VASO COM QUINZE GIRASS IS DE VINCENT VAN GOGH EM TRIDIMENSIONAL

GOGH EM TRIDIMENSIONAL BREVES/PARÁ 2014 GILZE KAREM TEICHEIRA AMARAL LEOMAX DE JESUS ALMEIDA CAMÕES MARIA JUSIA SILVA DE ALMEIDA VASO COM QUINZE GIRASSÓIS, DE VINCENT VAN GOGH EM TRIDIMENSIONAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização e didática na Educação Infantil; Arte, Educção e Música; Ludicidade e Educação; Práticas PEdagogicas Interdisciplinar- Infância e sua Linguagem; Seminário Interdisciplinar IV. Profs.: Edilane Vagula; Laura Célia Cabral Cava; Marlizete Steinle; Rosely Montagnini; Cyntia simioni. Tutora eletrônica: Uyara Cecy Elias Tutor(a) de sala Rodrigo Cunha. BREVES/PARÁ 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO..................................................................................................3 2. VASO COM QUINZE GIRASSÓIS, DE VINCENT VAN GOGH...................... 4 3. A ESTÉTICA NO PROCESSO EDUCATIVO DA CRIANÇA......................................................................................................................6 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS..............................................................................8 7. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS......................................................................9 1. INTRODUÇÃO A proposta desse nosso trabalho é mostra e fazer um convite para se conhecer obras de arte em profundidade e, ao mesmo tempo, usar ao máximo da criatividade ao tentar recriá-las. Já que no trabalho…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 RELEITURA DA OBRA DE ROMERO BRITTO 4 2.2 EXPERIÊNCIA ESTÉTICA NA FORMAÇÃO DA CRIANÇA 6 3 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 9 1 INTRODUÇÃO Esta produção textual foi feita em grupo com a proposta de fazermos uma releitura da obra de Romero Britto e falarmos da importância da estética na formação da criança no ambiente educativo. Esse texto tem objetivo de aplicar os conhecimentos em artes e participar de uma experiência estética na…

Trabalho de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Seminário IV. Orientadores: Profs. Cyntia Simioni; Edilaine Vagula; Laura Célia Cabral Cava; Marlizete Steinle; Rosely Montagnini SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO...............................................................................................5 2.1 A IMPORTÂNCIA DA EXPERIÊNCIA ESTÉTICA NA FORMAÇÃO DA…

SANTOS LESSA PRODUÇÃO TEXTUAL EM GRUPO “Arte e Escola, o lúdico na arte de ensinar” Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para a disciplinas – Organização e Didática na Educação Infantil – Profª Edilaine Vágula – Arte, educação e musica – Profª Laura Célia Cabral Cava – Ludicidade, educação – Profª Marlizete Stinle – Pratica Pedagógica Interdisciplinar – Infancia e sua Linguagem – Profª Rosely Montagnini – Seminário Interdisciplinar IV –…

(Picasso) O presente trabalho relata a experiência com a contribuição do tema releitura para o processo de aprendizagem. Tal experiência teve como objetivo a formação leitora, na perspectiva da experiência estética, que possibilita ao leitor posicionar-se diante da obra de arte, identificá-la, questioná-la, e expandir seus sentidos. O desenvolvimento da experiência foi baseado na obra de Tarsila do Amaral “Abaporu” onde após observar e analisar a obra fizemos uma releitura…

melhor os nossos sentimentos. Desta forma, o indivíduo apreende os sentidos de sua ação e esta experiência toca seus sentimentos, provocando a produção de significado sobre uma vivência particular de sua vida. A Experiência Estética pode ocorrer em qualquer momento ou lugar, mas a Arte é uma das maiores formas de provocação destas Experiências, mostrando-se como meio de educar esta forma de apreensão humana. Visto que é de extrema importância a Educação Estética acredita que esta se…

A IMPORTÂNCIA DA RELEITURA DE OBRAS DE ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Luana Argenta Pereira1, Gislaine Souza Canotto2 RESUMO O presente trabalho vem nos mostrar a importância que a releitura de obra de arte tem na vida da criança. E o papel do educador sendo o mediador neste processo. Quando a criança entra em contato com a arte a criança pode expressar seus sentimentos, medos e frustrações. A criança na educação infantil precisa ser estimulada e ter o contato com o mundo das obras…

meio do trabalho realizado com a arte nas escolas que isso será possível, pois, nas palavras de Buoro (2000, p. 39) “Arte se ensina, Arte se aprende”. Na escola, fundamental o foco de estudos artísticos, está centrado em algumas linguagens: música, o teatro, a dança e as artes visuais, vistas como um tipo de conhecimento, que envolve tanto a experiência de apropriação de produtos artísticos quanto o desenvolvimento da competência de configurar situações mediante a realização de formas…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 BREVE ANÁLISE TRIDIMENSIONAL DA OBRA DE ROMERO BRITTO ..............4 2.1. A IMPORTÂNCIA DA EXPERIÊNCIA ESTÉTICA NA FORMAÇÃO DA CRIANÇA NO AMBIENTE EDUCATIVO......................................................................6 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO O desdobramento deste proveitoso trabalho tem como objetivo analisar a importância histórica da arte como elemento imprescindível à organização didática do professor dentro do…

GERAL Proporcionar aos alunos, conhecimentos sobre as diversas formas geométricas, contribuindo para a aprendizagem dos números, estimulando a observação, a percepção de semelhanças e diferenças, a construção e transformação de figuras. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Apropriar-se do uso dos blocos lógicos para darem formas diferentes; Desenvolver interesse e curiosidade por estabelecer relações entre aprendizagem matemáticas e situações cotidianas; Expressar sensibilidade pela observação das…