Trabalho Pronto Sobre Pesquisa Bibliografica Contos De Fadas

Bibliotecária: Jacira Almeida Mendes – CRB: 5/592 Fagundes, Claudia da Silva Moraes A literatura infantil na formação do sujeito leitor e construtor de suas própria histórias / Claudia da Silva Moraes Fagundes . - Salvador, 2009. 56f. Orientadora: Maria Antonia Ramos Coutinho. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Universidade do Estado da Bahia. Departamento de Educação. Colegiado de Pedagogia. Campus I. 2009. Contém referências. 1. Literatura infanto juvenil.…

das mulheres, dos negros, das crianças, dos adolescentes, dos idosos... Há várias leis e decretos que os traduzem. Mas de que adianta haver tantas leis e decretos que não são respeitados? Os direitos básicos devem ser respeitados pelo Estado. Neste trabalho iremos abordar de forma básica a trajetória dos direitos humanos no mundo, bem como fazer uma análise mais detalhada desses direitos no Brasil, pois todos nós brasileiros sabemos que há muito o que se fazer para que as pessoas posam…

CENTRO UNIVERSITÁRIO BELAS ARTES DE SÃO PAULO RICHELME DA SILVA COSTA INFÂNCIA OSCILANTE: ASSISTINDO À TEVÊ COM OLHOS DE CRIANÇA Trabalho de Iniciação Científica Apresentado à FEBASP – Centro Universitário Belas Artes de São Paulo São Paulo 2008/2009 RICHELME DA SILVA COSTA INFÂNCIA OSCILANTE: ASSISTINDO À TEVÊ COM OLHOS DE CRIANÇA Trabalho de Iniciação Científica Apresentado à FEBASP – Centro Universitário Belas Artes de São Paulo Curso: Comunicação Social…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL ENSINO A DISTÂNCIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II 3ª ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL TRABALHO APRESENTADO EM CUMPRIMENTO ÁS EXIGÊNCIAS DA DISCIPLINA ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO II, ENSINO FUNDAMENTAL, …

gírias. EXERCITANDO: 1) Após a apresentação teórica em sala de aula, vamos examinar os textos abaixo: Abaixo, temos a simulação de uma entrevista para a ocupação de um cargo numa empresa. Com base no que discutimos sobre variações linguísticas, o que você tem a dizer sobre ele? “- Bom dia. Sente-se, por favor, preciso fazer algumas perguntas para o senhor a fim de saber se está devidamente qualificado para a nossa empresa. - Ah. Falô, na boa. - Qual o nome do Sr., por…

levando à perda da especificidade destas. Ao refletir sobre essas concepções encontramos uma grande problemática, que acaba refletindo na qualidade da educação brasileira. Muitos profissionais da educação acabam por mesclar e confundir o significado destes dois conceitos, ampliando o conceito de alfabetização, juntando ao de letramento, como se letramento tivesse o mesmo sentido de alfabetização e, portanto, não desempenhando um bom trabalho. Mesmo sendo processos distintos,…

2010 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho à minha família pelo apoio e incentivos incondicionais, aos meus alunos e às professoras e aos professores da minha vida: da escola básica, da universidade e as companheiras de trabalho. AGRADECIMENTOS A Deus acima de tudo; À minha orientadora Profª. Drª. Jacqueline de Fátima dos Santos Morais por ter acreditado em meu trabalho, por sua orientação, paciência e pelos incentivos constantes sem os quais este trabalho não teria sido…

constitui cultura. Nesse sentido, a escola tem um papel crucial na formação do cidadão, pois é lá o lugar de excelência para o aprendizado da modalidade escrita da língua portuguesa. Portanto, a função central das aulas de língua portuguesa é refletir sobre os fenômenos linguísticos. Isto implica pensar o complexo cenário da contemporaneidade que permeia o campo social. As Orientações Curriculares de Língua Portuguesa no município do Rio de Janeiro fundamentam-se em teorias linguísticas…

GÊNERO DISCURSIVO E TIPO TEXTUAL1 Jane Quintiliano G. Silva* Resumo Este artigo tem por objetivo refletir sobre a que funcionamento se prestam as noções de gênero discursivo e tipo textual, quando tomadas como categorias de análise, na tipificação de textos produzidos em nossa sociedade. Propõe-se, a rigor, uma distinção de cunho teóricometodológico e conceitual entre tais noções, vez que cada uma delas compreende realidades diferentes do funcionamento do discurso. Palavras-chave: gênero

criança, fui muito inventadeira e sempre quis ser professora! Ensinar e aprender, criando instantes de grande riqueza intelectual e profissional. Perseguir este universo educativo na busca da contínua formação está presente a cada passo do nosso trabalho, na qualidade de educadora. Assim, como professora da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul do Departamento de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação – Mestrado e Doutorado, alicerçamos nossas metas teóricas e…