Trabalho Sobre Espaço E Forma

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do RN – IFRN. e-mail: samir.souza@ifrn.edu.br Resumo: No presente trabalho temos como objetivo realizar uma reflexão sobre a Geografia no ensino fundamental e propor a estratégia interdisciplinar de ensino como caminho para a compreensão do espaço geográfico por meio da religação dos saberes essenciais para um ensino educativo. Refletimos sobre o ensino vigente da Geografia nas séries iniciais do Ensino Fundamental, analisando a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO NORMAL SUPERIOR À DISTÂNCIA-VEREDAS O TEMPO E O ESPAÇO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO BERÇÁRIO: A REALIDADE DE DUAS ESCOLAS Belo Horizonte 2010 Sandra Maria Silva Ribeiro O TEMPO E O ESPAÇO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO BERÇÁRIO: A REALIDADE DE DUAS ESCOLAS Monografia apresentada como trabalho de conclusão de Curso Normal Superior, na Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, como requisito básico para o

democrática - Vasco Moretto http://www.youtube.com/watch?v=quQqZVR8v_g O Projeto Político Pedagógico é um documento de destaque no espaço educativo por agregar a participação de muitos profissionais da escola no sentido de planejarem e reestruturem seu próprio trabalho. O P.P.P. indica possibilidade de reflexão, problematização sobre as necessidades da escola de forma abrangente e a necessidade dos alunos de maneira mais específica. O P.P.P. pode ser entendido como possibilidade…

| | |Os princípios da Geografia | Introdução A análise do conhecimento científico é profundamente dinâmica e evolui sob a influência das transformações econômicas e de suas repercussões sobre a formulação do pensamento científico. A Geografia, por ser uma ciência social, se torna mais dinâmica que as denominadas exatas como a Matemática, a Física etc. Comprovando a evolução do pensamento geográfico, ela hoje se propõe a algo mais que

ROBERTO LUIS MONTE-MÓR A cidade é o principal espaço de comando e articulação da economia capitalista em dimensão global. Esta rede urbana abrange cidades que articulam a economia, a sociedade e o espaço-tempo se responsabilizam e organizam também territórios de várias amplitudes, de uma pequena região ao continente. Nas cidades que foi formada forças sócio-culturais, econômicas e políticas que desenvolveram o Brasil produziram e manterão o espaço urbano-regional. Os antecedentes…

consumo: a natureza social do espaço Introdução Neste trabalho proponho-me a relacionar os conceitos de espaço e território e a inscrição das dinâmicas sociais e econômicas em seu âmbito. Para isto, escolhi dentre a bibliografia utilizada ao longo do curso autores, a meu ver, essenciais a este entendimento, dadas suas propostas metodológicas e o objeto de suas análises. Deste modo, dividi o trabalho em três partes. Na primeira, exponho a discussão sobre os “espaços produzidos…

sentimentos, expondo enfim sua personalidade. Livre de julgamentos, seu subconsciente encontra espaço para se conhecer, relacionar, crescer dentro de um contexto que o antecede e norteia sua conduta. (pág. 33) Favorecer a autoconfiança, a capacidade de enfrentar desafios, o autoconhecimento e a imaginação criadora, a fim de resgatar a criança inventiva. Para tanto, é necessário realizar um trabalho significativo, compromissado com qualidade e melhoria da Arte na Educação, por meio…

“Metamorfoses do Espaço Habitado” Belém 2009 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS FACULDADE DE GEOGRAFIA E CARTOGRAFIA CURSO DE BACHARELADO/LICENCIATURA PLENA EM GEOGRAFIA TURMA: 035020 Daniel Araujo Sombra Soares, João Francisco dos Anjos Albino GEOGRAFIA HUMANA Fichamento – “Metamorfoses do Espaço Habitado” …

ESPAÇOS CONFINADOS - O QUE SÃO ? Um dos grandes problemas das áreas ou espaços confinados e que poucas pessoas sabem distingui-los dos demais locais de trabalho. Para o leigo - e entre estes estão a maioria dos trabalhadores brasileiros, trabalhar neste ou naquele lugar não faz muita diferença. Conheço um caso interessante de uma famosa empresa - situada aqui no ABC - onde existe uma dos mais belos procedimentos para trabalhos em espaços confinados que já vi em minha vida. No entanto se você

entendida como um processo contínuo, no qual a própria criança será sempre a referência e não deverá haver comparações com outras crianças ou objetivos classificatórios e promocionais. É preciso compreender o processo de desenvolvimento infantil de forma integral, e não apenas constatar o que foi assimilado, avançando assim para uma postura investigativa. Para que isso realmente aconteça, é necessário ressignificar a avaliação na Educação Infantil e saber que a criança está em constante…