Trabalho Tema Politica Social No Brasil Construção Dos Di

como a sua conservação, proteção, valorização, ampliação, e reconhecimento como patrimônio artístico brasileiro no Brasil e no Exterior. Além disso, o Museu busca desenvolver atividades de ensino, pesquisa e extensão nas áreas de Museologia da Arte, História, Teoria e Crítica de Arte e Educação e Arte em Museus, incentivar o intercâmbio científico e cultural com instituições afins no Brasil e no Exterior e fomentar a produção artística contemporânea e como objetivos institucionais, o MAC…

manterá no País. (João José Reis, 1993, p. 189) RESUMO: O tema da diversidade cultural e suas implicações no ensi- no de história são o objetivo deste ensaio. A edição da Lei no 10.639, de 2003, que introduziu a obrigatoriedade do estudo da história e cultura afro-brasileira e africana no currículo escolar da educação bási- ca, contribui para a discussão deste tema, possibilitando a ruptura do modelo eurocêntrico no ensino e a construção de uma educação multicultural na escola…

Imagem: Aglomerado Santa Lúcia, Belo Horizonte / MG - Foto de Mauro Luiz da Silva 1 O Haiti não é aqui, CD Tropicália 2, 1993. Texto de Caetano Veloso e musica de Gilberto Gil. 1 Diante da proposta da Fundação Palmares e objetivando tratar o tema da Memória Negra e Museus, sinto a necessidade de iniciar minha reflexão neste breve artigo trantando questões fundamentais no que se refere ao universo museológico e à necessidade humana de preservação de sua memória, caracterizada…

INFLAÇÃO NO BRASIL SUMÁRIO INTRODUÇÃO......................................................................................... 04 1. TIPOS DE INFLAÇÃO .......................................................................... 06 1.1- INFLAÇÃO REPRIMIDA......................................................................... 06 1.2- INFLAÇÃO DE DEMANDA.......................................

deficiência intelectual na Educação de Jovens e Adultos, na escola regular? Quais são as técnicas, as estratégias e os recursos de ensino adotados por professores da EJA, nos níveis 1 e 2, para ensinar, também, a alunos com deficiência Intelectual (DI)? O que pensam sobre esses alunos? OBJETIVO GERAL Conhecer e analisar práticas pedagógicas desenvolvidas, junto a alunos com deficiência intelectual, na Educação de jovens e Adultos, no Centro de Educação para Jovens e…

Figuras de Construção ou Sintáticas ( Sintaxe) As figuras de construção ocorrem quando desejamos atribuir maior expressividade ao significado. Assim, a lógica da frase é substituída pela maior expressividade que se dá ao sentido. Elipse Consiste na omissão de um ou mais termos numa oração que podem ser facilmente identificados, tanto por elementos gramaticais presentes na própria oração, quanto pelo contexto. Exemplos: 1) A cada um o que é seu. (Deve se dar a cada um o que é seu.) 2)Tenho

plurais, com base na diversidade de ra- ças, gênero, classe social, padrões culturais e lingüís- ticos, habilidades e outros marcadores identitários, o multiculturalismo constitui, segundo autores como Semprini (1999) e Grant (2000), uma ruptura episte- mológica com o projeto da modernidade, no qual se acreditava na homogeneidade e na evolução “natu- ral” da humanidade rumo a um acúmulo de conheci- mentos que levariam à construção universal do pro- gresso. O projeto…

Modernismo no Brasil No início do século XX desenvolveu-se na Europa um conjunto de correntes artísticas (dadaísmo, surrealismo, expressionismo, futurismo) que formaria a arte moderna. Artistas brasileiros, em suas idas ao exterior, voltavam com estas novas influências que, somadas ao desejo de instaurar uma arte moderna brasileira, longe da imitação de padrões europeus, com valorização do nacional, possibilitou o início do Modernismo no Brasil. O Modernismo brasileiro teve três fases:…

existia a escravidão no Brasil. As terras eram ocupadas por imensos latifúndios controlados por poderosos os fazendeiros que detinham todas as instâncias da autoridade. O sistema patriarcal era o dominante, havendo uma absoluta e vertical obediência ao chefe clânico, materializado, na política, pela figura do coronel. A Igreja Católica era poderosíssima e exercia sem freios o controle da vida moral e cultural do País. Esta sociedade trazia em si profunda aversão ao trabalho manual, à…

...........40 2a teoria: o ideal individualista do século XVIII ........... 42 3a teoria: a educação sob o ponto de vista racional e social 44 3. O Educador e o Jurista ................................................46 4. Fontes Históricas da Educação Brasileira ......................57 4.1 Brasil Colônia (1500/1822) ................................. 57 4.2 Brasil Império (1822/1889) ................................. 61 4.3 Primeira República (1889/193) ............................68…