Trabalhos Da Uem Modalidade A Distancia

proposta de melhoria do processo de compras para uma Instituição Publica de Ensino Superior do Estado do Paraná. Foram coletados os dados por meio de análise documental para verificar se o planejamento existente na Universidade Estadual de Maringá - UEM é adequado. Aplicou-se um questionário enviado aos centros e departamentos acerca da presença de planejamento tático de compras e se existe conhecimento do processo de compra na Instituição. Verificou-se também, se os períodos de…

EaD: Uma Perspectiva de Futuro Educação a distância é uma modalidade onde alunos e professores estão separados fisicamente e por isso é necessário a utilização de meios tecnológicos de comunicação e de informação. Esta forma de ensino possibilita que pessoas que não dispõe de tempo ou de condições de acesso, possam ter uma formação acadêmica. Com relação ao ensino superior, nota-se um aumento significativo de pessoas interessadas em dar continuidade aos seus estudos e as novas tecnologias

UEM – EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO: UMA VISÃO GERAL Acadêmica: Maria Aparecida de Agostinho da Silva Adriana Clementino, Yasmin Rodrigues Ajouri, Diego Borda Souza, Wellington S. Fernandes& Sthefany R. Dutra, Publicado : Revista Científica Hermes 6: 6-15, 2012 O presente artigo retrata sobre os constantes avanços tecnológicos que mudaram as formas de as pessoas

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL – UEMS PAULO HENRIQUE MIAKI FISICA NATURAL: CONCEPÇÃO NATURAL E FILOSOFICA DA FISICA DOURADOS – MS. 2013 PAULO HENRIQUE MIAKI FISICA NATURAL: CONCEPÇÃO NATURAL E FILOSÓFICA DA FÍSICA Relatório apresentado como parcela de Avaliação à Disciplina de Introdução a Metodologia Cientifica do curso de Física do Núcleo de Ciências Exatas UEMS. Orientadora: Profª Lourdes Lago Stefanelo DOURADOS 2013

A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COMO PARTE DO PROCESSO DE DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO. Aline Eidi Medeiros Ao falar de democratização e a expansão do ensino superior em nosso país, entendemos que deveriam ser assuntos de extrema urgência em nossas políticas públicas, isso se relaciona a uma série de motivos, assim como a situação de desigualdade em relação a muitos outros países no ensino superior. De tal modo, observamos no texto Educação Superior: Democratizando o acesso,…

GRATUIDADE COM ENSINO A DISTÂNCIA UTILIZANDO PLATAFORMA MOODLE 2013 APRESENTAÇÃO Este manual foi organizado com a pretensão não de apontar defeitos ou criticar projetos, mas de ampliar ou agregar recursos ao atual “Programa Senac de Gratuidade”, que visa oferecer cursos gratuitos dando oportunidade de um futuro melhor para todos e fazendo inclusão social. Imaginando estender e ampliar o PSG junto a instituição SENAC, apresentaremos o projeto de Ensino a Distância com uma…

ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA GUIA DIDÁTICO TEORIAS DA AMINISTRAÇÃO I DOCENTES RESPONSÁVEIS Prof. Paulo Ferraresi Pegino, Me. Prof. Fabrízio Meller da Silva, Me. Maringá – PR 2014 Prezad@s Acadêmic@s, Estamos iniciando a disciplina, denominada Teorias da Administração I, a qual faz parte da matriz curricular do curso de graduação Administração Pública, oferecido pela Universidade Estadual de Maringá (UEM) na Modalidade de Educação a…

INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo analisar e levantar dados referentes ao SICONV (Sistema de Gestão de Convênios e Contratos de Repasse), mais precisamente aplicado na área da educação, em específico no programa Universidade Aberta do Brasil (UAB), no trabalho como referencia foi usado como orgão vinculado e executor o código 2629120120007 – que pertence a Fundação e Coordenaçao de Aperfeiçoamento Pessoal de Nível Superior. O Sistema Universidade Aberta do Brasil foi criado pelo

Regimento Geral da UEMS TÍTULO I DA UNIVERSIDADE, SEUS PRINCÍPIOS E OBJETIVOS CAPÍTULO I DA INSTITUIÇÃO Art. 1º A Fundação Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, doravante denominada UEMS, criada nos termos do disposto no artigo 48 do Ato das Disposições Constitucionais Gerais e Transitórias da Constituição Estadual, e instituída pela Lei nº 1.461, de 20 de dezembro de 1993, com sede e foro na cidade do Dourados, Estado de Mato Grosso do Sul, é uma instituição de…

PARANÁ – O CASO DE NOVA OLÍMPIA Fátima Regina Magrinelli1 Palavras- chave: Cafeicultura, modernização agrícola, dinâmica populacional Este trabalho constitui um Projeto de Intervenção Pedagógica para implementação na escola pública paranaense de ensino fundamental e médio, que foi elaborado sob orientação do Professor Orientador: Elpídio Serra-UEM, como parte de atividades do Programa de Desenvolvimento Educacional-2008 - PDE, integrante do Plano Integrado de Formação…