientização e geração. Os movimentos sociais da atualidade, ao atuarem num cenário contraditório, em que políticas, programas e projetos são engessados, discutem e analisam a esfera pública…

Barros, poeta do pantanal mato-grossense, referindo-se às relações existentes entre arte e vida, afirma-nos: "Tudo, creio, já foi pensado e dito por tantos e tontos, ou quase tudo. Então, o que se pode fazer de melhor é dizer de outra forma. É "des-ter" o assunto. Se for para tirar gesto poético, vai bem perverter a linguagem... Temos que molecar o idioma para que ele não morra de clichês. O nosso paladar de ler anda com tédio. É preciso propor novos…

editora afiliada Série Estratégias de Ensino 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. O ensino do espanhol no Brasil João Sedycias [org.] Português no ensino médio e formação do professor Clecio Bunzen & Márcia Mendonça [orgs.] Gêneros catalisadores — letramento e formação do professor Inês Signorini [org.] A formação do professor de português — que língua vamos ensinar? Paulo Coimbra Guedes Muito além da gramática — por um ensino de línguas sem pedras no…

automática da Biblioteca Universitária da UFJF, com os dados fornecidos pelo(a) autor(a) Bonizol Ferrari, Fernanda. O homem contemporâneo e sua relação com a moda. / Fernanda Bonizol Ferrari. -- 2013. 46 p. Orientador: Elisabeth Murilho da Silva Trabalho de Conclusão de Curso (especialização) Universidade Federal de Juiz de Fora, Instituto de Artes e Design. Especialização em Moda, Cultura de Moda e Arte, 2013. 1. Moda. 2. Masculinidade. 3. Consumo. I. Murilho da Silva, Elisabeth,…