Trabalhos Da Ulbra

|Etapas do Plano de Negócios a serem desenvolvidas na disciplina do próximo módulo: “Plano de Negócios – | |Sumário |Trabalho de Conclusão de Curso” | |1.Introdução |7. Plano de Marketing

AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Trabalho de Conclusão do Curso aprovado com média final _____, como requisito parcial à obtenção do título de psicólogo no Curso de Graduação em Psicologia do Centro Universitário Luterano de Manaus, pela comissão formada pelos professores: Presidente: Prof. Prof. Júlio Manaus, Junho de 2003 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 JUSTIFICATIVA 5 REFERENCIAL TEÓRICO 9 RESULTADOS ESPERADOS E/OU HIPÓTESES DE TRABALHO 27 1 PROBLEMA 27 2 HIPÓTESE 27 3…

ou hora do trabalho em grupo, podemos perceber que cada um aprende e se expressa de uma maneira, com isso melhoramos nossa percepção de ensinar. 4.11. Recursos utilizados. Revistas, folhas, canetinhas, mapas, cola, rádio, espelho. 4.12. Avaliação= Proposta de avaliação – objetivos. A avaliação é contínua e diária, baseada no desenvolvimento dos educandos, onde os alunos serão questionados no término da aula para manifestarem a sua opinião sobre o trabalho…

REVESTIMENTO CERÂMICO Relatório elaborado e apresentado como requisito parcial para aprovação na disciplina de Tecnologia da construção II turma 0548, do curso de bacharel em engenharia civil pelo Centro Universitário Luterano de Palmas (CEULP/ULBRA). Orientador: Prof. Fabrício Santos. Palmas 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 1.2 Objetivos................................................................................................................. 5 1.2.1 Objetivo Geral......................

Ética profissional. Título específico estudado: Profissão e efeitos de sua conduta. A Referência bibliográfica: SÁ, Antônio Lopes de. Ética profissional. 9. Ed. 3 reimpr. São Paulo: Atlas, 2010. (“...”) A profissão contábil consiste em um trabalho exercido habitualmente nas células sociais, com objetivo de prestar informações e orientações baseando na explicação de fenômenos patrimoniais, ensejando o cumprimento de deveres sociais, legais, econômicos tão como a tomada de…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL - ULBRA COMUNIDADE LUTERANA PORTO ALEGRE RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III PRÁTICA DE ENSINO EM GESTÃO ESCOLAR Professoras: Regente: Mara Lucia Salazar Machado Tutora Virtual: Patricia Santos Merg Tutora Presencial: Cristina Silveira Manique Acadêmica: Juliana De Almeida Camargo CGU:94623510 Porto Alegre 10/2011. 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: 1.1. Nome da Instituição: ULBRA – Pólo: Escola Kennedy …

RODRIGUES MATHEUS FAUTH SILVA RAFAEL CARVALHO AGUIAR VITOR HUGO MARQUEZ SILVA DETERMINAÇÃO DA MASSA ESPECÍFICA DE AGREGADOS GRAÚDOS DETERMINAÇÃO DO TEOR DE UMIDADE – MÉTODO SPEEDY Relatório à disciplina de Introdução à Engenharia Civil do CEULP/ULBRA, com quesito de avaliação parcial, orientado pelo Professor Fabrício Bassani dos Santos. Palmas – TO 2014 ÍNDICE 1.INTRODUÇÃO------------------------------------------------------------------------------4 2.OBJETIVO ---------------------------

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA Aluna: Denise Lopes Mansilha Escola: Centro Educacional Fênnix ENTREVISTA COM A PROFESSORA REGENTE DA TURMA DO 1° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL (Setembro/2008) A professora regente do 1º ano do ensino fundamental Tatiana Fernandez é formada na Universidade Federal de Mato Grosso de Sul no ano de 2006, mas atua em sala de aula desde 2002 com sua habilitação em magistério. Desenvolveu seu trabalho inicialmente em Educação Infantil mas refere-se…

de Oliveira3 Acadêmica do Curso de Fisioterapia do Centro Universitário Luterano de Ji-Paraná – ULBRA, Ji-Paraná, RO - Brasil, e-mail: m.haase@hotmail.com 2 Acadêmica do Curso de Fisioterapia do Centro Universitário Luterano de Ji-Paraná – ULBRA, Ji-Paraná, RO - Brasil, e-mail: dani_hainich@hotmail.com 3 Professora do Curso de Fisioterapia do Centro Universitário Luterano de Ji-Paraná – ULBRA, Ji-Paraná, RO - Brasil, e-mail: janaisaoliveira@hotmail.com 1 Resumo Portadores…

GERADOR DE ENERGIA EÓLICA INTRODUÇÃO: Através de deste trabalho, pretendemos apresentar um modo de produzir energia sustentável e que não agride ao meio ambiente, podemos se dizer que é uma ‘‘energia limpa’’. OBJETIVO: O nosso trabalho tem um objetivo visionário, nós sonhamos que um dia o Brasil, e até mesmo o mundo possa ser sustentado somente pela energia eólica. Vamos comprovar que a energia eólica é a ‘‘energia do futuro’’. METODOLOGIA: Para realizar este experimento são necessários os