Trabalho Final Do Curso De Tutoria Formação Pela Escola

E PRATICA PROFISSIONAL-A ESCOLA ASSIS 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Cristiane da Silva Rocha - RU 1108421 Marcela Cassachia - 1028975 Valeine Faria Garcia - RU 1108419 U. T.A – FUNDAMENTOS PEDAGOGICOS PORTFÓLIO – PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL- A ESCOLA Relatório da pesquisa e pratica profissional – A escola apresentado a UTA- fundamentos pedagógicos no curso de pedagogia…

PROPOSTA DE TRABALHO PEDAGÓGICO ENSINO MÉDIO EE PRO.UACURY RIBEIRO DE ASSIS BASTOS PROJETO : ENSINO E APRENDIZAGEM PROMOVENDO CIDADÃOS CONSCIENTES I – IDENTIFICAÇÃO DO PROPONENTE: Ana Lúcia Benedita Caruso Cargo: PEB II – Categoria “F” – Letras – Língua Portuguesa/ Inglês Lotação: EE Julia Calhau Rodriguês Telefone: (19) 3867-1401 Endereço: Rua Roraima – 55 – Bairro Dom Bosco - Jaguariúna Email: pcop.analucia@gmail.com FORMAÇÃO…

BIMESTRE Disciplinas de Matemática e Processos Gerenciais TUTOR EaD Alex Zompero Bezerra GUARULHOS-SP 20 DE AGOSTO DE 2014 SUMÁRIO Introdução 3 Desenvolvimento 4 Recomendações Finais 42 Referências 44 INTRODUÇÃO Um conjunto de questões sobre Desenvolvimento Organizacional, e qual a relação do desenvolvimento organizacional com o desenvolvimento de…

NÚCLEO DE TECNOLOGIA PARA A EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO DO CAMPO EDUCAÇÃO DO CAMPO: UMA PERSPECTIVA INOVADORA DE CONHECIMENTO Artigo apresentado ao curso de Especialização em Educação do Campo Universidade Estadual do Maranhão-UEMANET como um dos pré-requisitos para a obtenção de nota na disciplina Princípios Norteadores das práticas Pedagógicas em Educação do Campo, sob orientação da Professora Heloísa Cardoso Varão Santos. CAXIAS – MA 2010 EDUCAÇÃO DO…

de educação efetivada através do intenso uso de tecnologias de informação e comunicação, onde professores e alunos estão separados fisicamente no espaço e/ou no tempo, está sendo cada vez mais utilizada na Educação Básica, Educação Superior e em cursos abertos, entre outros. O objetivo deste artigo é apresentar uma breve revisão dos conceitos desta modalidade de educação, elaborados por alguns autores e enumerar alguns acontecimentos e instituições que se tornaram marcos históricos…

ADAM SMITH (1723-1790) Sumário 1. INTRODUÇÃO 3 2. BIOGRAFIA 3 2.1 Nascimento e Falecimento 3 2.2 Formação e Influências 4 2.3 Vida Acadêmica 5 3. CARREIRA LITERÁRIA 6 4. PRINCIPAIS OBRAS 9 4.1 Teoria dos Sentimentos Morais 9 4.2 A Riqueza das Nações 9 5.CONCLUSÃO DO GRUPO 9 6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 9 1. INTRODUÇÃO Esta monografia refere-se a Adam Smith, um importante filósofo e economista escocês do século XVIII. 2. BIOGRAFIA 2.1 Nascimento e…

vez mais as novas tecnologias vem interferindo diretamente na formação das pessoas, sejam elas crianças, jovens ou adultos, através da televisão, do computador, do rádio, do celular, etc. Atualmente, o papel do indivíduo na sociedade está sendo modificado, pois, por exemplo, o professor passa a ter outros recursos para utilizar em sala de aula a partir das novas tecnologias. Devido a estas transformações, venho por objetivo neste trabalho pesquisar, em instituições formais e não-formais,…

As tecnologias telemáticas que permitem uma rápida comunicação entre professores e alunos. Justificativa: A educação à distância, surge na Alemanha em 1890. A seguir, inúmeros países adotam o ensino a distância como uma opção a mais para ministrar cursos em nível médio, técnico, universitário e, de pós-graduação. A lnglaterra, foi o primeiro país a instituir a "Universidade Aberta",verdadeiro marco de vanguarda no ensino superior a distância. 2. VISÃO HISTÓRICA DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA …

atualmente. Registro, também, nesse documento, os cursos de aperfeiçoamento e atualização que realizei, bem como as minhas perspectivas de estudo e pesquisa em relação a esse curso. 1.1 – FORMAÇÃO ACADÊMICA A minha formação acadêmica começou em 1987, quando iniciei o curso de Graduação em Pedagogia Licenciatura Plena, realizado na Fundação do Ensino Superior de Rio Verde - FESURV. O meu interesse pelos temas abordados nas diferentes disciplinas do curso levou-me a participar de…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DO NORTE CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO: MBA EM GESTÃO DE PESSOAS POR COMPETÊNCIAS Vanessa Barreto Verrastro Costa TREINAMENTO E CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL DOS FUNCIONÁRIOS DA AGÊNCIA DO BANCO DO BRASIL (COMPENSA) Manaus-AM 2010 Vanessa Barreto Verrastro Costa TREINAMENTO E CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL DOS FUNCIONÁRIOS DA AGÊNCIA DO BANCO DO BRASIL (COMPENSA) Monografia apresentada para obtenção do Título