Trabalho Sobre Biotecnologia

LAMEB I e II: Estrutura e funcionamento, Técnicos: Chirle Ferreira, Aluna de mestrado no Programa de Pós-graduação do Departamento de Biologia Vegetal/UFSC. Esp. Denis Dall Agnolo, Aluno de mestrado no Programa de Pós-graduação de Biotecnologia/UFSC. Esp. em Biotecnologia (Pontíficia Universidade Católica do Paraná). Sala 2. Entomofagia, Dr. Carlos Peres, mestre em Bioquímica (UFC), doutor em Ciências Biológicas/Bioquímica (USP) e pós-doutor da University of Bath, Inglaterra.…

por sua relação íntima com a necessidade de segurança, o desenvolvimento da biotecnologia agropecuária deverá seguir uma rota diferenciada de outros setores industriais que não têm essa característica. Via de regra, o desenvolvimento de qualquer indústria nascente enfatiza principalmente questões de mercado. A biotecnologia agropecuária, tem forçosamente que considerar um outro aspecto: informação precisa ao consumidor sobre esta nova tecnologia, utilizando como referência neste processo…

Fundação Oswaldo Cruz Fiocruz (Fiocruz) Resumo O presente artigo apresenta uma revisão sobre a rotulagem de produtos que apresentem em sua composição Organismos Geneticamente Modificados (OGM), também denominados de transgênicos. São abordadas as convenções, as leis e as normas referentes a esses produtos dispostos no mercado, a adequação dos mesmos às normas vigentes e sua aceitação pela sociedade. Dispõe também sobre a importância do princípio da precaução na avaliação da aplicação de…

com reflexos ime­diatos e de longa duração sobre as espé­cies viventes, que correm sério risco de extinção. Neste cenário, o biólogo, hoje mais do que nunca, tem um papel importantíssimo na preservação e no uso sustentável do meio ambiente, na prevenção, na biorremediação de impactos e na educação ambiental. E não é apenas neste problema da atualidade que este profissional é requisitado. Várias outras tendências do mundo moderno demandam o trabalho de um ­biólogo. A ele cabe, por…

SETOR DE BIOTECNOLOGIA NA FRANÇA E NO BRASIL Marcos Ferasso Mestre – PPGA/EA – UFRGS Profa. Dra. Lilia Maria Vargas Professora Orientadora – PPGA/EA – UFRGS Porto Alegre 2008 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO – EA-UFRGS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO – PPGA/EA-UFRGS MESTRADO EM ADMINISTRAÇÃO O PROCESSO DE CRIAÇÃO DE CONHECIMENTO EM EMPRESAS LOCALIZADAS EM CLUSTERS INDUSTRIAIS: UM ESTUDO MULTI-CASO NO SETOR DE BIOTECNOLOGIA…

INTRODUÇÃO O desenvolvimento sustentável é, segundo definido na Comissão Mundial sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento, criada pela Nações Unidas em 1983, o desenvolvimento capaz de suprir as necessidades da geração atual, sem comprometer a capacidade de atender as necessidades das futuras gerações. O avanço tecnológico motivado pela globalização econômica, ainda representa um grande risco para o desenvolvimento sustentável. A soma desse desenvolvimento tecnológico com o…

capital/trabalho 1.1. Quais as tendências relativas ás formas de participação do trabalhador na gestão e nos destinos das organizações do país? Buscar o envolvimento dos trabalhadores através de algum tipo de participação concreta deles na organização é o novo desafio das organizações e trás tendências para conseguir tal feitura, tais como, a introdução de programas participativos dos colaboradores; distribuição de poder entre as pessoas envolvidas em uma determinada relação de…

INTRODUÇÃO Este trabalho da disciplina de biologia tem como objetivo apresentar e explicar os temas: Mutações e Biotecnologia, nas paginas seguintes deste texto. MUTAÇÕES Mutações gênicas são mudanças repentinas que ocorrem nos genes, ou seja, é o processo pelo qual um gene sofre uma…

Bassanella Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI/NEAD Licenciatura em Ciências Biológicas – BID0821 Métodos e Técnicas de Pesquisa Educacional 01/07/2009 RESUMO Ética e Ciência, tema abordado neste trabalho tem por objetivo principal levar ao questionamento sobre a importância de que os temas polêmicos principalmente os relacionados diretamente à vida humana, sejam discutidos, compartilhados com todos sob a luz da ética chegando a um resultado, solução em…

garantindo maior eficiência aos processos de aprendizagem pela aplicação de uma metodologia que promova: interação entre aluno e professor, e entre os alunos durante o trabalho em grupo na aula demonstrativa. A sequência didática foi desenvolvida na busca de uma assimilação gradual, tendo como princípio a base de conhecimento sobre o tema, onde na abertura é proposto um breve debate para que o professor possa observar a forma de interpretação de seus alunos, de acordo com suas…