Trabalho Sobre Verbos

Editora: Ano: Local de publicação: (Opção no caso de documentos disponíveis somente na internet) Autor(es): Título do documento: Local: Disponível em: Acesso em: (Opção no caso de dissertação-tese- TCC) Autor: Título do trabalho: Curso: Instituição: Data da defesa: Local: passo 2 - fichamento Aluno________________________________ Curso ___________________________________. Tema de pesquisa…

- Licenciatura em Português e Inglês 4° SEMESTRE Morfologia Osasco-2014 LETRAS - Licenciatura em Português Inglês Faculdade Anhanguera - UNIDERP Morfologia Trabalho apresentado à tutora Maria de Lourdes Silva como requisito parcial para a obtenção da média bimestral. São Paulo 2014 Introdução Este trabalho foi desenvolvido com o intuito de apresentar de forma analítica linguística estrutural base para desenvolver a linguística moderna e também como distinguir o…

REFLEXÕES SOBRE A ESCRITA NA LINGUAGEM JURÍDICA I- CONSIDERAÇÕES INICIAIS II- INTRODUÇÃO III- A LÍNGUA NOSSA DE CADA DIA 1- Ortografia e Ortoepia 2- Sintaxe de Regência 3- Questões de Crase 4- Sintaxe de Colocação dos Pronomes Oblíquos átonos 5- Questões de Concordâncias Verbal e nominal: A- Concordância Verbal B- Concordância Nominal 6- Especificamente, o uso do “SE” 7- Locuções e Expressões: seus usos A- através de B- Em vez de/ao invés de …

átono pode ocupar três posições em relação ao verbo. Essa colocação pronominal recebe as seguintes classificações: próclise, ênclise e mesóclise. A próclise ocorre quando o pronome está antes do verbo; já na ênclise o pronome posiciona-se depois do verbo, enquanto que na mesóclise o pronome fica no meio do verbo. Agora acompanhe as particularidades de cada uma. Próclise Sua colocação pronominal ocorre com o uso do pronome oblíquo átono antes do verbo. 1) Palavras com sentido…

.............................................................................14 BIBLIOGRAFIA.............................................................................................................15 INTRODUÇÃO O trabalho apresentado a seguir trata da apresentação das regências verbal e nominal feita através de uma pesquisa em sites de busca com o proposito de explicar e exemplificar o assunto buscando estuda-lo com maior profundidade. O texto é…

ANÁLISE SINTÁTICA I TERMOS DA ORAÇÃO Frase, oração, período 1) Chama-se frase todo enunciado, com ou sem verbo, que tenha sentido completo. Ex.: Fogo! (Sem verbo: frase nominal) Estou em casa. (Com verbo: frase verbal) 2) Chama-se oração todo enunciado, de sentido completo ou não, que possua verbo. Ex.: Maurício chamou o amigo. (Um verbo: uma oração) Ele pediu que colaborássemos. (Dois verbos: duas orações) 3) Chama-se período o conjunto de orações. Ex.: Fizemos o serviço. (Uma…

obrigatoriamente feita com verbos no infinitivo. Os verbos de objetivos são verbos de ação e não verbos de estado. Inúmeras pessoas, estudiosas e pesquisadoras, confundem verbos de objetivos e verbos de justificativas: estes últimos expressam ideais e, por isso, podem ou não ser atingidos. A justificativa de um trabalho de pesquisa responde à pergunta: para que (serve este trabalho?); a relevância responde à pergunta para quem e tem as dimensões sociais, políticas, científicas. Em…

argumentações - ou explicações -, que levam ao esclarecimento das questões apresentadas na prova. Normalmente, numa prova, o candidato deve: 1- Identificar os elementos fundamentais de uma argumentação, de um processo, de uma época (neste caso, procuram-se os verbos e os advérbios, os quais definem o tempo). 2- Comparar as relações de semelhança ou de diferenças entre as situações do texto. 3- Comentar/relacionar o conteúdo apresentado com uma realidade. 4- Resumir as ideias centrais…

relações de dependência entre um nome ou um verbo e seus complementos. Regência verbo Quando o termo regente é o Verbo A regência verbal estuda a relação que se estabelece entre os verbos e os termos que os complementam (objetos diretos e objetos indiretos) ou caracterizam (adjuntos adverbiais). Ex: Necessitamos de apoio ↓ ↓ Termo regente Termo regido (verbo) (objeto indireto)…

......................................................................................................................................................... 50 Aula 05 - Verbos................................................................................................................................ 53 O que é voz do verbo?........................................................................................................................................................ 54 Voz Ativa....