Trabalhos Com Referencias Bibliograficas Sobre Bullyng

de Educação a Distância- Polo Promissão Curso: Pedagogia 2º semestre. Disciplinas Norteadoras: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO. TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS “Cães nunca falam sobre si mesmos, mas escutam você enquanto você fala de si mesmo e mantêm aparentemente interesse na conversa” Jerome K.Jerome Uma Filosofia Todas as bolas de sabão que esta criança Se entretém a largar de uma palhinha filosofia…

Trabalho de psicodiagnóstico – AV2 Estudo e avaliação psicodiagnóstica sobre Wellington Menezes Denise Crispim 2009.02.12.667-1 Fernanda Torri 2010.02.02.657-1 Louise Pereira 2008.02.13.854-6 Mônica Silvério 2007.02.06.423-1 Priscila Casanova Ronaldo Pereira 2006.02.18.329-7 Estudo e avaliação psicodiagnóstica sobre Wellington Menezes UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ - UNESA Rio de Janeiro - RJ 2013 Sumário 1. Introdução....

encarnar, sacanear, humilhar, fazer sofrer, discriminar, excluir, isolar, ignorar, intimidar, perseguir, assediar, aterrorizar, amedrontar, tiranizar, dominar, agredir, bater, chutar, empurrar, ferir, roubar, quebrar pertences. À medida que as pesquisas sobre o tema avançam é que se conhece os efeitos devastadores que essa prática provoca nos indivíduos, pois o bullying está associado a muitos casos de depressão e até mesmo suicídio. Alguns estudos mostram que o bullying sofrido durante…

educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestaçõesculturais. Relacionando totalmente o trabalho sobre as diversidades e ao Multiculturalismo é fácilvermos a preocupação da LDBEN 9.394/96, em inserir os principais focos de trabalho: À consciência de que a sociedade é formada por pessoas que pertencem a grupos…

RUI GUILHERME DOS P ALVARENGA quilombolas: ontem e hoje Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Formação Social, Política e Econômica do Brasil. Prof. Gleiton Lima Oriximiná 2014 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo aprimorar conhecimentos sobre as ações quilombolas existentes nas cidades de Óbidos e Oriximiná, assim também como…

IESAP Curso de Especialização Coordenação pedagógica A PROBLEMÁTICA DO BULLYING NA ESCOLA: REFLEXÕES E DESAFIOS PARA A GESTÃO E A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Trabalho apresentado como Conclusão de Pós-Graduação no Curso de Coordenação Pedagógica. ACADÊMICAS: Lucyvânia D’arc Duarte Ribeiro Raimunda Rita de Cássia Nascimento Silva Sandra de Sousa Duarte Orientadora: Profª MSC. Sirliane da Costa Viana Macapá

fundamental importância na formação inicial do professor. Deve ser desenvolvido de forma que os alunos possam vivenciar as diversas situações do contexto escolar, proporcionando ao acadêmico, participação de situações prática reais, de vida e de trabalho em seu contexto social. EJA-POEMA (postado por Cristiano Scheiner) Por onde andavam meus queridos, e por onde vou: que em vós me encontro, em justa causa: amor demais e consolo que a inteligência aplica, por melhor mundo, que existem…

UBERABA RAYLENE A. C. BARROSO AMARO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVIONADO PEDAGOGIA UBERABA-MG POLO CARATINGA 2014 RAYLENE A. C. BARROSO AMARO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVIONADO Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como parte da exigência parcial para obtenção de carga horária, da disciplina de Estagio Curricular Supervisionado sob a orientação da professora Maria da Conceição Martins Santana. …

.................... 2.3 ATIVIDADE 3 - CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR................................................................ 2.4 ATIVIDADE 4 - PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO............................................................................................................... 2.4.1 Projeto de Estágio..............................................................................

BULLYING E SUAS CONSEQUÊNCIAS PARA A CONSTRUÇÃO DA AUTOESTIMA RESUMO Este trabalho tem o propósito de analisar o bullying frente à consequência da autoestima do aluno quanto agressor e vítima, com o objetivo de mostrar como o bullying pode interferir no desenvolvimento da autoestima dos alunos. Os procedimentos metodológicos utilizados para a pesquisa será estudos do referencial teórico, observações e aplicação de questionários a professores e alunos do ensino fundamental,…