Trabalhos Com Referencias Bibliograficas Sobre Bullyng

Metodologia Universo da Pesquisa Bases Conceituais Cronograma Referências Bibliográficas Lista de Siglas: CF- Constituição Federal. CRESS – Conselho Regional de Serviço Social. CFESS – Conselho Federal de Serviço Social. ECA¬¬ – Estatuto da Criança e do adolescente, Capítulo IV: Art.53art. 59. FUNDEB- Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação. GT- Grupo de Trabalho de Serviço Social na Educação. LDB- Lei…

ocorrem sem motivação evidente, adotado por um ou mais alunos contra outro(s), causando dor, angústia e sofrimento. O presente artigo teve por objetivo suscitar informações sobre as práticas do bullying nas escolas e suas consequências no processo educacional das vitimas. Para tanto, foi realizada uma pesquisa de revisão bibliográfica sistemática, através das bases de dados SCIELO (Scientific Eletronic Library Online) e LILACS (Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da…

coordenador atua: Ensino Fundamental – Anos Iniciais e Finais. Carga horária: 16 horas Tema do projeto A INDISCIPLINA NA ESCOLA Este trabalho tem como objetivo apresentar algumas reflexões sobre o papel do coordenador pedagógico escolar diante às questões relacionadas à indisciplina escolar nesta instituição. Nesse sentido, inicialmente apresentamos algumas reflexões sobre a coordenação escolar no cenário educacional que se apresenta, bem como a atuação do coordenador. Em…

Índice Introdução 2 Estado da Arte 3 Hipóteses 8 Objetivos 9 Metodologia 10 Referencias bibliográficas 10 Anexo 1 13 Anexo 2 14 * * * * * * * * * Introdução É do conhecimento da maioria das pessoas, que a prática de brincadeiras de mau gosto, o uso de apelidos e evidenciação de um defeito de um individuo dado como diferente, faz parte do contexto da vida escolar de jovens e adolescentes. Antigamente, essas questões não eram muito…

TEMA Raízes da Sociedade JUSTIFICATIVA Em resposta a muitos problemas que vemos figurar em nossa sociedade, como “Racismo e Bullyng”, além da ausência da família na escola, fundamentam este trabalho de modo que na pesquisa de origem familiar primamos em fomentar a pluralidade que compõe o nosso país. Visando dissipar das crianças qualquer traço de preconceito. O grupo de alunos que pretendemos alcançar neste projeto estão no que conhecemos como pré- adolescência, portanto a maioria destes não

índice de desenvolvimento da educação básica (ideb). Rio de Janeiro 2013 rOSANE JERONYMO SILVA índice de desenvolvimento da educação básica (ideb). Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Políticas Públicas na Educação Básica, Currículo Escolar e as Tecnologias em Educação, Metodologia da Pesquisa Científica, Fundamentos da…

CIENTÍFICO A POSTURA DOS PROFESSORES DIANTE DO BULLYNG SANTARÉM-PA 2011 JILCILENE PAIVA FREITAS ARTIGO CIENTÍFICO A POSTURA DOS PROFESSORES DIANTE DO BULLYNG Artigo Científico apresentado ao curso de Língua Portuguesa, como pré requisito de avaliação da disciplina ATACC orientado pela Profª. Msc. Roseane Rodrigues Siqueira. Reoferta SANTARÉM-PA 2011 JILCILENE PAIVA FREITAS ARTIGO CIENTÍFICO A POSTURA DOS PROFESSORES DIANTE DO BULLYNG …

variadas e que direta ou indiretamente interfere na aprendizagem. O objetivo deste trabalho é, portanto alertar pais e educadores sobre o crescimento desordenado da violência e fazer com que seja trabalhado um novo formato de prática pedagógica onde a escola passe a ser de fato o local exclusivo de aprendizagem, de adquirir novas culturas e uma formação de cidadania completa. É necessário que a escola repense sobre as concepções e metodologias a respeito de um ensino que esteja incluindo…

professor-tutor a distância Maria Fernanda. Campinas 2012 INTRODUÇÃO Este trabalho acadêmico vem para nos proporcionar um conhecimento quanto a sala de aula, em parceria com o aluno, os temas transversais abordado com a orientação do professor enfatizando os principais objetivos do trabalho como o bullyng, respeito ao outro e a si próprio, e o resgate da autoestima. ABSTRACT

Assim, abaixo segue um projeto de intervenção elaborado pelo SOE – Serviço de Oreintação Educacional da E.M.E.F. Prof.ª Vilma Vieira e que tem como objetivo conscientizar os alunos do 4º e 5º anos, professores, servidores da escola, pais e comunidade sobre a importância do respeito às regras da escola para uma convivência harmonioza e pacífica. E.M.E.F. Prof.ª Vilma Vieira Projeto: A INDISCIPLINA COMO FATOR DE CONFLITO NA ESCOLA Público Alvo: Alunos do Ensino Fundamental dos…