Trabalhos Da Uem Em Educação A Distancia

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DE TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO E INDICADORES SOCIAIS Atividade Prática Supervisionadas apresentado ao curso de Serviço Social do Pólo de Aquidauana. Anhanguera Uniderp Centro de Educação á distância, Sob a orientação da Professora: Maria Clotilde Pires Bastos. ATIVIDADES PRÁTICAS

ENSINO E DA APRENDIZAGEM: ANÁLISE CRÍTICA João Luiz Gasparin – UEM – PR O estudo dos objetivos, como parte essencial do processo didático, sempre tem merecido muita ênfase por parte de todos os que se ocupam do ensino e da aprendizagem. O presente artigo, buscando ser um auxílio na mesma perspectiva, tem como meta explicitar as contribuições teórico-práticas de propostas didáticas concretas. A questão que norteou este trabalho foi a de averiguar se os autores de obras de…

aborda as causas e conseqüências da evasão escolar, especialmente na Educação de Jovens e Adultos, a partir de pesquisa qualitativa e etnográfica realizada na Rede Pública de Ensino do Estado do Paraná, no Centro Estadual de Educação Básica para Jovens e Adultos- Nova Londrina- Ensino Fundamental e Médio, no município de Nova Londrina. O objetivo é analisar elementos que causam a evasão escolar refletindo sobre o trabalho educativo, e a importância da prática pedagógica dos…

1 O TRABALHO EDUCATIVO: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA HISTÓRICOCULTURAL E DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA Nilva de Oliveira Brito dos Santos (UNESPAR-FAFIPA) João Luiz Gasparin (UEM/PPE) Resumo: A docência em Didática vem instigando os pesquisadores à busca de fundamentos capazes de revisão da prática docente. Tendo como suporte a Teoria Histórico-Cultural e a Pedagogia Histórico-Crítica, o trabalho objetiva repensar o trabalho educativo. A necessidade de recuperar a tarefa pedagógica, qual…

Graduando do 5º ano do curso de Letras- Educação à distância - Universidade Estadual de Maringá (UEM). Contato: dani_alvarez_prata@seed.pr.gov.br RESUMO Este artigo trata-se de um relato de experiência pautado no estágio desenvolvido no Colégio Estadual Presidente Vargas, que atende alunos do ensino fundamental e médio. O estágio foi desenvolvido com os alunos do 9º B do período matutino, na disciplina de inglês. O objetivo desse trabalho é ressaltar a importância da língua inglesa

levantamento da área, para futuros projetos nos trabalhos de terraplenagem (nivelamento e sistematização), locação de obras e outros. Na parte de estradas a topografia tem um papel fundamental , sendo utilizada desde a fase do anti-projeto, passando pelo levantamento do perfil, desenho e implantação do greide, pois ela está inclusa em praticamente todas as áreas técnicas, sendo utilizada por estas, não como um fim, mas como um meio que facilitará os trabalhos. EVOLUÇÃO DA TOPOGRAFIA A…

de Educação Física, linha de pesquisa “Sociologia do esporte” – Universidade Federal do Paraná (UFPR) E-mail: jvlastuin@brturbo.com.br mnda. JULIANA VLASTUIN Aluna do Programa de Pós-Graduação do Departamento de Educação Física, linha de pesquisa “Sociologia do Esporte” – Universidade Federal do Paraná (UFPR) E-mail: barbaracwb@gmail.com mnda. BÁRBARA SCHAUSTECK DE ALmEIDA Professor da graduação em educação física e dos programas de mestrado e doutorado do Departamento de…

GESTÃO EM SAÚDE MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ANDRÉIA CRISTINA JASKIW AGNOLIN O PÚBLICO E O PRIVADO NA GESTÃO PÚBLICA UBIRATÃ/PR 2014 ANDRÉIA CRISTINA JASKIW AGNOLIN O PÚBLICO E O PRIVADO NA GESTÃO PÚBLICA Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de O Público e o Privado na Gestão Pública, no curso de Especialização em Gestão em Saúde, Modalidade a Distância da Universidade Estadual de Maringá-UEM.…

EDUCAÇÃO HIGIENISTA, CONTENÇÃO SOCIAL: A ESTRATÉGIA DA LIGA BRASILEIRA DE HYGIENE MENTAL NA CRIAÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO SOB MEDIDA (1914-45) Durval Wanderbroock Junior1 Maria Lucia Boarini2 Introdução O presente estudo busca deslindar a concepção de educação da Liga Brasileira de Higiene Mental – doravante também chamada de Liga – no contexto da crise mundial que se alastrou entre os anos de 1914 a 1945. Particularmente, interessa-nos explicitar como os testes psicológicos foram utilizados pela Liga

www.uem.br/concurso - e-mail: concurso@uem.br Universidade Estadual de Maringá PRÓ-REITORIA DE RECURSOS HUMANOS E ASSUNTOS COMUNITÁRIOS fl. 2 Edital nº 225/2013-PRH 2 - DAS ÁREAS DE CONHECIMENTO, NÚMERO DE VAGAS, REGIME E LOCAL DE TRABALHO CENTRO DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA AGRÍCOLA Área de conhecimento: o (01) Engenharia de Construções Rurais N de vaga(s) e carga horária: 01 vaga / 40 horas semanais. Local de atuação: Câmpus do…