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BARROS, Aidil Jesus; LEHFELD. Neide Aparecida de Souza. Fundamentos da metodologia: Um guia para a iniciação científica. 2ª edição. São Paulo: Makram Books, 2000. A metodologia científica e suas aplicações universitárias O artigo aborda, essencialmente, a importância da metodologia científica nas universidades, como matéria nas grades curriculares de diversos cursos, apontando as suas vantagens, que vão desde o maior aproveitamento do estudos, aumentando o rendimento e a concentração, melhora a expressão do universitário além mesmo de apurar seu senso crítico e científico. O autor Aidil Jesus Barros mostra como a iniciação científica funciona, a partir da citação de áreas de atuação e que na iniciação científica o universitário se torna agente da ciência a partir das problemáticas que se apresentam, partindo do princípio da ciência como resposta dos problemas humanos. O autor, além de conceituar metodologia, a conceitua e apresenta suas divisões em prática e teórica e também comenta os pontos de vista técnico, epistemológico e lógico, mostrando as três faces da metodologia, que é o foco principal de todo o artigo científico. Palavras chave: metodologia; universidade; iniciação científica; ciência; sistematização; lógica; epistemologia; trabalho científico; informação; leitura analítica; BARROS, Aidil Jesus; LEHFELD. Neide Aparecida de Souza. Fundamentos da metodologia: Um guia para a iniciação…

DISCIPLINA:Metodologia do Trabalho Acadêmico PROFª: Rejane Maria Cruvinel Cabral CARGA HORÁRIA SEMANAL: 2 horas/aula VALIDADE: 1º semestre/ 2014 e-mail:rejane@faculdadeobjetivo.com.br FONE. 9201-7517 I ‑ EMENTA Promover a iniciação à pesquisa científica. Proporcionar informações relativas à conceituação de ciência e de seus…

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS – Metodologia Científica ANDRADE, Maria Margarida de. Introdução à metodologia do trabalho científico: elaboração de trabalhos na graduação. 4.ed. São Paulo: Atlas, 1999. CERVO, Amado Luiz.; BERVIAN, Pedro Alcino. Metodologia científica. 4. ed. São Paulo: Makron Books, 1996. DEMO, Pedro. Introdução à metodologia da ciência. São Paulo: Atlas, 1985. KÖCHE, José Carlos. Fundamentos de metodologia científica: teoria da ciência e iniciação à pesquisa. 20. ed.…

História e Método Metodologia Científica Metodologia de Pesquisa Trabalho solicitado pelo Prof. Dr. Anderson da disciplina de produção do conhecimento (PC) como requisito de avaliação. Arapiraca –AL 2015 Sumário Introdução: …................................................................................................................... 1 Desenvolvimento: …........................................................................................................ 2 Conclusão:…

10.06 17.06 19.06 DISCIPLINAS DO PERÍODO PRODUÇÃO DE TEXTO FILOSOFIA METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO SOCIOLOGIA INTRODUÇÃO À ARQUITETURA E URBANISMO AVALIAÇÃO INTERDISCIPLINAR ARQ I / CAL 3 MOMENTOS DE AVALIAÇÃO SÁBADO 9H SEXTA 9H SÁBADO 14H 20.06 26.06 27.06 DISCIPLINAS DO PERÍODO SOCIOLOGIA PRODUÇÃO DE TEXTO INTRODUÇÃO À ARQUITETURA E URBANISMO FILOSOFIA METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO CIÊNCIAS BIOLÓGICAS AVALIAÇÃO INTERDISCIPLINAR BIO I / NOT 3 MOMENTOS DE AVALIAÇÃO QUARTA…

Fundamentos da metodologia cientifica MARCONI, Maria de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos da Metodologia cientifica. 7° Ed. São Paulo, 2010 No capitulo 3 ‘Ciência e conhecimento cientifico’ A ciência é descrita, como sendo, uma sistematização de conhecimento, um conjunto de proposições logicamente correlacionadas sobre o comportamento de certos fenômenos que se deseja estudar. O conhecimento é dividido em popular, cientifico, filosófico e religioso. No capitulo 4 ‘métodos…

INTRODUÇÃO Metodologia do trabalho científico: métodos e técnicas da pesquisa e do trabalho acadêmico é uma obra que proporciona critérios de organização e caracteriza a importância das principais etapas de um projeto de pesquisa, de uma pesquisa científica, de artigos científicos, ensaios e resenhas críticas, bem como relatório técnico-científico. Foi organizado para dar suporte adequado às questões metodológicas de trabalhos científicos de pesquisa em nível de graduação…

SUPERVISIONADAS Pedagogia 7ª Série Fundamentos e Metodologia de Ciências A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 7ª Série Fundamentos e Metodologia de Ciências A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das…

Fundamentos de Metodologia Cientifica Fundamentos de Metodologia Cientifica Capítulo 01 – Procedimentos didáticos Neste capitulo a Autora - Eva Maria Lakatos, demonstra a importância da leitura para a ampliação dos conhecimentos e busca de informações, onde a Autora identifica alguns elementos para auxiliar este habito, tais como o titulo, a data de publicação, a "orelha" ou contracapa, índice sumario, a introdução – prefacio ou nota do autor e por fim a bibliografia. A…