Trabalhos Da Aula Virtual Do Primeiro Semestre De Administração

7 Rescisão do Termo de Compromisso ........................................................................... 19 7.8 Avaliação do Estágio ..................................................................................................... 19 8. Trabalho de conclusão de curso .................................................................................... 20 8.1 O que é considerado TCC para o Centro Universitário UNISEB Interativo COC? ........ 20 8.2 Quando iniciar?…

Analise e Desenvolvimento de Sistemas 1º SEMESTRE – 2014/1 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR – EM GRUPO Caro Aluno, A produção textual interdisciplinar em grupo tem como base os assuntos abordados no eixo temático, envolvendo todas as disciplinas do semestre. Objetivo: Trabalhar o conteúdo do eixo temático, incentivar a interatividade e a regionalidade e auxiliar na aplicação dos conceitos estudados. Orientações:  Alunos com disciplinas em regime de DEPENDÊNCIA ou ADAPTAÇÃO:

Analise e Desenvolvimento de Sistemas 1º SEMESTRE – 2014/1 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR – EM GRUPO Caro Aluno, A produção textual interdisciplinar em grupo tem como base os assuntos abordados no eixo temático, envolvendo todas as disciplinas do semestre. Objetivo: Trabalhar o conteúdo do eixo temático, incentivar a interatividade e a regionalidade e auxiliar na aplicação dos conceitos estudados. Orientações:  Alunos com disciplinas em regime de DEPENDÊNCIA ou ADAPTAÇÃO:

Bacharelado em Administração Disciplina: Prof.: Aula: Semestre: Metodologia Científica Rodrigo de Menezes Trigueiro 01-O desenvolvimento do conhecimento através do método cientifico 3º Aula Atividade Objetivo da Atividade: Fazer o aluno refletir sobre a questão da pesquisa no ensino superior e sobre sua participação neste processo. Orientações: Caro aluno, antes de iniciarmos nossas aulas gostaria de convidá-lo a uma reflexão. Para tanto leia atentamente o texto…

Universidade Católica de Brasília – UCB Virtual Administração – 1º Semestre de 2012 Introdução aos Estudos à Distância Relatório do Trabalho em Grupo TRAVESSIA GRUPO C Brasília/ DF 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ................................................................................... BORDA DE APRENDIZAGEM 01 ...................................................... BORDA DE APRENDIZAGEM 02 ...................................................... BORDA DE APRENDIZAGEM 03 .......

Analise e Desenvolvimento de Sistemas 1º SEMESTRE – 2014/1 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR – EM GRUPO Caro Aluno, A produção textual interdisciplinar em grupo tem como base os assuntos abordados no eixo temático, envolvendo todas as disciplinas do semestre. Objetivo: Trabalhar o conteúdo do eixo temático, incentivar a interatividade e a regionalidade e auxiliar na aplicação dos conceitos estudados. Orientações:  Alunos com disciplinas em regime de DEPENDÊNCIA ou ADAPTAÇÃO:

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância GABARITO ROTEIRO DE ATIVIDADES MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: 14/09/2011 Período Letivo: Turno: Matemática Pedro Hiane 2011/2 Curso: Cursos Superiores de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Semestre: 2º Disciplina: Professor EAD: Tema da aula Tema 3- Função de Segundo Grau Conteúdo abordado: Noturno Aborda os conteúdos situados no capítulo 3, páginas 31 a 48. Nele, você poderá observar que a função de…

PEREIRA Projeto Integrador primeiro semestre Empresa investigada: ÓPTICA MELANI BOTTO Projeto apresentado como Projeto Interdisciplinar do primeiro semestre do curso de Tecnologia em Gestão Empresarial EAD sob orientação da Profª. Drª. Liene Cunha Viana Bittar. FRANCA 2014 FATEC FRANCA - “Dr. THOMAZ NOVELINO” Autor: GIANLUCA GOLINELI PEREIRA Título: ÓPTICA MELANI BOTTO Projeto apresentado como Projeto Interdisciplinar do primeiro semestre do curso de Tecnologia…

apresentados o potencial e as limitações da plataforma e a análise do ponto de vista do professor e dos alunos, a partir dos dados obtidos dos questionários e entrevistas aplicados. Palavras chave: ensino a distância, ensino semi-presencial, ambientes virtuais de aprendizagem. 1 1- INTRODUÇÃO O presente artigo relata a experiência da utilização da Plataforma Moodle como ferramenta de suporte ao ensino em uma disciplina de graduação da Escola Politécnica da UFRJ.…

| |Disciplina: Comportamento Organizacional |Semestre: 1º |Ano: 2011/1 | |ORIENTAÇÕES: | |Escolher sua equipe de trabalho, que deverá conter no mínimo três e no máximo cinco participantes. | |Entregue