Trabalho Sobre Filosofia Y Ciencia En La Geografia

Vocacionado 2013 3 04/03/2013 Nome: Inscrição: GRUPO CURSOS I Administração, Ciências Contábeis, Ciências Econômicas, Gestão Ambiental e Turismo. II Ciências da Religião, Ciências Sociais, Comunicação Social, Direito, Filosofia, Geografia, História, Letras, Pedagogia, Serviço Social e Música. III IV Ciências Biológicas, Educação Física, Enfermagem, Medicina e Odontologia. Ciência da Computação, Ciência e Tecnologia, Física, Matemática e Química. U UN NIIV VEER RS SIID DA AD DEE D DO

nisiacorporalidades@gmail.com Lisiane Machado Aguiar Universidade do Vale do Rio dos Sinos – UNISINOS/Brasil lisiaguiar@gmail.com Resumo: A partir da observação dos usos teórico-metodológicos em pesquisas na área do audiovisual no Brasil, busca-se refletir sobre os conceitos de método e metodologias. Considerando que há perspectivas metodológicas que trazem propostas diferenciadas, optamos por dedicar mais atenção especialmente a uma delas: a cartografia. Para essa abordagem específica…

Edital nº 059/2010-PROG/UEMA. 3.6 Somente será aceito para identificação do candidato, o original de um dos documentos seguintes: carteiras expedidas pelas Secretarias de Segurança Pública ou pelas Forças Armadas e Polícias Militares; Carteira de Trabalho; Carteira Nacional de Habilitação (modelo novo com foto); carteiras expedidas por conselhos profissionais de classes. O candidato deverá fazer obrigatoriamente sua prova no local designado na Confirmação de Inscrição, sob pena de…

1-23 A PRESENÇA NA GEOGRAFIA DE JOSUÉ DE CASTRO JOSUÉ DE CASTRO'S PRESENCE IN GEOGRAPHY LA PRESENCIA DE JOSUÉ DE CASTRO EN LA GEOGRAFÍA Rui Ribeiro de Campos 1 Resumo Este artigo trata da citação ou não das obras de Josué de Castro nas publicações referentes à Geografia, principalmente no Brasil, durante o século XX. Discute-se se ele pode ser considerado geógrafo ou não, seu ponto de vista sobre a Geografia, sua proposta de divisão regional e a visão da Geografia oficial do…

VIDAL DE LA BLACHE E A FORMAÇÃO DO CAMPO HISTÓRIA DO PENSAMENTO GEOGRÁFICO PAUL VIDAL DE LA BLACHE AND THE MAKING TO THE HISTORY OF GEOGRAPHICAL THOUGHT FIELD Guilherme Ribeiro Doutor em Geografia pela UFF, com estágio doutoral pela Universidade de Paris – Sorbonne (Paris IV). Pós-Doutorando em Geografia pela UFMG. Professor Adjunto II de Geografia da UFRRJ. E-mail: geofilos@ig.com.br Resumo: o objetivo deste artigo é analisar as apropriações do pensamento de Paul Vidal de la…

FACES DA ESCOL A EM IBERO-A MÉRIC A Série Temas em Educação Escolar n. 20 – 2014 Faculdade de Ciências e Letras, UNESP – Univ Estadual Paulista, Campus Araraquara Reitor: Julio Cezar Durigan Vice: Marilza Vieira Cunha Rudge Diretor: Arnaldo Cortina Vice: Cláudio César de Paiva Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar Coordenador: Prof. Dr. Ricardo Ribeiro Vice-Coordenador: Prof. Dr. Newton Duarte Série Temas Em Educação Escolar Nº 20 Conselho Editorial Acadêmico do Programa de…

NOTAS S OBRE IDE IDADE NACIONAL E INTITUCIONALIZA AODA GEOGRAFIA NO BRASIL * - Antonio CarLos Robert Moraes do sentimento de pátria (Allies, 1980). Po­ I de-se mesmo dizer que esse seria () princi­ pal núcleo divulgador da idéia da identida­ geogra fia modema -c, dentro desta, geografia humana em particular­ originou-se no contexto de afinnação dos EStados nacionais europeus, conhecendo grande importância e nípido desenvolvi­ mento exaL1mente naqueles países que vi­ venciaram…

CIÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO NA AMÉRICA LATINA: O PAPEL HISTÓRICO DO CIESPAL (1959-2009) COMMUNICATION SCIENCES IN LATIN AMERICA: THE HISTORICAL ROLE OF THE CIESPAL (1959-2009) CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN En AMÉRICA LATINA: EL PAPEL HISTÓRICO DE LA CIESPAL (1959-2009) José Marques de Melo Diretor-titular da Cátedra Unesco/Umesp de Comunicação para o Desenvolvimento Regional e professor da Faculdade de Comunicação da Universidade Metodista de São Paulo (Umesp). Exerceu a presidência…

questões, entre elas, - Que transformações sociais ao longo da história contribuíram na organização política, social e educacional dos surdos? - Qual a influência da ciência moderna, com seu paradigma homem -máquina, na concepção que limita a surdez e os surdos às interpretações patológicas? Para esse fim, procura-se nesse trabalho visibilizar algumas concepções da surdez e dos surdos, que se fazem hoje presente através de dois fatos considerados determinantes na…

AS IES NA AMAZÔNIA: ALGUMAS QUESTÕES SOBRE A INTERIORIZAÇÃO DAS UNIVERSIDADES NA AMAZÔNIA: ALGUMAS QUESTÕES EM DISCUSSÃO[1] Arlene Mariani Fujihara[2] RESUMO: A relação com o surgimento das instituições federais de ensino superior na Amazônia é inevitável e perpassa pelos aspectos diferenciáveis entre a universidade da região e a universidade nacional, perpassa também pelo desenvolvimento regional. Focalizar o desenvolvimento regional, neste texto, envolve a identificação das…