Trabalho Sobre Sexualidade 5ano

UNIVERSIDADE DE UBERABA Telma Maria Silva ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO ETAPA V – TURMA 9 UBERABA 2010 ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba como parte das exigências à conclusão do Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório na Educação Infantil, da Etapa V do curso de Pedagogia à distância - E A D. UBERABA 2010 SUMÁRIO 1. Introdução: ...........................................................

lia,não reconhece as letras do alfabeto e os numerais. Deste primeiro contato, surgiu à necessidade de diagnóstico com a menino e, posteriormente, um atendimento de intervenção psicopedagógico clínico. O estágio apresentado é resultado de um trabalho de 15 sessões realizado devido a exigência do curso de como pós-graduandos em Psicopedagogia Clínica e Institucional Teve como objetivo proporcionar condições favoráveis ao desenvolvimento de relações interpessoais e o estabelecimento…

reelaborao do Projeto Poltico Pedaggico (PPP) que traduz o trabalho coletivo de todas as pessoas envolvidas no processo ensino-aprendizagem (direo, equipe pedaggica e professores) da Escola Municipal de Educao Infantil e Ensino Fundamental Francisca Leite Braga. Ele expressa a preocupao e o compromisso da escola com a melhoria do ensino, propondo um encaminhamento para as aes pedaggicas apresentando a organizao e a operacionalizao do trabalho pedaggico escolar. De modo a assegurar e…

............................................................................................3 Realidade da Escola..........................................................................................................................5 Metas de trabalho..............................................................................................................................7 Ensino Fundamental....................................................................................................

Este trabalho visa identificar algumas contribuies tericas para o entendimento da relao entre as crianas de 0 5anos e a mdia televisiva, a fim de avaliar se o tempo e o tipo de programao que as crianas assistem na televiso causam alguma influncia ou mudana no comportamento ou personalidade. Ser necessrio destacar as provveis hipteses verificando se as crianas so receptoras passivas em frente TV e qual o papel ela tem exercido, sendo ela positiva ou negativa e como tem provocado a falta…

transformação de saberes amplos, de socialização da cultura e construção da cidadania; * Conhecer as concepções teórico-práticas e práticas das formas curriculares de organização e planificação do ensino de química; * Analisar e reflectir sobre as relações entre a didáctica e as práticas de ensino de biologia à luz das novas tendências curriculares em Moçambique; * Desenvolver interesse pela profissão assim como atitudes e convicções que servem para o melhoramento da…

Recrutamento e Seleção....................................................................................19 6.4 Plano de Recompensa e Remuneração Estratégica.............................................................22 6.5 Política de Segurança no Trabalho......................................................................................26 6.6 Política de Desligamento....................................................................................................29 7.…

adolescentes não se tornem um poço de decoreba estão procurando no epistemólogo suíço Jean Piaget o respaldo para a formulação de suas metodologias. Em vez de adotar o processo de memorização, exercícios e adestramento, os piagetianos centram seu trabalho na estimulação do processo mental. É um método que se organiza sucessivamente, de acordo com o estádio de desenvolvimento mental da criança e do adolescente (psicogênese). Enfim, é a criança que determina como o professor deverá…

TOCANTINS- JALAPÃO MATEIROS-2014 ALESSA SOUSA DA SILVA ALLANA LIMA M. RODRIGUES JULIANA GOMES PEREIRA RELATÓRIO TÉCNICO CIENTÍFICO MUNICÍPIO DE MATEIROS TOCANTINS - JALAPÃO Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Federal do Tocantins, às disciplinas de Internato Rural Integrado, Estágio Supervisionado em Atenção Básica e Estágio supervisionado em Práticas Educativas, sob…

Norte do Paraná, para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia do ano de 2009. Contudo, esta pesquisa não pretende contemplar todas as questões e definições sobre as técnicas de contar histórias como instrumento de intervenção psicopedagógica. Trata-se de um trabalho delimitado sobre o assunto, que segundo a literatura vigente é um instrumento amplo de intervenção. Atualmente é de conhecimento que poucas crianças têm o hábito de ler em nosso país e a…