Trabalho Sobre O Filme Vida De Inseto

Filme “Vida de Inseto” – resenha e análise Essa produção apresenta, por meio da animação, um panorama da intrincada arquitetura de um formigueiro, mostrando os insetos em seu hábitat, realizando suas tarefas. Esse é o cenário para uma crítica ao trabalho mecânico e opressivo, ao mesmo tempo que nos mostra como a organização e o trabalho em equipe são fundamentais para a sobrevivência em grupo. O personagem Flik representa a necessidade de mudanças que sempre acompanha a convivência…

o contato com o procedimento científico por meio da pesquisa e da observação. Habilidades: Participar de situações de cuidado do ambiente por onde circulam; Conhecer alguns tipos de formigas, seus hábitos, necessidade vitais; Identificar um inseto; Conhecer as mudanças que ocorrem no ambiente decorrente da ação do homem que afetam diretamente esta espécie; Conhecer alguns animais pertencentes à fauna brasileira; 1ª SEMANA ATIVIDADE DISPARADORA: Observando as formigas.…

Zoológico para alunos do 4º ano do Ensino Fundamental Trabalho desenvolvido na disciplina EDM112 – Didática II como parte da avaliação referente ao 2º semestre de 2012. Professora: Claudia Valentina Assumpção Galián São Paulo 2012 Sumário Finalidades 3 Conteúdos 3 Materiais 3 Organização dos conteúdos 3 Atividades 3 Justificativa 4 Forma de apresentação 5 Mamíferos 6 Aves 9 Peixes 13 Répteis 18 Anfíbios 22 Insetos 25 Atividade avaliativa 29…

Vida de Inseto O filme se passa em torno de uma colônia de formigas que coleta mantimentos durante a primavera e o verão para comerem no inverno, tendo ainda que dar uma parte para os gafanhotos. Flick, uma formiga atrapalhada, derruba todo o suprimento que eles haviam juntado. Quando os gafanhotos vêm buscar a parte deles ficam enfurecidos e ameaçam matar todas as formigas se elas não juntarem mais mantimentos para eles. No filme Vida de Insetos evidenciamos os dois modelos de organização que

O filme se passa em torno de uma colônia de formigas que coleta mantimentos durante a primavera e o verão para comerem no inverno, tendo ainda que dar uma parte para os gafanhotos. Flick, uma formiga atrapalhada, derruba todo o suprimento que eles haviam juntado. Quando os gafanhotos vêm buscar a parte deles ficam enfurecidos e ameaçam matar todas as formigas se elas não juntarem mais mantimentos para eles. Flick é uma formiga cheia de ideias que, em nome dos" insetos oprimidos de…

importante campo de estruturação lógica, em que a criança pode iniciar sua formação intelectual e atitudinal. Na tentativa de integrar os conhecimentos próprios da área de Ciências Naturais, como experiência pedagógicas desenvolvidas em sala de aula, este trabalho foi idealizado partindo dos princípios: Reflexão e Praticas Educativas. Considerando que o aprendizado cientifico pode ser aprendido a todo momento, fazendo parte do dia a dia do aluno. Os PCNs para o Ensino de Ciências…

Intro - História - Efeitos Especiais Stop Motion é a técnica de animação na qual o animador trabalha fotografando objetos, fotograma por fotograma, ou seja, quadro a quadro. Entre um fotograma e outro, o animador muda um pouco a posição dos objetos. Quando o filme é projetado a 24 fotogramas por segundo, temos a ilusão de que os objetos estão se movimentando. Essa ilusão de movimento é devida à Persistência Retiniana. Quando a retina dos seus olhos está excitada pela luz ela envia…

o meio ambiente e com os animais. OBJETIVO GERAL Construir conhecimentos sobre o universo do jardim e os bichos que o compõem envolvendo a prática de observação, comparação de um jardim, cuidados com o mesmo, e descoberta de curiosidades. Atividades: 1- Atividade: Na roda, contarei a história "Confusão no Jardim", a partir daí, faremos uma lista dos bichinhos que vivem em nosso jardim, o que sabemos sobre eles e o que ainda precisaríamos pesquisar para aprender. Objetivo: Conhecer o

riscos inerentes à produção de grandes inovações. Seja na produção de um filme, seja no desenvolvimento de vários outros produtos complexos, a criatividade envolve um grande número de indivíduos de distintas disciplinas que, juntos, tratam de resolver um sem -fim de problemas inerentemente imprevisíveis. Para fomentar a criatividade coletiva, diz Catmull, é preciso seguir três princípios: atribuir a autoridade sobre o desenvolvimento do produto aos líderes do projeto (e…

programação, etc.).|20 horas |Certificado | |645 |Participação em Cursos de Extensão em áreas de Administração. |10 horas |Certificado | | |Atividades de trabalho Voluntário comunitário realizado em ONG’S –| | | | |Organizações do Terceiro Setor (organizações sem fins lucrativos e| |